1、下面说法错误的一项是( )
A. 在我国古代,江河都是特指,“江”专指长江,“河”专指黄河。
B. 大雁是我国古代诗歌中的常见意象,人们对大雁迁徙有颇多感慨,“乡书何处达?归雁洛阳边”,诗人借归雁抒发了游子无尽的乡愁。
C. 信天游是西北地区的一种民歌形式,以比兴手法见长,每两句为一小节,多用叠字和衬字。
D. 我国古代劳动人民不仅通过对大自然的语言——物候的观测指导农业生产,还通过二十四节气预先安排农事,如中秋、端午、三伏等。
2、下列各组词语中的加点字,读音都不相同的一项是( )
A.斡旋/浩瀚 行辈/行将就木 纷至沓来/原地踏步
B.喧嚷/寒暄 连翘/翘首以待 戛然而止/吱吱嘎嘎
C.蓦然/夜幕 间隔/挑拨离间 怒不可遏/短褐穿结
D.晦暗/悔恨 倔强/强词夺理 弄巧成拙/相形见绌
3、下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是( )
A.既已知吾知之而问我 大道之行也
B.其真无马邪 弗学,不知其善也
C.生物之以息相吹也 策之不以其道
D.可远观而不可亵玩焉 千里马常有,而伯乐不常有
4、下列句中加点词语解释有误的一项是( )
A. 缘溪行(沿着,顺着) B. 日光下澈(清澈)
C. 舟首尾长约八分有奇(零数,余数) D. 如有所语(说话)
5、阅读古诗,完成下列小题。
渡湘江
杜审言
迟日①园林悲昔游,
今春花鸟作边愁。
独怜京国②人南窜,
不似湘江水北流。
[注释]①迟日:春日。②京国:指长安。
【1】这首诗抒发了诗人怎样的感情?
【2】杜雨的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”与本诗中的哪一句表现手法相同?请简要赏析。
6、默写填空。
(1)明时思解愠,________。(《孤桐》)
(2)________,志在千里。(《步出夏门行》)
(3)三十功名尘与土,________。(《满江红》
(4)________,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》
(5)一狼洞其中,________。(《狼》)
7、请根据你的阅读积累,完成下面小题。
【1】傅雷是一位杰出的翻译家。他还是一位特殊的①__,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,这主要体现在②__中。《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信③__封。其中主要是写给长子④__的家信。
【2】根据你对《钢铁是怎样炼成的》整部作品的阅读理解,请概述作品的主人公保尔·柯察金的精神品质。
8、阅读下面的短文,完成下面小题
材料1:
今年五四青年节视频演讲《奔涌吧,后浪》全网刷屏,演讲稿全文如下:
那些口口声声,一代不如一代的人,应该看着你们;像我一样,我看着你们,满怀羡慕。人类积攒了几千年的财富,所有的知识、见识、智慧和艺术,像是专门为你们准备的礼物;科技繁荣、文化繁茂、城市繁华,现代文明的成果被层层打开,可以尽情地享用;自由学习一门语言、学习一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行。很多人,从小你们就在自由探索自己的兴趣,很多人在童年就进入了不惑之年,不惑于自己喜欢什么,不喜欢什么。
人与人之间的壁垒被打破,你们只凭相同的爱好,就能结交千万个值得干杯的朋友,你们拥有了,我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。你所热爱的就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代;但是时代更有幸,遇见这样的你们。
我看着你们,满怀敬意。向你们的专业态度致敬,你们正在把传统的变成现代的,把经典的变成流行的;把学术的变成大众的,把民族的变成世界的;你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业,向你们的自信致敬。
弱小的人,才习惯嘲讽和否定;内心强大的人,从不吝啬赞美和鼓励。
向你们的大气致敬,小人同而不和,君子美美与共,和而不同。更年轻的身体,更容得下多元的文化审美和价值观。
有一天我终于发现,不只是我们在如何教你们生活,你们也在启发我们,怎样去更好地生活。那些抱怨一代不如一代的人,应该看看你们;就像我一样,我看着你们满怀感激;因为你们这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧。是心里有火,眼里有光。不用活成我们想象中的样子,我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。
如果你们依然需要我们的祝福,那么,奔涌吧,后浪!我们在同一条奔涌的河流。
材料2:
《人民日报》官微推送《奔涌吧,后浪》演讲视频情况
《人民日报》官方微博推送的文字如下:
材料3:
梁启超《少年中国说》(节选)
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。游龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
【1】“材料2”中《人民日报》在推送《奔涌吧,后浪》视频时配文:“表达自我,拥抱世界,青年节将至,一起追梦青春!”如果你将这则视频转发朋友圈,请结合“材料l”内容拟一段文字,作为“这一刻的想法”一并发送。
【2】“材料2”中,网友对两则留言的点赞量相差巨大,“千禧余二”留言获点赞遥遥领先,从中对你的写作表达有何启示?
【3】下面的选项中,哪一项不是“材料1”中赞美“后浪”的理由或内容?( )
A.在童年就进入不惑之年,能够过早地成熟,老气横秋。
B.遇上美好的时代,有了爱好和生活的选择权。
C.有把爱好变成专业的能力,能创造出足以让“前浪”羡慕的事业。
D.“前浪”有必要向“后浪”学习,学习如何更好、更多样地生活。
【4】后世把“材料3”中的文字,也变成了“演讲稿”,屡屡在青年节等场合演讲、朗诵。你认为应该“演讲”或“朗诵”出怎样的感觉或风格?请简述理由。
9、 生命中有太多的掌声,有些掌声,诉说了鼓舞和赞美;有些掌声,传递传递着关心和期望;有些掌声,澎湃着热情和感动……留存于你心中的掌声,又有段怎样的故事带给你怎样的体验呢?
请以“掌声响起来”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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