1、如图是兴趣实验小组同学们探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法正确的是( )
A.实验是为了研究电流产生的热量与电流大小的关系
B.左右两个电阻产生的电热之比为
C.右侧容器外并联的电阻是多余的,应去掉该电阻
D.实验通电一段时间后,左、右两侧U形管中液面高度相同
2、闻着氤氲的肉串香气,听着滋滋作响的美妙声音,尝着别有风味的多样食材……近期,“淄博烧烤”迅速“出圈”。下列说法正确的是( )
A.烤肉温度越高,所含热量越多
B.木炭在燃烧的过程中,热值变小
C.燃烧木炭时,看到烟雾缭绕,这是分子做无规则运动
D.烤肉时,扩散的快慢与温度有关,温度越高扩散越快
3、端午节期间,小明在家里煮粽子,粽香四溢。这说明( )
A.分子可以再分
B.分子间存在引力
C.分子在热运动
D.分子间存在斥力
4、如图所示,用一根丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端,发现它们互相排斥。关于这一现象,下列说法正确的是( )
A.吸管不带电
B.玻璃棒不带电
C.吸管和玻璃棒带异种电荷
D.吸管和玻璃棒带同种电荷
5、根据你对生活中物理量的认识,以下说法正确的是( )
A.空调正常工作时的电流约0.2A
B.我国家庭电路的电压是220V
C.现在教室里的气温约-20℃
D.家用台灯正常发光时电流约为10A
6、利用图所示实验揭示的原理,可制成( )
A.发电机
B.电动机
C.电磁铁
D.电磁继电器
7、如图所示,在空可乐瓶内滴少许酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,用打气筒通过气门芯向瓶内打气,当气压达到足够大时,橡皮塞将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了“白雾”。下列说法正确的是( )
A.打气时,通过热传递的方式改变瓶内气体的内能
B.打气时,瓶内气体内能增加
C.橡皮塞冲出时,气体对橡皮塞做功,瓶内气体的内能增加
D.橡皮塞冲出时,形成的白雾是瓶内气体液化成的小液滴
8、如图所示是航天员在年
月
日的“天宫课堂”第三课中做“水球变懒”实验”时所用的水球,制作好的水球能保持一定的体积而不会散开,原因是( )
A.分子之间有间隙
B.分子在不停地运动
C.分子之间存在引力
D.分子之间存在斥力
9、如图所示是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.t4时刻物体内能为零
B.t2时刻物体分子热运动的程度比t3时刻高
C.t2时刻物体的内能比t3时刻的大
D.t1时刻物体含有的热量比t2时刻多
10、鸡蛋煮熟后为防止烫手,人们往往要将其放入冷水中,这一过程中,鸡蛋的内能( )
A.不变
B.增加
C.减少
D.无法确定
11、我国航天事业迅猛发展,科学家正在研制大功率液氢发动机,主要是因为氢燃料( )
A.比热容大
B.热量大
C.热值大
D.内能大
12、如图所示电路中,灯L1和灯L2的额定电压相同,将开关S闭合,两灯均发光且灯L1比灯L2更亮(灯丝电阻不变)。下列说法正确的是( )
A.此时灯L1比灯L2电阻小
B.经过灯L1的电流大于经过灯L2的电流
C.灯L1的额定功率电功率比灯L2的额定功率大
D.电路中AB两点间的电压大BC两点间的电压
13、在国际单位制中,电功率的单位是( )
A.伏特(V)
B.安培(A)
C.焦耳(J)
D.瓦特(W)
14、某同学为探究不同物质的吸热能力,用相同的酒精灯给质量为1kg的甲、乙两种液体加热,获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图像,已知甲、乙两种液体中有一种是水[],下列说法中正确的是( )
A.甲、乙都加热1min,甲液体吸收热量较多
B.加热1min,甲液体吸收的热量为
C.甲液体的比热容是
D.甲、乙两种液体吸收相同的热量,乙升高的温度多
15、新能源电动车利用电池提供能量来驱动汽车。某国产纯电动公共汽车的前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好,电动公共汽车都无法行驶。下图中符合要求的电路是( )
A.
B.
C.
D.
16、根据欧姆定律,下列说法中正确的是( )
A.通过导体的电流越大这段导体的电阻就越小
B.导体的电阻与电压成正比与电流成反比
C.电压一定时,导体中的电流与它的电阻成反比
D.导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
17、下列实例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是( )
A.在比较不同物质吸热的情况实验中,用酒精灯给水和食用油加热使其温度升高
B.汽油机压缩冲程,汽缸内气体温度升高
C.汽油机做功冲程,汽缸内气体温度降低
D.用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
18、今年3月,美国罗切斯特大学物理学家Ranga Dias团队宣称,他们研发的一种镥氮氢材料在近1万个大气压(1GPa)下实现了室温超导,数月后我国南京大学闻海虎团队通过实验推翻了美国室温超导的研究结论,那么,即使真的有室温超导体,我们也不能用它制作( )
A.家庭电路中的电线
B.电动机的线圈
C.电磁铁的线圈
D.滑动变阻器的线圈
19、如图所示是小静家的一台扫地机器人,小静发现机器人底部有控制前进的驱动轮和控制转弯的转向轮。机器人在前进过程中识别到前方障碍物后,驱动信号()断开,驱动电机(
)停止工作,机器人逐渐减速;同时转向信号(
)闭合,转向电机(
)工作,完成转向,规避障碍。下列电路设计中最符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
20、下列属于内能转移的是( )
A.双手摩擦生热
B.泡热水取暖
C.植物光合作用
D.用电灯照明
21、一节新5号干电池电压是( )
A.
B.
C.
D.
22、下列物体在通常情况下都属于导体的是( )
A.铅笔芯 大地
B.人体 橡胶棒
C.玻璃棒 空气
D.干木棒 硬币
23、如图是汽油机一个工作循环的四个冲程,内能转化为机械能的冲程是( )
A.
B.
C.
D.
24、本学期我们走进了“电的世界”,下列关于电的描述中符合实际的是( )
A.教室里一盏日光灯的功率约为40W
B.人体的安全电压为36V
C.一节铅蓄电池的电压为1.5V
D.教室空调正常工作的电流约为100mA
25、汽油的热值是4.6×107J/kg,它的物理意义是______,汽油的比热容是2.2×103J/(kg•℃)的物理意义是______。汽油用掉一半后,剩余汽油的热值为______。
26、五光十色的节日彩灯______联在电路中,如果都不亮,可能是发生了______路,如果只有一个彩灯不亮,其他的灯亮度稍稍增加了,则可能是______路。
27、阅读下列材料,回答文后问题。
保险丝的分类
按保护形式分,可分为过电流保护与过热保护。用于过电流保护的保险丝就是平常说的保险丝(也叫限流保险丝),用于过热保护的保险丝一般称为温度保险丝。温度保险丝又分为低熔点合金型与感温触发型,还有记忆合金型等等,温度保险丝是防止发热电器或易发热电器温度过高而进行保护工作的。例如:电冰箱、电慰斗、电饭锅、电炉、变压器、电动机等,它“响应”于用电器温度的升高,不“理会”电路的工作电流大小,其工作原理不同于限流保险丝。
按使用范围分,可分为电力保险丝、机床保险丝、电器仪表保险丝(电子保险丝)、汽车保险丝。
按体积分,可分为大型、中型、小型及微型。
按额定电压分,可分为高压保险丝、低压保险丝和安全电压保险丝。
按分断能力分,可分为高、低分断能力保险丝。
(1)安全电压保险丝若接入家庭电路的保险盒中,则保险丝_____。
(2)关于保险丝,下列说法正确的是(_____)
A.温度保险丝和限流保险丝的工作原理相同
B.电力保险丝、电器仪表保险丝是按额定电压分类的
C.大型、中型、小型及微型是按保险丝体积分类的
D.高、低分断能力保险丝是按使用范围分类的
28、如图是一台单缸四冲程汽油机的工作示意图,该冲程是________冲程,该汽油机每秒钟对外做功10次,飞轮转速是_______r/min,若每次对外做功90J,其功率是_______W。
29、固体分晶体和非晶体两类。在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中,属于晶体的是: ____________,它们都有固定的____________。
30、如图是苏州地铁站里通往出入口的自动扶梯。质量为60kg的行人下了地铁后乘坐扶梯到出口,若扶梯始终以0.5m/s的速度匀速上行,扶梯底部到顶部的高度为8m。上行过程中扶梯对他做功________J,功率是_______W;如果站在扶梯上的人数增多,那么扶梯的机械效率将_____(变大/变小/不变)。(g取10N/kg)
31、一台柴油机中的燃料完全燃烧放出了8×107J的热量, 损失了4.8×107J的热量。则
(1)在柴油机四个冲程工作过程中,将内能转化为机械能的冲程是______;
(2)若要放出了8×107J的热量,需要完全燃烧柴油多少kg。 [计算结果保留两位有效数字]____
(3)该柴油机的效率为多少? [柴油的热是4.3×107J/kg]____
32、测量质量的工具是_____;如图,物体的长度为_____cm。
33、如图甲电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过____ 的电流,a电流表的读数应为_____安,b电流表的读数应为________安.
34、氢气是无污染的环保燃料,已知氢气的热值为1.4×108J/kg,完全燃烧3kg氢气放出的热量是______J。
35、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量 __________的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较 __________来判断吸热能力的强弱;(选填“加热时间”或“升高的温度”)
(2)通过实验,记录数据如表格。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为:Q甲__________Q乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
36、在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,请回答:
(1)如图所示,已备有两个规格相同的电加热器、温度计、烧杯、足量的水和食用油,为了完成实验,还需要的两种器材是 ______和 ______。
(2)实验中水和食用油吸热多少是通过 ______来反映的。
(3)试验中收集到的液体温度随时间变化的数据如表:
时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的温度/℃(质量200g) | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 |
食用油的温度/℃(质量200g) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
由数据分析得出:因为质量相等的水和食用油,在升高的温度相同时,______,所以 ______(选填“水”或“食用油”)物质的吸热能力强。
37、某物理兴趣小组,利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量的多少与电阻、电流的关系”。
(1)实验中,通过观察形玻璃管中_________来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫做转换法;
(2)甲图中,通电一段时间后,得出___________(选填“左”或“右”)边形管中液面的高度变化大,说明在电流和通电时间都相同时,___________越大,电阻产生的热量越多;
(3)乙实验中,其目的是为探究电热与___________的关系。
38、为了探究水和食用油的吸热能力,小强同学用相同的实验装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的末温比水的温度______(选填“高”或“低”);
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
(3)小强同学通过分析实验数据,得到正确的探究结论,他得到的结论是:______。
39、小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,如图是小明未完成连接的实验电路。
(1)电压表应选择____的量程;现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成如图中实验电路的连接________。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是______。(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
①请根据表中数据在如图中画出电阻R的U-I关系图像__________。
②利用此实验还可以测电阻,小明在实验中所用电阻R的阻值为________Ω;也需要多次测量这样做的目的是_________________________________________________。
40、如图所示,小越同学设计的“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路。A、B之间接入导体,移动导线夹可以改变导体接入电路中的长度。
(1)小越在连接好最后一根导线时,灯泡立刻发光,则电路存在的问题是_________,处理好问题后,应先将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“最左”成“最右”),目的是为了__________。
(2)本实验可以通过观察__________________比较导体电阻大小,这种实验方法是物理实验中常用的_____法。
(3)同组的小严同学认为还可以直接将导体对折来探究导体的电阻与导体横截面积的关系,他的做法是_____的。(选填“正确”或“错误”)
41、如图所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同,初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中,同时加热。用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间,下表是小明记录的实验数据。
(1)实验中用到电阻加热器规格相同,所说的规格相同主要是指电加热器的_______相同;
(2)加热液体A所用的时间如图所示,为____s;
(3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较____(填“大”或“小”)。
42、在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中,某同学分别按下图甲、乙两电路图连接电路并进行实验,他将测量的数据分别记录在表一和表二中。
表一
测量处 | ac | ab | bc |
电压(V) | 2.5 | 1.2 | 1.3 |
表二
测量处 | ab | cd | ef |
电压(V) | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
(1)表二数据是根据图________(“甲”或“乙”)电路进行实验得到的数据;
(2)分析表一数据得到的结论是_____________________;
(3)分析表二数据得到的结论是__________________
43、疯狂物理第二小组的三位同学小王,小傅,小陈用如图所示装置探究电流与电压的关系,电源电压恒为3V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”。
(1)小王在连接电路时,开关应处于__________状态。连接好的电路如图甲所示,电路中部分连接不合理,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在该导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法______;
(2)正确连接电路后,闭合开关,改变滑片位置,小陈记录实验数据如下表所示,第三次实验的电流如图乙所示,示数为__________A。根据表中数据可归纳得出结论______________________________;
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流/A | 0.10 | 0.20 |
| 0.40 | 0.50 |
(3)同组的小傅在检查数据时发现有一组数据有拼凑的嫌疑,无法由当前的电路测量得出,则这组数据是第__________次的实验数据,由表可知实验中所使用定值电阻的阻值为__________Ω;
(4)小傅还想探究“电流与电阻的关系”,于是完成表格第二次探究后仅将电阻更换成原电阻的两倍,闭合开关后电路中的电流将变成__________A,此时电压表示数为U,接下来小傅将电阻换成25Ω进行实验,发现无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为U,则小傅可以更换一个不高于__________V的电源电压。
44、在“探究电流和电阻的关系”实验中,如图甲所示。器材有:电源(6V)、电阻箱(0−9999Ω)、滑动变阻器(20Ω 1A)、电压表、电流表、开关和导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,使滑片向左移动时电流增大______;
(2)第一组数据的测量过程中,有下列步骤,正确的顺序是______;
①保持开关断开,连接实物电路
②检查电路无误后闭合开关
③读出电流表的示数,断开开关
④将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处
⑤转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20Ω,调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V
(3)将电阻箱调到15Ω,闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,示数为______A,该电流值与15Ω电阻值______(填“能”或“不能”)作为第二组数据记录在表格中;此时电阻箱与滑动变阻器的功率之比为______;若此时电压表示数为0,可能发生的故障是______。
45、一款全自动豆浆机的主要结构如图甲,图乙是它的铭牌,其电路原理如图丙。该豆浆机做一次豆浆需要8mim,其正常工作过程中电热管和电动机的工作时间与工作状态如下表所示。
工作时间(min) | 0~1 | 1~4 | 4~5 | 5~8 |
工作状态 | 粉碎打浆并加热 | 加热 | 粉碎打浆并加热 | 加热 |
(1)豆浆机正常工作时,电热丝电阻是多少?
(2)豆浆机正常工作做一次豆浆,电流做功多少焦?
(3)为测定家里电路的实际电压, 小明将家里的其它用电器都断开, 只让这款豆浆机工作, 他观察到在豆浆机的电热丝工作的3min内,家里标有 “ 2000r/kW · h" 字样的电能表转盘转了50转,则他家里电路的实际电压是多少?(不考虑温度对电阻的影响)
46、在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表V的示数为3V,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.4A。
求:(1)通过L1的电流;
(2)电源两端的电压。
47、如图所示,工人体重为,用滑轮组提升重
的物体。他用
的拉力在
内将手中绳子匀速拉下
。不计绳重和摩擦。
(1)求拉力做功的功率;
(2)求动滑轮重;
(3)工人提升不同物体时,该滑轮组的机械效率最大值是多少?
48、请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①声控开关和光控开关同时闭合时电灯才亮;
②三孔插座单独接入。
49、2019年12月以来,新冠肺炎疫情全球大流行。为了能及时发现并有效防控疫情的蔓延,各个人员密集的公共场所都会在进入场地时进行体温监测,如图所示。晓育同学也想自己动手设计制作一个体温监测仪,当有人靠近仪器时,仪器的感应开关闭合,指示灯亮;如果体温超过,温控开关闭合,指示灯亮的同时报警铃响;如果仪器旁边没有人,即使温度超过标准,指示灯和报警铃都不工作。请你帮晓育画出仪器的电路图,感应开关用S感表示,温控开关用S温表示。
50、在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,使开关闭合后L1、L2都能发光.
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