2025-2026学年（上）九江九年级质量检测物理

1、如图为动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。如图所示四个实验的原理与该话筒原理相同的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2、如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示机械能转化为内能的冲程是

A．

B．

C．

D．

3、甲、乙两只白炽灯上分别标着“；”和“；”（不考虑温度对灯丝电阻的影响），下列分析正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，乙灯消枆的电能较多

B．将乙灯接入的电路中，它的实际功率为

C．将甲、乙两灯串联接在的电路中，乙灯比甲灯亮

D．将甲、乙两灯并联接在的电路中，乙灯比甲灯亮

4、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）

A．1.2V，4.8V

B．6V，1.2V

C．1.2V，6V

D．4.8V，1.2V

5、如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB，用细线将重物悬挂在A点，在B点作用竖直向上的拉力F，则在保持杠杆水平静止的情况下（　　）

A．拉力F的大小为物重的2倍

B．当悬挂点左移时，F将减小

C．若F改为沿图中虚线方向施力，其力臂将增大

D．若物重增加2N，F的大小增加1N

6、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。活塞压缩气体的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．筒壁的内能减小

B．筒内空气的内能增大

C．筒内空气的内能转化为活塞的机械能

D．筒内空气的内能增大主要是因为活塞与筒壁之间摩擦造成的

7、九年级上学期我们学习了很多新的物理量，对于这些物理量和公式的理解以下说法正确的是（　　）

A．根据可知：物体吸热越多，它的比热容就越大

B．根据可知：燃料的质量越大，其热值就越小

C．根据可知：导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟电流成反比

D．根据可知：有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大，热机效率就越大

8、如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知（　　）

A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大

B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小

C．甲物质的密度为2kg/m3

D．甲、乙两种物质的密度之比为4:1

9、如图所示，关于安全用电，下列做法正确的是（　　）

A． 用湿手拔掉插头

B．多个大功率用电器同时使用一个接线板

C．在高压线附近钓鱼

D．洗衣机的外壳要接地

10、如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0~0.6A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（　　）

A．7A

B．5.4A

C．0.24A

D．0.28A

11、对下列物理量数值的估计，最接近实际的是（       ）

A．让人感觉舒适的环境温度是37℃

B．家用空调正常工作时的电流约为5A

C．对人体安全的电压为220V

D．家用节能灯的功率约为2000W

12、若将一瓶煤油倒去一半，则留下的一半（　　）

A．密度不变，比热容变为原来一半

B．密度和比热容都不变

C．比热容不变，密度变为原来的一半

D．密度和比热容都变为原来的一半

13、下列与水有关现象发生的过程中，需要吸热的是（　　）

A．初春，雪水在屋檐下形成冰锥

B．寒冬，树枝上形成雾凇

C．深秋，夜晚草叶上形成露珠

D．盛夏，晾在外面的衣服很快变干

14、关于电能，下列说法正确的是（　　）

A．电能的单位是千瓦，在实际生活中又叫做“度”

B．电能可以转化成多种其他形式的能量

C．电饭煲消耗的电能一定比台灯多

D．用电器消耗电能越多电功率越大

15、下列实例利用热传递改变内能的是（       ）

A．放在热汤中的金属勺子烫手

B．压缩气体使气体温度升高

C．刀在磨刀石上摩擦后温度升高

D．钻头在金属上钻孔时发热

16、在如图所示的电路中，下列说法不正确的是（　　）

A．当开关闭合，开关、断开时，只有接入电路

B．当开关闭合，开关、断开时，电路为串联电路

C．当开关、闭合，开关断开时，电流表测量通过的电流

D．当开关、闭合，开关断开时，被短路

17、释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。一袋饼干的营养成分表上标有“2361kJ/100g”，该标识的含义与以下物理量的含义类似的是（　　）

A．热量

B．热值

C．比热容

D．内能

18、为拔除外来入侵物种“一枝黄花”，小明自制轻质拔草器，如图甲所示。用该装置拔除同一植株l1＞l2＞l3=l4，下列操作中最省力的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、如图所示，有关分子热运动，下列说法正确的（　　）

A．甲图中注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙

B．乙图中用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

C．丙图中雪花飞扬，说明分子在做无规则运动

D．丁图中墨水滴入水中向四周扩散开，说明水分子在做无规则运动

20、如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（　　）

A．b、L2、c之间断路

B．a、L1、b之间断路

C．电源正极与a之间断路

D．c与电源负极之间断路

21、如图是“研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验，下列分析不正确的是（　　）

A．实验应用了控制变量法和转换法

B．实验是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系

C．实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系

D．实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

22、在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U﹣I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（　　）

A．R1＞R2

B．R1=R2

C．R1＜R2

D．无法确定

23、下列家用电器设备正常工作时，相关数据最符合实际的是（　　）

A．电子手表用氧化银电池电压约为4mV

B．家用洗衣机的额定功率约为10kW

C．家用电冰箱一个月约消耗1度电

D．家用空调器的工作电流约为5A

24、滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的（　　）

A．材料

B．长度

C．横截面积

D．温度

25、端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮粽子时，粽叶的香味进入到米中是______现象，一根铁棒很难被拉伸是因为分子间存在______，又很难被压缩是因为分子间还存在______

26、2020年9月19日，有“亚洲翼装飞行第一人”之称的张树鹏，在天津泰达航母主题公园精准降落在“基辅号”航母甲板的跳靶上，完成了全球首次航母翼装飞行。当其从直升机上一跃而下时，重力势能逐渐______；打开降落伞后匀速下降时，其动能______；在整个下降过程中，张树鹏的机械能______（均选填“增大”“减小”或“不变”）。

27、如图所示，当S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲:U乙=5:3；当S断开，甲，乙两表为电流表时，两表示数之比I甲:I乙=_________，此时R1与R2消耗的功率之比P1: P2=__________。

28、在电工学中常用物理量“电导”（符号为G）来表示导体的导电能力。导电能力强，则电导G的值就越大，电阻就_____，若将两个导体并联起来后，总电导会_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

29、丹麦物理学家________做实验时发现，导线通电时，小磁针发生偏转；断开电路时，小磁针恢复到原来的指向。这个现象表明，通电导体周围存在________。

30、如图所示，滑片P向左端移动过程中，电压表将______；电流表A1将______；电流表A2将______。

31、2022年7月24日，我国在文昌航天发射场成功发射搭载“问天”实验舱的“长征五号B”遥三运载火箭。火箭升空过程中，以“问天”实验舱为参照物，火箭是 _____（选填“运动”或“静止”）的，这说明物体的运动和静止是______的。

32、如图所示，用始终竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F为8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为______J，有用功为______J，杠杆的机械效率为_________%．

33、福建省气象台每天发布全省天气预报，图中列出的是2016年9月28日某两个 城市的气温情况，其中一个是沿海城市厦门，另一个是内陆城市三明，根据你所学的知识分析城市乙是______。你做出此判断的依据是：其调节气温的物质______大，昼夜温差变化小。

34、如图甲所示电路，电源电压不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端，得到电压表示数与电流表示数的关系图象如图乙所示，则电源电压为______V。当电流表的示数为0.5A时，R1与R2接入电路的阻值之比为______。

35、小何同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω。

（1）小何根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线______。

（2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是______，排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应将滑片P向______移动到电压表示数为______V为止。

（3）小何还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为______Ω。

36、小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热．

（1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______   ．

（2）实验中选择相同规格的电热器，其目的是______．

（3）根据实验数据分别描绘A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙，分析图乙可知______（填“A”或“B”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，已知A的比热容为，则B的比热容为______

37、如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

（1）实验时，小明通过观察____________来判断电路中是否产生感应电流；

（2）小明进行了如图乙所示的5次操作，其中能产生感应电流的是__________（选填所有符合要求的操作序号）。这个实验中把__________能转化为电能，水电站的___________机就是根据这一原理进行发电的；

（3）完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：_________；

（4）若将图中灵敏电流计换成__________，可用来探究通电导体在磁场中是否受到力的作用。

38、小红和小花两位同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图甲所示的电路图。

(1)在连接电路前，小红发现电压表指针如图乙所示，那么接下来他应对电压表进行的操作是 ______ 。

(2)小红根据图甲连接好电路，闭合开关后发现电压表的示数为零，若只可能是两灯中的某处发生了故障，小红的判断是短路，小花认为还有另外一种可能： ______ 。

(3)排除故障后，小红完成了实验，并记录数据如图丙。分析实验数据后，小红得出两个结论：①串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端电压相等。其中结论 ______ 是错误的，造成这种错误结论的原因是： ______ 。另外，为了使结论更具有普遍性，接下来小红需进行的操作是： ______ 。

(4)小红提出，为节省时间，在测两端的电压时，可利用原来的电路，保持电压表所接的点不动，只将点断开并直接改接在点上，这个方法你认为正确吗？ ______ （选填“正确”或“错误”），理由是 ____________ 。

39、在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）电流表应 _____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 _____点。

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 _____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 _____。

（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①_____。

②_____。

40、小明同学用电阻箱代替不同阻值的电阻探究电流与电阻关系。

(1)请画出电路图。（________）

(2)分析表中的数据_____（能或不能）发现电流与电阻成反比，原因可能是___。

(3)探究电流与电阻的关系实验过程中，移动滑片时眼睛应注视________，使_____为止，并记下此时电流表示数

(4)小明同学更正错误操作后，重新实验使用到的电阻箱阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω并控制定值电阻两端电压为1.5V不变，使用的滑动变阻器铭牌为“15Ω 1A”，那么他选择的电源电压的范围为_________。

41、某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

（1）补充表格中的数据；

（2）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计；

（3）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；

（4）由第2、3次实验可得结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（质量越大），滑轮组的机械效率______。

42、实验室常用蜡烛完成以下光学实验。

（1）利用如图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像。将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（2）蜡烛还可以用于做“探究凸透镜成像规律”实验，图乙中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

①该凸透镜的焦距为______cm。图丙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、______的实像（填“放大”或“缩小”或“等大”）。

②若在图丙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向______移动，“烛焰尖部”呈现的像又会变清晰（选填“左”或“右”）

③当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板尽可能靠近烛焰，并挡住烛焰的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到______。

A．蜡烛像的下半部分

B．蜡烛像的上半部分

C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗

D．蜡烛完整的像，像的亮度不变

43、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、小灯泡正常发光时电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______。

（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。

（3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。

（4）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现：

A：移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______；

B：移动变阻器滑片P，发现小灯泡变亮，电压表示数反而变小，原因是______。

（5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热，这是因为______。

44、悦悦利用图甲的电路做“探究电流与电压关系”的实验。其中电源电压恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A”。

（1）连接电路前，悦悦发现电流表指针如图乙所示，接下来的操作是___________。

（2）悦悦由于粗心，实物电路中存在连线错误，只需要改接一根导线就可以更正实物连接，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）。( )

（3）悦悦纠正错误后，闭合开关发现电压表示数为零，电流表有示数，则电路中存在的故障可能是___________。

A．电流表内部断路了       B．定值电阻内部出现了断路

C．定值电阻内部出现了短路       D．滑动变阻器内部出现了短路

（4）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，某时刻电压表的示数如图丙，则电压表读数为__________V；继续调节变阻器滑片，进行多次实验，记录电流表示数I和电压表示数U，绘出U～I 图像，如图丁所示。由图得出的结论是，在导体电阻一定时，通过导体的电流与加在导体两端的电压成_________（选填“正比”或“反比”）。在实验过程中，滑动变阻器除了有保护电路的作用，还可以_________。

（5）实验结束后，悦悦想继续探究电流与电阻的关系，他将电源电压改为4V且不变，其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻，使定值电阻两端的电压一直为2V不变。在接入5Ω和10Ω的电阻时，滑动变阻器消耗的功率之比为________。在前三个电阻接入电路并顺利完成实验后，当悦悦把30Ω的电阻接入电路时，无论如何调节滑片，都不能使电压表的示数达到2V，为了完成实验，下列操作合理的是________。

A．更换一个最大阻值至少为25Ω的滑动变阻器

B．调高定值电阻两端的电压，调节范围为2.4V～2.5V

C．在完成第四次实验时在电路中串联一个定值电阻，串联定值电阻的范围为10Ω～30Ω

45、如图所示，小灯泡的电阻为4Ω，滑动变阻器的总电阻为8Ω，电源电压为6V。试求：

(1)整个电路中电阻的最大值是多少?

(2)电路中电流强度的变化范围是多少?

(3)当滑动变阻R变接入电路的电阻为多少时，电压表的示数为4.8V，此时通过滑动变阻器的电流强度是多少?

46、如图所示，电阻R1为20Ω，电源电压为12V。开关S闭合后，求：

(1)当滑动变阻器R2接入电路的电阻为50Ω时，通过电阻R1的电流I1和电路的总电流I。

(2)当滑动变阻器R2接入电路的电阻为30Ω，通过电阻R1的电流I1′和电路的总电流I′。

(3)通过此题的求解，你发现并联电路的特点有哪些？请写出一条。

47、电源电压保持不变，如图所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的两组数据在如图描点，由图提供的的信息求：

（1）电源电压；

（2）R1的阻值；

（3）R2的阻值。

48、根据甲图电路图，补全乙图实物图。

49、如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管，闭合开关后小车向左运动。请标出：

(1)电源左端的极性（用“+”或“﹣”表示）；

(2)小磁针右端的磁极（用“N”或“S”表示）；

(3)磁感线a的方向。

50、如图是用电压表、电流表测量灯泡L两端电压和通过它的电流的部分电路图。请你在图的虚线框内填入电压表、电流表的符号，并将图中的实物图按电路图连接起来。