2025-2026学年（上）盐城九年级质量检测物理

1、如图是小灯泡L和定值电阻R的图像，由图像可知（　　）

A．的阻值为5Ω

B．小灯泡的电阻随温度的升高而减小

C．只将L与R并联在电压恒为2V的电路中，干路电流为0.3A

D．只将L与R串联在电流恒为0.2A的电路中，电路两端电压为4V

2、如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（　　）

A．电动车乘梯入户充电

B．用电取暖器烘烤湿毛巾

C．电热水壶用三孔插座

D．电线绝缘皮破损仍然继续使用

3、下列说法中正确的是（　　）

A．温度高的物体含有的热量多

B．燃料的热值与燃料的质量没有关系

C．物体吸收的热量越多，它的比热容越大

D．在完全无摩擦的道路上，汽车发动机的效率可达到100%

4、如图甲所示，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1一定连接“0.6A”接线柱

B．灯泡L1和L2串联

C．电流表A1的读数是0.3A

D．通过灯L1的电流为1A

5、我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液氢发动机．这种发动机主要是因为氢是有（　　）

A．较小的密度

B．较大的比热容

C．较高的热值

D．较低的沸点

6、如图所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中错误的是（　　）

A．电路中的电流为零

B．灯泡两端电压为零

C．电灯的电阻不为零

D．开关两端的电压为零

7、下列实例，属于热传递改变物体内能的是（　　）

A．双手摩擦生热

B．用砂轮磨刀，有火星迸出

C．把烧热的工件放入冷水中淬炼

D．太空中的星体碎片坠入大气层成为流星

8、利用电学知识，判断下列说法正确的是（　　）

A．家用台灯的额定功率约为200W

B．家用洗衣机正常工作时的电流约为10A

C．手机充电器接口的输出电压约为220V

D．家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为0.8kW·h

9、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）

A．温度高的物体内能一定大

B．物体吸收了热量，其温度不一定升高

C．物体的温度越低所含的热量越少

D．物体内能增大，一定是外界对其做了功

10、下列数据与实际最相符的是（　　）

A．一节干电池电压为

B．一盏家用LED灯正常工作电流约为

C．家用电冰箱的额定功率约为

D．家用空调工作一晚消耗电约100度

11、某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录下表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、我集团校主校区在“职工之家”开设了乒乓球室，并同时增设发球机装备，这极大地提高了教师活动的积极性，如图是司机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个完全相同的乒乓球，若不计空气阻力（　　）

A．发球时b球的动能最大

B．c球落地时的动能最大

C．落地时三个小球的动能不同

D．a球在最高点时的重力势能最大

13、把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入如图所示的电路中，下列说法错误的是（　　）

A．这是探究导体的电阻与导体材料的关系

B．通过灯泡的亮度判断电阻大小，这里用到了转换法

C．把铜丝接入电路时灯泡更亮，说明铜丝比镍铬合金丝的电阻大

D．若要实验现象更明显，可以把灯泡换成电流表

14、我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（　　）

A．内能→化学→电能

B．化学能→内能→电能

C．化学能→重力势能→电能

D．内能→化学能→电能

15、下列说法中符合生活实际的是（　　）

A．电源是把电能转化为其它形式能的装置

B．一节新干电池的电压为2V

C．电饭锅工作时，将内能转化为电能

D．手机通话时的电流是300mA

16、如图所示的电路，要使L1和L2两盏灯组成并联电路，则开关

A．S1、S2断开，S3闭合

B．S1、S3断开，S2闭合

C．S2断开，S1、S3闭合

D．S1、S2闭合，S3断开

17、如图，电源电压恒定不变，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片P由中点向右滑动时。下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1示数变大，灯泡L的亮度不变

B．电流表A1示数变小，电压表V示数变大

C．流表A2示数变大，电压表V示数不变

D．电压表V的示数与电流表A1的示数之比变大

18、端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是（　　）

A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能

B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气

C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动

D．水温升高，水中含有的热量变大

19、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯泡均正常发光，电压表和电流表都有示数。过了一段时间之后，电流表示数突然变为零，但电压表示数不变，经检查，电流表、电压表完好无损，电源正常工作，则故障可能是（　　）

A．断路

B．短路

C．断路

D．短路

20、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是

A．20N

B．25N

C．30N

D．35N

21、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（       ）

A．0℃的物体，内能为零

B．一个物体温度越高，说明它含有的热量越多

C．两个物体内能相同，它们之间也可能发生热传递

D．物体吸收热量，其温度一定升高

22、在下列事例中，能表明分子在不停地运动的是（　　）

A．建筑工地上尘土飞扬

B．早上大雾弥漫在山间

C．房间内烟雾缭绕

D．冰糖在水中溶化

23、图中的光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小。当开关闭合后，逐渐增强光照强度，下列说法正确的是（       ）

A．电流表、电压表的示数均减小

B．电流表、电压表的示数均增大

C．电流表示数增大、电压表的示数减小

D．电流表示数增大、电压表的示数不变

24、如图所示为酒精浓度检测仪简化电路，电源电压不变，是定值电阻，R是气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的增大而减小，以下说法正确的是（　　）

A．R可以是超导材料制成

B．当酒精气体浓度增大时，电流表的示数减小

C．当酒精气体浓度增大时，电压表的示数增大

D．当酒精气体浓度增大时，电压表与电流表的示数之比减小

25、图甲是某款电热水龙头，即开即热、冷热兼用，图乙是它的电路图。R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换，当S接2时，水龙头流出的是________。已知电热水龙头的额定电压是220V，温水时额定功率是2000W，R2的阻值为48.4Ω。不考虑温度对电阻丝的影响，热水时额定功率为________W。

26、一块冰的比热容是2.1×103 J/（kg•℃），若将这块冰切去一半，余下冰的比热容将________（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

27、小刚同学进行科学实践活动，利用手表和电能表测量家中空调的实际功率，电能表的表盘如图所示。他只让空调工作，观察到5min内电能表的表盘转过300转，空调的实际功率为________。

28、毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于_______(选填“得到”或“失去”)电子而带负电；油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是________，可以将__________导入大地，避免发生危险。

29、小明对电压表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电压表，拆开后电压表的内部结构图如图所示。

（1）在使用电压表测电压时，应该将电压表与被测用电器______联接入电路中，图中接AC时，所选的量程为______（选填“”或“”）；

（2）正确接入并通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电压表指针偏转的原因是通电线圈在______中受力转动，这与______的工作原理相同；

（3）若在电压表AB接线柱之间连接一根导线，用手拨动电压表指针，导线中会产生感应电流，这种现象叫做______，据此可制成______。

30、用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是_____（选填“A”或“B”）瓶．

31、定值电阻R1、R2分别标有“40Ω 0.5A”和“10Ω 1A”的字样，若将它们串联在电路中，则这个电路两端允许加的最大电压是______V；电路消耗的最大电功率是______W。

32、天然气属于_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源；若天然气燃烧值为q天然气＝3.2×107J/m3，5m3天然气完全燃烧放出的热量为_________J。

33、（1）小唐家的电能表标有600r/（kW·h）表示的意义是_________．

（2）从表盘信息可知，小唐家的用电器总功率不能超过___W.

（3）把一只“220V  24W”的节能灯和一个“220V  484W”的电炉分别单独接在家庭电路中，发现电炉接入电路时，电能表铝盘转动较___(选填“快”或“慢”)

（4）“220V  484W”的电炉正常工作时，电阻丝的电阻为___Ω，在用电高峰期，小唐家中实际电压降低到110V，若电阻丝的电阻不变，这时电炉的实际功率是___W.

34、小林在实验室将质量为0.1kg的水从27℃加热到沸腾时测得水温为97℃，这个过程中水吸收的热量为_____J．若同样多的热量用来加热等质量的煤油，则煤油升高的温度比水_____（选填“高”或“低”）．[不计热量损失，c水＝4.2×103J/（kg•℃），c煤油＝2.1×103J/（kg•℃）]。

35、小宸利用如图甲所示的电路研究电流随电压变化的情况。其中电源电压为U，是热敏电阻，其阻值与温度有关，二者关系为（）。

（1）本实验要保持阻值不变，也就是保持的______不变。

（2）图乙是某次测量时电压表的示数，其读数为______V，如果要使电压表示数变大，应将滑动变阻器滑片P向a端移动；图丙是小宸根据实验数据画出的图，经分析可得出结论：在电阻不变时，通过电阻的电流与它两端的电压成______比。

（3）接下来，小宸按如下步骤操作，尝试把电流表改装成温度表。

①将滑动变阻器滑片P移到b端，用开关替换电压表（电路如图丁所示）。闭合、，调节滑片P使电流表满偏后，保持滑片P位置不再移动，设此时电路总电阻为R，断开、。

②往容器中倒入适量100℃的开水，观察温度计，温度计示数每下降5℃（水温不再降低时，加入冰块直到水温降到0℃），就闭合，并记录此时温度t和对应的电流I，然后断开。请用给定的字母写出电流与温度的关系式I=______。

③根据记录的t和I，重新刻制电流表的表盘，改装成温度表。请在图戊中大致画出此温度表表盘的刻度线______。（要求画出每间隔20℃对应的共6条刻度线）

36、我们在生活中体会到:物体吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关，那么物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关呢?为了探寻答案，小阳准备了图所示的实验装置，其中两个相同的烧杯中分别盛有初温相同、质量相等的水和食用油，两个完全相同的电热器和两支温度计分别浸没在液体中的适当位置。实验数据如下表所示。

（1）本实验中，由于两个电热器每秒放出的热量相等，可认为液体每秒吸收的热量相等。因此，可以通过 __________ 来表示液体吸收热量的多少。

（2）学习电学后，小阳明白了“两个电热器每秒放出的热量相等”的含义，即它们在工作中 __________ (选填字母)是相同的。

A.电功 B.电功率 C.电热 D.电压

（3）分析实验数据可知:质量相等的水和食用油升高的温度 __________ (选填“相同”或“不相同”)，吸收的热量 __________ (选填“相等，或“不相等”)。由此可以初步判断出物体吸热多少与物质的种类有关。

37、在如图甲所示电路中，电流表A1测量通过 _____的电流，电流表A2测量通过 _____的电流。（以上均选填“干路”、“L1”或“L2”）当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所示，则A1电流表的读数应为 _____A，通过灯泡L1的电流为 _____A。

38、在探究“影响导体电阻大小的因素”时，小聪进行了猜想。

猜想一，导体的电阻可能与导体的长度有关；

猜想二，导体的电阻可能与导体的横截面积有关；

猜想三，导体的电阻可能与导体的材料有关。

（1）请你写出一条日常生活、生产中支持猜想三的实例：______；

（2）为了验证猜想，小聪选择表中的4根电阻丝分别接入如图所示的电路的M、N上进行探究，实验现象及数据如表所示；实验中通过观察______来比较电阻丝电阻的大小；

（3）分析1、2两次实验现象或数据可验证猜想______是正确的；分析1、3两次实验现象或数据可知，在其他条件一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻______。

39、小红做探究凸透镜成像规律的实验。

（1）利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式均垂直于刻度尺摆放，光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.则该凸透镜的焦距为______cm；

（2）将此凸透镜、点燃的蜡烛、光屏置于光具座上如图乙所示的位置时，在光屏上得到了一个清晰的像，像的位置如图所示，接下来的调节方法是______；

A．只需将凸透镜向下调一些   

B．只需将光屏向上调一些   

C．将凸透镜和光屏都向下调一些

（3）调整后光屏上呈现清晰的像，保持图乙中蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移到光具座上______cm刻度线处，光屏上能再次呈现烛焰清晰倒立的______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像；

（4）如果要估测某凸透镜的焦距，可以让烛焰距离凸透镜足够______（选填“远”或“近”），此时像距就近似等于焦距。运用这种方法测出来的焦距与实际相比______（选填“偏大”“等于”或“偏小”）。

40、某同学利用如图所示的电路探究电阻的大小和哪些因素有关，可供选择的导体规格如下表：

（1）为了完成所有的探究实验，应选择的一组导体是______；

A．③④⑤⑥

B．②③⑥⑦

C．①⑤⑥⑦

D．⑤⑥⑦⑧

在实验中通过观察______比较导体电阻的大小；

（2）选择编号为⑤⑥的导体接在A、B两点间进行实验，分析数据可得结论为______；

（3）将编号为⑥⑦的材料接入电路，______（选填“能”或“不能”）探究电阻和长度的关系，这是因为______。

41、在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图1所示的电路进行实验。

（1）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程.闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC；更换多组_______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡多次实验，目的是为了_______；部分实验数据如表所示：

（2）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是______（用表头中的物理量符号写出关系式）；

（3）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图2所示，则A处电流大小为______A，B处电流大小为_______A。

42、如图是小华同学为探究杠杆的平衡条件而设计的实验。

（1）实验前，小华发现杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于___________ （填平衡或非平衡）状态；若不调节平衡螺母，直接进行下一步操作使杠杆在水平位置平衡（如图乙所示），这时杠杆重力的力臂___________（选填为零或不为零）；

（2）小华及时改正，按照正确方法调好杠杆，为了获取一组实验数据，准备在图乙、丙、丁中选择一个作为方案，你认为按图 ___________进行实验，实验操作最简便；

（3）小华按图丙方案进行实验，保持杠杆一直处于水平位置平衡，当弹簧测力计逐渐向右旋转至图丁所示位置，弹簧测力计的示数 ___________（选填变小、变大或不变），这说明了杠杆平衡与支点到___________（选填作用点或力的作用线）的距离有关，而与另一距离无关。

43、探究动能大小与物体的质量、速度的关系的示意图。

（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的 ______不变让小球从______（选填“相同”或“不同”）的高度滚下， 以不同的速度推动木块；

（2）在探究动能与物体质量的关系时，要让质量不同的小球从斜面的相同高度滚下，这样操作的目的是使小球撞击木块的______相同；

（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等。本实验运用了两种研究方法：一是______法；二是转换法，就本题来说，用小球推动木块移动的 ______来表示小球动能大小的方法就是转换法。

44、在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示；

（1）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，在错误导线上画×，并改正；______

（2）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，未知电阻R＝______Ω；

（3）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R0的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx的阻值，请将以下实验步骤补充完整：

①闭合开关S、断开开关S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；

②______，记下此时电压表读数为U；

③请写出未知电阻Rx阻值表达式：Rx＝______（用U、U1和R0表示）。

45、(8分)放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由16cm上升到20cm(g=10N/kg)．

求：

（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；

（2）物块的密度；

（3）物块受到的浮力；

（4）物块浸没水中后，容器对桌面的压强.

46、如图是小强同学研究弹簧测力计的示数F与物体下表面离水面距离h的关系实验装置，其中A是实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出）如图甲所示，从物体A下表面恰好接触到水面开始记录数据，得到F与h的关系图象如图乙所示。（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

(1)物体A的重力；

(2)物体A完全浸没时所受浮力；

(3)物体A的密度；

(4)物体A刚好完全浸没时，下表面受到水的压强？

47、工人用如图所示的装置在10s内将重物提高1m，已知物重为510N，人对绳的拉力F＝340N，求此过程中：

（1）拉力所做的有用功；

（2）拉力所做的总功；

（3）拉力做功的功率；

（4）该滑轮组的机械效率。

48、根据以下要求设计电路，并在虚线框内画出电路图。（注：标明开关和用电器名称）

(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；

(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光；

(3)只闭合S2时，两灯均不发光。

49、请你用笔划线代替导线将图中的电路连接完整，使小灯泡L1和L2并联，开关S同时控制两只小灯泡，电流表测干路的电流。

50、请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极。