1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.惩(chěnɡ)罚 虐(nüè)待 憎(zènɡ)恶 越俎(zǔ)代庖
B.券(xuàn)门 踮(diǎn)脚 叱咤(zhà) 半身不遂(suí)
C.不禁(jìn) 笨拙(zhuó) 累(léi)赘 深恶(wù)痛疾
D.嘈(cáo)杂 明晃(huànɡ)晃 星宿(sù) 如丧(sānɡ)考妣
2、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 称道(chēng) 窒息(zhì) 春寒料峭(qiào) 藏污纳垢(hòu)
B. 依傍(bàng) 车辙(zhé) 金蝉脱壳(qiào) 惟妙惟肖(xiào)
C. 镌刻(juān) 要塞(sài) 杳无消息(yǎo) 屏息敛声(píng)
D. 滞留(zhì) 奔丧(sàng) 殚精竭虑(dān) 摩肩接踵(zhǒng)
3、加点字注音完全正确的一项是( )
A.伫(zhù)立 酝酿(liàng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻
B.附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护 忍俊不禁(jìn)
C.诱(yòu)惑 雏(chú)形 收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝
D.玷(diàn)污 泯(mǐn)灭 宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)
4、下列断句有误的一项是( )
A.重岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非亭午/夜分,不/见曦月。
B.鸢飞/戾天者,望峰/息心;经纶/世务者,窥谷/忘反。
C.三里/之城,七里/之郭,还而攻之/而不胜。
D.念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民。
5、下列加点词语使用正确的一项是( )
A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
B.新版《鹿鼎记》即将开拍,制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。
C.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。
D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头砸自己的脚。
6、下列关于文学作品内容及常识的表述,正确的一项是( )
A. 《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向上的健康情怀。
B. 《梦溪笔谈》是一部记录劳动人民科学技术贡献的名著。作者是北宋科学家沈括。
C. 《孔乙己》一文中的“我”就是作者鲁迅。
D. 《水浒传》是我国小说史上第一部以工人暴动为题材的长篇章回体小说,它取材于北宋末年宋江起义的故事。
7、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
A.娉婷(pīng)、冠冕(guàn)、赃物(zāng)、广袤(mào)、鲜妍(yán)
B.拘泥(nì)、亵渎(xiè)、宽宥(yòu)、阴晦(huì)、筵席(yàn)
C.遁词(dùn)、顿开茅塞(sè)、撩逗(liāo)、稽首(qǐ)、恪守(kè)
D.坍塌(tān)、间不容发(jiānfà)、矫揉造作(jiǎo)、商贾(gǔ)
8、阅读下面的文段,完成下面小题。
傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻①复南奔。有气干,拳勇过人能手执鞍桥倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布③,唯傅修期耳。”
(节选自《北史·傅永列传》)
[注释]①寻:不久。②深让:强烈的责备。③露布:公开的文告。
【1】用“/”给下面的文字断句。(画两处)
拳勇过人能手执鞍桥倒立驰骋
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
【3】选文引用皇帝的话运用了_____的写作手法。全文告诉了我们______的道理。
9、阅读诗歌,完成小题。
渡荆门送别 李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)请你用生动的语言描绘颈联中描写的画面。
______________________________________________________________________________
(2)品味该诗尾联中“送”字的妙处。
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10、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与。
(1)面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句。
【近之黄河】
(2)阅读下面两则材料,结合本学期我们学过的《壶口瀑布》,读后说说你对“黄河”深度的理解。
材料一:
1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
材料二:
现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!”
【今之黄河】
(3)“黄河宁则天下平”,请你为近期水利部领导的“保护母亲河”行动拟写一则宣传语,号召社会各界广泛关注和积极参与此项绿化黄河、净化黄河的活动。
例:植绿护绿,保护黄河。
11、古诗文默写
(1)但愿人长久,_______________。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
(2)_______________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)_______________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)见余大喜曰:“_______________!”(张岱《湖心亭看雪》)
(5)生活中我们会遇到各种各样的困难和挑战。面对困难,我们要用李白《行路难》中“_______________,_______________”这句话激励自己,砥砺前行,在自己的人生舞台上创造出辉煌的成就。
12、读下面这段文字,结合《傅雷家书》内容,说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?
13、说明文阅读
二十一世纪潜在的新能源——可燃冰
①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日,中国成功试采可燃冰,让世界看到了希望。
②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质,由于它含有大量甲烷气体,可以直接燃烧,因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中,呈分散状、结核状、层状或块状产出,其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。
③形成可燃冰,第一需要低温,一般要求温度低于10℃;第二有高压,一般要求压力大于10兆帕;第三是地层中要有充足的天然气供给;第四是地层中要有充足的孔隙空间。
④可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部、阿拉斯加的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于海底大陆坡上段、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露,中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气源供给更为充分,因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。
⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品,计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然,该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,以目前的消费速度,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
⑥然而,专家担心可燃冰产业化开采,会造成甲烷泄漏。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害,给人类带来巨大危害。同时,可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。
⑦但这样一种新能源并不会因此远离我们。科学家预计,大约用十年时间,人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题,届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。
(根据2017年5月25日《中国产经新闻》等资料改编)
【1】文章②—⑥段分别介绍了可燃冰的物理性质、_______、_____、价值和储量、产业化开采可能带来的危害。
【2】第⑤段画线句除了列数据外,还用了哪种说明方法?有什么作用?
汽车加100升天然气能够行驶300公里,而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。
【3】下列各句对原文的理解与分析,正确的一项是( )
A.由天然气(主要是甲烷)形成的像冰的白色固体物质就是可燃冰。
B.可燃冰大部分分布在极地地区,还有少部分分布在海洋中的海底。
C.全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着,可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。
D.可燃冰这种新能源的产业化开采,可能会给人类带来巨大危害,但人类有可能解决好它的开采和清洁燃烧的技术问题。
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
长大的第一级阶梯
安宁
①那时候我读高一,是舅舅费了很大的劲,才把我从一所普通中学转到这所重点高中,我走进教室的时候正是课间,老师在混乱嘈杂中,简单地介绍了几句,便让我坐到安排好的位置上去。没有人因为我的到来而停止喧哗。
②我突然有些惶恐,像一只小动物落入陷阱,怎么也盼不来那个拯救自己的人。而蓝,就是在这时回头,将一块干净的抹布放在我的桌上,微微笑道:“许久没有人坐了,都是灰尘,擦一擦再放书包吧。”我欣喜地抬头,看见笑容纯美恬静的蓝,正歪着头俏皮地看着我。
③第二天做早操的时候,我偷偷地将一块奶糖放到蓝的手中,蓝笑着剥开来,并随手将漂亮的糖纸丢在地上。我是在蓝走远了,才弯腰将糖纸捡起来,细心地抚平,并放入口袋。
④蓝是个活泼外向的女孩,身边总有许多朋友,其中一些来自外班,甚至外校。她的朋友中,有不少男生,他们在一起,像快乐的青春组合,我这样素朴平淡的女孩,似乎永远也无法介入。
⑤明明知道无法介入,但想要一份友情的欲望,强烈地推动着我。我犹如一只想要靠近蓝天的蜗牛,一点点向耀眼明亮的蓝爬去。
⑥我将所有珍藏的宝贝送给蓝,邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣。我成绩平平,不能给蓝学习上的帮助;我歌声也不悠扬,不能给作为文娱委员的蓝增添丝毫的光彩;我还笨嘴拙舌,与蓝在一起,会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝,除了那些不会说话且让蓝并不讨厌的宝贝。
⑦起初,蓝都会笑着接过,并说声“谢谢”,她总是随意地将它们放在桌面上,或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人,压在一摞书下。她不知道那个泥人,是我生日时,爸爸从天津专程给我买来的。它在我的手中半年了,依然鲜亮如初,衣服上每一个褶皱,都清晰可见。可是,我却在送给蓝之后的第二天,发现它已经脱落了一块颜色。我小心翼翼地提醒蓝,这个泥人是不经碰的。蓝恍然大悟,将倒下的泥人扶正了,又回头开玩笑道:“嘿,没关系,泥人没有心,不知道疼呢!”
⑧这让我感伤了许久,就像那个泥人,是我满心欢喜地让它站在蓝的书桌上,等着她爱抚地注视它一眼。我多么希望蓝能像我一样喜爱这个精美的泥人,多么希望蓝能从它身上感受到我对友情的珍重,可是蓝却漫不经心地,像扫掉尘土一样,将它碰倒在冰冷的桌面上。她长久地忘记了它的存在,任由尘灰落满它鲜亮的衣服。
⑨我依然记得那个春天的午后,天灰蒙蒙的,好像就要下雨了。我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒送给蓝。蓝正与她的几个朋友说着话,看我递过来的笔筒,连“谢谢”都没有说,便高高举起来,朝她的朋友们喊:“谁下课后帮我去买巧克力,我便将这个笔筒送给谁!”此时窗外已开始飘雨,伴随着隆隆的雷声,几个女孩纷纷举起手,去抢那个笔筒。
⑩我站在蓝的身后,突然间感到很难过,也不知哪来的勇气,我将笔筒一把夺了过来,转身离开前,我只说了一句话:“抱歉,蓝,这个笔筒,我不是送给你的!”
⑪或许是从来没有见过我这样的反应,蓝先是很惊愕,随即满脸通红,停止了打闹。
⑫春风中夹杂着雨后泥土的芬芳,扑面而来,我抬起头,看到阳光终于冲破云层,温暖而灿烂,洒向整个校园。它映照着校园里的一草一木,也照亮了我的心房。
⑬往后的日子,我和蓝平静地交往着。只是,我收回了那份卑微,变得从容,而蓝,也似乎比以往关心我了。
⑭在漫漫人生旅途中,我遇到了更多的人,经历了更多的事,我所处的环境在不断变化着,同时我也看到了自己和他人的变化,在这些变化中,有些友谊经受住了时间的考验和风雨的洗礼,得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。
⑮现在,再想起蓝,我已经原谅她了。她没有成为我的挚友,却为我铺垫下了长大的第一级阶梯。
(有删改)
【1】根据选文内容,依照情节发展,填写“我”的心情。
情节发展 | “我”的心情 |
初到教室 | 惶恐 |
蓝递抹布 | ① |
碰倒泥人 | ② |
夺回笔筒 | 难过 |
【2】从修辞的角度赏析下面句子。
我犹如一只想要靠近蓝天的蜗牛,一点点向耀眼明亮的蓝爬去。
【3】第④段的作用是什么?请结合上下文简要分析。
【4】第⑮段划线句子有什么含义?请结合选文和你的交友经历简要回答。
15、阅读下面的文字,根据要求作文。
朱自清凝望父亲的背影,感受深沉父爱;屠格涅夫凝望雷雨来临时的白鸽,关注人文精神;东山魅夷凝望一片树叶,领略生命真谛……
请以“凝望 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①在横线上填上一个词语,使标题完整;②文体自选,诗歌除外;③文中不得出现真实的校名、人名。
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