2025年四川凉山州中考语文试题(解析版)

1、下列关于文学常识和文学名著的表述有误的一项是（     ）

A．老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。他的主要作品有小说《骆驼祥子》，散文集《背影》等。

B．安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

C．《西游记》中猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜，但他也有不少优点，比如忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改等，是一个惹人发笑的喜剧形象。

D．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，写的虽然大多是个人生活，但其关于童年、教育、国民性的思考，对我们依然具有广泛的启迪作用。

2、下列对诗歌赏析有误的一项是( )

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧运用。

B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是君子想象和淑女相处、结婚时热闹场面的描写，表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

C.“参差”描绘水草的状态，“辗转”刻画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。

D.全诗感情率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。

3、《海底两万里》的情节按发生的先后顺序排列正确的一项是（     ）

①同鲨鱼搏斗　②土著人围攻　③章鱼袭击

A．①③②

B．②①③

C．③①②

D．②③①

4、下列句子没有语病的一项是

A.在班会课上，丁小明同学积极地听取了大家对自己的批评教训。

B.通过阅读这封情真意切的家书，给了我心灵极大的安慰。

C.当舒适、快捷的高铁列车疾驰在遍布全国的调整铁路网时，作为中国人，难道你没有感受不到祖国的强大与美好吗？

D.顺应时代发展、不断创新形式和内容，满足观众需求，是每一台春晚努力实现的目标。

5、下列表述与原著内容相符的一项是（ ）

A. 《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“卧冰求鲤”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

B. 《骆驼祥子》例虎妞难产去世后，祥子自暴自弃，变成了行尸走肉。

C. 《小王子》小王子最终回到了玫瑰的身边，表明作者希望孩子们赶紧长大，变得成熟。

D. 《藤野先生》，写“匿名信时间”和“看电影事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

6、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.学校开展体育课程，要尽量避免不出现运动意外伤害事故。

B.希望同学们争先恐后踊跃参加“我的中国梦”征文比赛。

C.央视《朗读者》收到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

D.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

7、下列关于名著的说法不正确的一项是（  ）

A．“孩子，我虐待了你……真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。（《傅雷家书》）

B．孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞，听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出；又经太白金星指点，找到灵吉菩萨，降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。（《西游记》）

C．潜艇来到留卡斯群岛附近，遭遇了一群大鲨鱼，人和鲨鱼展开了激烈的搏斗；生死关头，尼摩艇长挺身而出，救下了身陷险境的孔塞伊。（《海底两万里》）

D．无常是个有人情味的鬼，去勾魂时，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”；结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。（《朝花夕拾》）

8、阅读文言文，完成后面小题

（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

节选自《周亚夫军细柳》

（乙）孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍⑤。数从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！”

注：①良家子：平民子弟。②用：因为，由于。③首虏：敌人的首级。④郎：帝王侍从官的通称。⑤骑常侍：郎官的加衔。

【1】请用“／”给下面句子断句。（断两处）

惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！

【2】解释下列加点字词。

⑴军士吏被甲（_____）

⑵数从射猎（_____）

【3】翻译下面的句子。

(1)将军约，军中不得驱驰。

(2)匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。

【4】甲、乙两段文字各表现了人物怎样的特点？

9、阅读杜甫《江汉》一诗，完成题目。

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

(1)下面对诗歌内容分析和理解不正确的一项是（ ）

A．首联中妙在“一腐儒”上冠以“乾坤”二字。“身在草野，心忧社稷，乾坤之内，此腐儒能有几人？”“腐儒”是诗人对当时文人的蔑称。

B．颔联通过眼前自然景物的描写，由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜联想到了自己，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。

C．颈联中“落日”实际是比喻“暮年”，“苏”有康复意。诗人飘流江汉，而对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得“病欲苏”。

D．尾联 “老马”是诗人自比，“长途”代指驱驰之力。诗人指出，古人存养老马，不是取它的力，而是用他的智。我心犹壮，病欲苏，同老马一样，并不是没有一点用处的。

(2)请简要概括作者在诗中表达的思想感情。

10、阅读下面的文字，按要求作答。

中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的A（娴雅文静  闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖B（滋润  滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（   ）了寂寞的生活。走进这个世界，能提高我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

（1）根据要求写汉字或注音。　　

干涸   点zhuì

（2）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处　　

A：_____________ B：___________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：能提高我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

11、根据下面情境，在横线上补写出诗文名句。

深邃的历史星空中,无数先贤用锦言妙语点亮思想的明灯。“（1）_________，万里送行舟”,是李白渡远荆门时，对故乡的深情厚谊；“白头搔更短，（2）________ ”，是杜甫面对国破家人亡的忧虑；光阴流转，物是人非，我们不免也会像晏殊那样感叹：“（3）_________，似曾相识燕归来”；是啊，人生要经历无数的磨难，正如孟子所言：“（4）______________ ，必先苦其心志，劳其筋骨”；随着年龄的增老，但我们依然要像曹操那样老当益壮、乐观向上：（5）____________，_________。让星空的诗行，写满我们璀璨辉煌的篇章！

12、每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列三组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。

A.朱赫来与保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）

B.曹先生与祥子（《骆驼祥子》）

C.宋江与李逵（《水浒传》）

13、阅读下文，回答问题。

童年河

①童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。

②七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。

③乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上的鸟在唱歌的时候，河里的鱼也在忙着，它们虽然无声无息，却是水里活泼的精灵。这一切，到了上海就再也看不见了。

④阿爹说上海也有河，叫苏州河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、机器船，来来往往热闹得很。可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆。

⑤亲婆对他说：“雪弟，亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢。我的孙子最听话了，去吧。”

⑥听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸，眼泪就像小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走……

⑦离开乡下老家的情景，就像一幅画。

⑧一支竹篙在河岸上轻轻一点，木船就摇晃着在河面上滑动了。老家的房子和宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发在风中飘动，她是这幅画的中心。

⑨亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。这时，雪弟突然听见很多人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影渐渐缩小，最后化成眼睛里的模糊一片……

⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆，来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的，你说对不对？”

⑪阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”

⑫“亲婆年纪大了，她在乡下住了一辈子，不愿意搬家。上海的新家现在什么也没有，等家里都安顿好了，一定想办法把亲婆接来。”

⑬雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢，不再说话。他在想，上海的新家，到底是什么样子。阿爹说的那条苏州河，和身边这条河，是不是一样呢？

【1】选文叙述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。

【2】下面语句运用了什么修辞手法？有什么作用？

那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。

【3】第③段的画线句属于什么描写？有什么作用？

【4】结合选文，请说说你对文章末句的理解。

14、阅读下面文章，完成下面小题。

[材料一]

中国山多，河多，桥也多。自古以来桥与中国人的生活关系密切，由此产生了许多与桥有关的诗词。作为一个意象，桥在许多诗词里往往寄托着某种情思，如下面两首唐诗。

乌衣巷                                                            商山早行

（唐）刘禹锡                                                 （唐）温庭筠 

朱雀桥①边野草花，乌衣巷②口夕阳斜。 晨起动征铎③，客行悲故乡。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。                       鸡声茅店月，人迹板桥霜。

[注释]①朱雀桥：金陵城外横跨秦淮河的大桥。②乌衣巷：金陵城内街道名。据传，东晋王导、谢安两家豪门大族都聚集在这，到了唐代，乌衣巷沦为废墟。③征铎：远行车马所挂的铃。

[材料二]

中国古桥的作用

①桥像条纽带，把两头的路连成一体，不因山水阻隔而影响路上交通。凡是能在路上通过的东西，都要能一样地在桥上通过，如果能把桥造得像路一样，也就是说造得[甲]有桥恍同无桥，这造桥的本领，就够高了。要把桥造得同路一样牢固，桥墩就要结实，还要数目多。但是桥墩多了，两墩之间的距离就小了，这不但阻遏水流，而且妨碍航运。从船上人来看，最好水上无桥，如果必须造桥，也要造得[乙]有桥恍同无桥，好让他的船顺利通过。

②桥的作用是跨过河流与山谷，以便接通道路。造成的桥，可以巍然屹立达千年以上，经受日夜的水冲浪击，风吹雨打，甚至天灾的洪水、地震，人祸的战争摧残，而始终蜷伏在那里，一声不响地为人民服务；而且基本上保持原来形状不变，有如自然界的一座“天生桥”或“天然洞”。

③这样的桥，当然是中国的古石桥。它连同其他各种木桥及吊桥，在我国数千年历史中，都发挥过重要作用。首先当然在国家经济和人民生活方面。我国河流特多，许多城市因靠河而发展，河上桥多桥少，是决定经济荣枯的一个重要因素。

④中国古桥不但为了交通运输，而且对人民精神生活亦有作用，因为在桥上散步或眺望，亦是一种忙中消遣。甚至桥的本身亦可称为美术展览品。中国古人在造桥时，不仅着眼于桥的实用功能，而且也非常注重桥的美感，很多中国古桥都成为当地一景。

[材料三]

桥名谈往

①我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。

②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩愈诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。

③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，环如半月、长若垂虹。宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。”第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。

【1】阅读材料一，说说桥这一意象在两首唐诗中寄托了怎样的情思？

【2】材料二中第①段[甲][乙]两处“有桥恍同无桥”分别指什么？

【3】材料二中第③④段能不能调换顺序，为什么？

【4】材料三划线句运用了哪些说明方法，试分析其作用。

【5】下面选项中，对于文章内容理解有误的一项是（     ）

A．材料三第③段“灞桥折柳”的故事中，“柳”与“留”谐音，古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情。

B．中国古石桥可以巍然屹立达千年以上，经受日夜的水冲浪击，风吹雨打，基本上保持原来形状不变。

C．材料三第②段中的“枫桥”“断桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。

D．中国古代桥梁的题名，总要借名记事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。

15、在生命中，总有这样一个人，让你欢喜让你忧，让你尊敬让你佩服，让你感动让你叹息，给过你帮助，也给过你启迪……历经多年，仍让你难以忘怀。

请以《难忘那个人》为题，写一篇作文。字数不少于600字。