2025年内蒙古阿盟中考语文试题含解析

1、下列说法有误的一项是（　　）

A. 想像和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。

B. 他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 这句话采用了夸张的修辞手法。

C. 《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装——做新装——穿新装——展新装的顺序展开的故事情节。

D. 《女娲造人》是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。

2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

B.做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。

C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着, 兀兀穷年,看见学生有出息,便认为所有的付出都值得。

3、“中国动画百年”活动过程中同学们陆续在班级“微信公共号”中发表自己的感受，其中没有使用修辞方法的一项是（　　）

A．《小蝌蚪找妈妈》让齐白石的画活了起来，怎能不算个奇迹？

B．看《牧笛》好像吃橄榄越嚼越有味，芳香在口，经久不散。

C．《山水情》的制作技术，像川剧变脸一样，令人啧啧赞叹！

D．充满奇幻色彩的《哪吒闹海》是我国动画史的一座不朽丰碑！

4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．洗涤（dí）       争执（zhì）             哗众取宠（huá）

B．攫取（jué）       校对（jiào）       前仆后继（fù）

C．庇护（bì）       鲜妍（yán）             恹恹欲睡（yān）

D．矗立（zhù）       愧赧（nǎn）             大庭广众（tíng）

5、下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是

我爱雪，________，纤尘不染，初心不改；________，包容万物，净化心灵；________，用一场盛大的冰雪消融，来换取万物来年的蓬勃生长。

①爱雪的无私奉献   ②爱雪的博大胸怀   ③爱雪的晶莹圣洁

A. ②③①   B. ③②①   C. ②①③   D. ③①②

6、下列相关信息对应不正确的一项是（     ）

A．李白——号青莲居士

B．韩愈——宋代

C．《诗经》——儒家经典

D．家父——谦辞

7、下列情节与所选片段及下图所示内容相符的一项是（ ）

暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。

车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。

A．在车站食堂当杂役

B．在篝火下读书

C．在博亚尔卡修建铁路

D．加入布琼尼骑兵部队

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

……………………，…………………………，日光下澈，……………。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

【乙】初二，雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。倦时踞石而坐，倚竹而息，大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍；山之营卫②，得水而活；惟韬光道中能全有之，初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有，至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳，枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂，益信声无哀乐也。

（选自萧士玮《韬光庵小记》）

【注释】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。

【1】解释下列加点的词。

①心乐之_______________                                 ②日光下澈_______________

③了了在吾目中矣_______________                    ④恨僧少可语耳_______________

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．大都山之姿/态得树而妍/山之骨格得石/而苍

B．大都山之姿/态得树而妍山/之骨格/得石而苍

C．大都山之姿态/得树而妍山之/骨格得石/而苍

D．大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。

（2）视听幽独，喧极反寂。

【4】甲乙两篇的作者都处于幽静的环境中，但从中获得的感受却不同，结合文章内容说说两者不同的情感？

9、阅读下面诗歌，完成下面小题

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈凌，系向牛头充炭直。

【1】简析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句的表达效果。

【2】有同学认为“翩翩”一词写出了太监及其手下的英俊潇洒之态。你同意吗？请说说你的理由。

10、观察如图漫画，按要求完成任务。

①请给漫画拟一个标题：________

②请针对漫画反映的不良现象，拟写一则公益广告语：________

11、古诗文默写填空。（13分）

（1）无言独上西楼，月如钩。   。（李煜《相见欢》）

（2）   ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

（3）伤心秦汉经行处，   。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（4）   ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（5）浊酒一杯家万里，   。（范仲淹《渔家傲》）

（6）安得广厦千万间，   ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（7）   ，良多趣味。（郦道元《三峡》）

（8）下见小潭，   。（柳宗元《小石潭记》）

（9）   ，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（10）《天净沙·秋思》中，作者用“   ，   ”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。

（11）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是：   ，   。

12、阅读下列名著选段，完成小题。

夏洛克  这我倒不能说；我只是叫它像母羊生小羊一样地快快生利息。可是先生，您听我说。安东尼奥  你听，巴萨尼奥，魔鬼也会引证《圣经》来替自己辩护哩。一个指着神圣的名字作证的恶人，就像一个脸带笑容的奸徒，又像一只外观美好、心中腐烂的苹果。唉，奸伪的表面是多么动人！

夏洛克  三千块钱，这是一笔可观的整数。三个月——一年照十二个月计算——让我看看利钱应该有多少。

安东尼奥  好，夏洛克，我们可不可以仰仗你这一次？

夏洛克  安东尼奥先生，好多次您在交易所里骂我，说我盘剥取利，我总是忍气吞声，耸耸肩膀，没有跟您争辩，因为忍受迫害本来是我们民族的特色。您骂我异教徒，杀人的狗，把唾沫吐在我的犹太长袍上，只因为我用我自己的钱博取几个利息。好，看来现在是您来向我求助了；您跑来见我，您说，“夏洛克，我们要几个钱。”您这样对我说。您把唾沫吐在我的胡子上，用您的脚踢我，好像我是您门口的一条野狗一样；现在您却来问我要钱，我应该怎样对您说呢？我要不要这样说，“一条狗会有钱吗？一条恶狗能够借人三千块钱吗？”或者我应不应该弯下身子，像一个奴才似的低声下气，恭恭敬敬地说，“好先生，您在上星期三用唾沫吐在我身上；有一天您用脚踢我；还有一天您骂我狗；为了报答您这许多恩典，所以我应该借给您这么些钱吗？”

安东尼奥  我恨不得再这样骂你、唾你、踢你。要是你愿意把这钱借给我，不要把它当作借给你的朋友——哪有朋友之间通融几个钱也要斤斤较量地计算利息的道理？——你就把它当作借给你的仇人吧；倘使我失了信用，你尽管拉下脸来照约处罚就是了。

夏洛克  嗳哟，瞧您生这么大的气！我愿意跟您交个朋友，得到您的友情；您从前加在我身上的种种羞辱，我愿意完全忘掉；您现在需要多少钱，我愿意如数供给您，而且不要您一个子儿的利息；可是您却不愿意听我说下去。我这完全是一片好心哩。

安东尼奥  这倒果然是一片好心。

【1】夏洛克真的是好心“不要您一个子儿的利息”吗？联系全剧说说夏洛克与安东尼奥最后签了一份什么合约。

【2】在与夏洛克的较量中，安东尼奥处处处于下风。从原著所描述的安东尼奥的所作所为中，你得到了哪些经验教训？

【3】这部戏剧是一部喜剧作品，请结合原著具体内容说说这部戏剧的喜剧效果是如何展现的。

13、

泥人王

陈州城东门里偏南有一户王家历代以捏泥人为生。陈州泥人、泥狗闻名天下，素有“活化石”之誉，王家泥人自然也算内中一绝。

王家这一代的主人叫王二，年近五十，膝下有一双儿女，阖家四口人都会捏泥人。就王家四口人相比，自然要数王二的手艺最为绝。每每捏出好的，他总是舍不得 出售，小心地放在内室的木架上。让它阴干后再认真着色。几代相传下来，内室的木架上便放满了精品。众多的精品摆放在一起。就透出一种气势。王二把这些精品 当作儿女们的“教科书”，没事儿就让他们观赏、琢磨，达到潜移默化之效果。

这一年，陈州城来了一位传教士。传教士是位洋人，蓝眼睛黄头发，但能说一口流利的中国话。他到陈州不久，便听说了王家泥人。一日，他到了王家，说是要购 买几套泥人。王二很热情，拿出一套，让传教士观赏。那洋人对东方民间艺术像是极感兴趣，爱不释手，掏出银钱，买下王二拿出的几套后，又问道：“我想买你们 祖上传下来的精品，卖不卖？”王二摇头。那传教士说：“能否让我一饱眼福？”王二说可以。王二说完便领那洋人到了内室，拉开了挡架的破布帘几。那洋人见到木架上的精品，惊讶得张大了嘴巴。他轻轻拿起一件明朝初年的珍品，抚摸久久，最后央求王二全部卖给他。

王二庄重地摇摇头，说：“这是传家之宝，饿死也不卖的!”

“我掏大价钱!”传教士双目放出了绿光，说：“可以让你发财的!”

王二笑笑，说：“你就是给我一座金山，我也决不会卖的!弄这玩艺儿，并不是为发财!”

“为什么？”传教士不解地问。

“一是为糊口，二是为技痒——技痒，你懂吗？一天不捏泥人，我手要发痒的!卖了这些，我就没了神!人没神是活不下去的!”王二说得很骄傲。

那洋人却显得很颓废，贪婪地望了望那些东方瑰宝，恋恋不舍地走了。

几天以后的一个深夜。一股水匪从湖上而来，包围了王家，绑了王家大小。但土匪东找西寻，却不见了泥人精品。匪首大惊，问王二道：“你家祖传泥人哪里去了？”王二冷笑道：“就在这屋里!”土匪们又寻一遍。仍不见。匪首发怒道：“你不说我就杀了你!”王二笑笑说：“杀了我你更得不到!不过，你只要告诉我是谁雇你们来的，我就对你说!”匪首迟疑了一下，说了。王二骂了一句那洋教士，对匪首说：“我把它们全与所卖泥人掺在了一起，有眼力就自己挑去!”土匪们自然没眼力，挑来拣去大同小异，又见天色渐明，便带走了王二的独生子，命王二天明交出真货，否则，王家独根儿就血染城湖。

万般无奈，王二只得给土匪们送去了祖传泥人。儿子从城湖里回来后，很是抱怨父亲。王二却很高兴，拍了拍儿子的肩头，深情地说：“能和泥人同生死共患难，说明王家的真传你已学到手了!

当下，王二寻到那教士，说：“泥人我愿意卖了!”

洋教士颇感惊讶，不解地问：“听说你家祖传泥人被强盗抢走了，你还卖什么？”

“那是赝品!”王二笑了笑，诡秘地说：“实不相瞒，我知道真品早晚也保不住，不如换几个钱花!你到底要不要？”

洋教士疑惑地望着王二，思量了好一会，最后答应明天看货。当天夜里，洋教士派人给土匪送信说：“白给了你们银钱，弄了一堆假货色!”

土匪们大骂洋人挑剔，把泥人全都倒进了湖水里。

第二天，洋教士找到王二，要求先看货后交钱。王二满口答应，领洋人到了湖边，划出一叶小舟，一直带洋人到了土匪倒泥人的地方，无数个泥人显露出来。通过水的映衬，显得更加鲜艳夺目，栩栩如生。

王二指了指水中的泥人说：“喏，全在这儿!”

洋教士看到真品被毁，知道上了王二的当，顿如炸雷击顶，白了脸色，双手捧面，痛心地哭了。

王二见洋人哭得伤心，颇受感动：“你是真心爱这泥人？”洋教士面对泥人，禁不住双手捶胸，吼道：“艺术!这是艺术!我并不是拿它们赚钱花!”

王二怔了，怔得目瞪口呆，好一时，他才脱去外衣，一下跳进水里，连连捞出三套，双手递给那教士说：“这三套，是我送给您的!”

那教士接过泥人，像接过一个虚拟的梦幻，惊讶得张大了嘴巴!原来那泥人经过一天一夜的浸泡．并不像他所想的那样已变成了不能摸碰的一堆烂泥，而是完好无损，仿佛比原来更加灿烂夺目!他仿佛是看到了一个极其美妙的童话……

【1】小说以“泥人”为线索，情节一波三折，环环相扣，请根据示例把小说故事情节填写完整。

（_________）—— 抢泥人 ——（_________）——（_________）——送泥人

【2】赏析文中划曲线的句子。

那洋人见到木架上的精品，惊讶得张大了嘴巴。

【3】文中画横线的句子有什么含义？在文中起什么作用？

卖了这些，我就没了神!人没神是活不下去的!

【4】结合文章内容概括王二这一人物形象的特点。

14、阅读下面的文字，回答下列小题。

坚守记

①在南阳镇平县的伏牛山区，有这样一个普通的小学校长，就像这平凡而又坚韧、朴实而又厚重的连翘。为了一句庄严的承诺，他十几年如一日坚守大山深处，只为干好一件事：改变山里娃的命运，托起大山的希望。

②他就是张玉滚，一个“80后”小学校长。他扎根黑虎庙小学17年，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生。当地人把他的事迹编成歌曲传唱，感动了无数人，初见张玉滚，一米六的个头，面相憨厚。他上身穿一件皱巴巴的黑色西装，里面套着手工编织的黄色毛衣。毛衣里边是发黄的白衬衣，扣子一直扣到脖子。他下穿一条黑色裤子，脚上是一双蒙尘的旧皮鞋。38岁的人看起来像是50多岁。

③坐在学校简溢的接待室里，喝着他们自采的连翘花茶，我们的话题渐次打开。“是老校长给我指的路。当初要不是他，我肯定离开黑虎庙了。既然答应老校长要坚守累虎庙小学，就会信守承诺。”张玉滚声音低沉又坚定。

④每天天刚亮，张玉滚就轻手轻脚下床。他这边刚起身，妻子张会云也一骨碌爬起来。夫妻俩打着手电，出了门。朝隔壁学生宿含里望望，孩子们睡得正香。走进厨房，张玉滚从橱柜里舀出米，淘洗干净，放进大锅，倒入清水。张会云将灶里的柴火点燃，慢慢熬煮。等到一锅粥咕嘟咕嘟冒出了香喷喷的热气，张玉滚轻轻撇起小半勺，送到妻子唇边。这时候，天已经大亮。张玉滚夫妇的一天就这样开始了。

⑤其实，面对微薄的工资，艰苦的环境，养家糊口的窘困，张玉滚也曾犹豫过，想到离开。张玉滚的父亲把儿子的纠结和不易看在眼里。这个当了多年村干部的老党员，拍着儿子的肩膀说：“好男人就是要信守承诺，忍得住孤独，扛得起责任。”家中兄弟姊妹五人，排行老三的张玉滚，是母亲最疼爱的那个。知道儿子工作忙，学校事情多，母亲总是默默地支持他。每次家里有事，母亲总是说：“你忙你的吧，家里有我。”

⑥2017年秋天，母亲癌症晚期，在南阳市住院。家里人都知道，独独瞒了他一个。等他接到弟弟的电话匆匆赶到医院时，母亲已经在白被单下静静地躺着……张玉滚有一儿一女，因为没时间照顾，他把两个孩子全部送到县城寄宿学校，两周接一次。去年冬天的一个下午，该接孩子了，因为学校事情多，他一直忙到天黑才赶过去。昏黄的路灯下，看着孩子的身影在寒风中瑟瑟发抖，他鼻子一酸，眼泪滚落下来……

⑦张玉滚几乎把全部的心血都倾注在学校，把全部的热爱都给了学生，对自己的亲人，却满怀歉疚。他最感亏欠的，就是相濡以沫的妻子。学校原来没有食堂，孩子们自己从家里带米面馒头，在教室后面一间临时搭建的棚子里生火做饭。每天烟熏火燎不说，年龄小的孩子做的饭总是半生不熟。2003年，食堂建好了。可是给的工资少，没人愿意来做饭，还是开不了张。万般无奈，张玉滚想到了妻子张会云。妻子在外打工，一个月一两千块钱，收入比张玉滚高得多。张玉滚说：“架不住自己的甜言蜜语加上软磨硬泡，妻子终于同意来学校给学生们做饭。”

⑧2014年5月的一天，张会云在轧面条时出了意外，右手四个手指被机器轧折，鲜血淋漓。等赶到县医院，已错过最佳治疗时机，落下了残疾。望着丈夫那张因自责而满是痛苦的脸，她轻轻地叹了口气。夫妻一场，她比谁都明白丈夫的心。没过几天，张会云就重新出现在学校。只不过，她炒菜、做饭都换成了左手；见到生人，也悄悄地把右手藏在身后……

⑨春去冬来，尖顶山上的麻栎树绿了又黄，黄了又绿。就这样，为了当初对老校长的一句承诺，为了改变山里娃的命运，张玉滚一干就是17年。

⑩“坚持一阵子不难，坚守一辈子难，没有信念的人做不到。”镇平县委常委、宣传部长周清玉这样评价。

（链接材料）张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根高担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。2019年2月，荣获“感动中国2018年度人物”荣誉。2019年4月，荣获第23届“中国青年五四奖章”。

【1】请用简洁的语言概括张玉滚的“事迹”。

【2】第②段的外貌描写写出了人物怎样的特点？

【3】简析第⑦段中画横线句子加着重号词语的表达效果。

张玉滚说：“架不住自己的甜言蜜语加上软磨硬泡，妻子终于同意来学校给学生们做饭。”

【4】结尾镇平县委常委、宣传部长周清玉的话能否删去？请说明理由。

【5】请模仿下面示例，依据链接材料和选文内容，为张玉滚拟写一则颁奖词。

示例：“你退后，让我来！”六个字铁骨铮铮，以血肉描住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场。你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞。

（2018年感动中国人物杜富国——伤情牵动国人心的排雷战士）

15、请以“十年后的我”为题，发挥想象，写一篇文章。(来源七上第六单元写作)

（拓展训练）

①写给自己的一封信；

②给十年后的你