2025-2026学年（上）赣州八年级质量检测物理

1、如图甲所示电路，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~15V”，滑动变阻器R2的最大阻值为80Ω。在保证电路元件安全的情况下，缓慢移动滑片，R2消耗的电功率P与电压表示数U的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．定值电阻R1的阻值为30Ω

B．电压表的最小示数为8V

C．电路消耗总功率的最大值为9W

D．滑动变阻器R2允许接入的阻值范围是10Ω-60Ω

2、某课外小组将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。他们用导线将电流表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电流表指针发生了偏转，如图所示。关于该电路，说法正确的是（　　）

A．铜片A是“橙子电池”的负极

B．在导线中发生定向移动的是正电荷

C．若将锌片B也换成铜片，电流表的示数会变大

D．自由电子定向移动的方向是从锌片B流出，流过电流表，再流回铜片A

3、我国航天技术已达到世界领先水平。运载火箭采用液态氢作为燃料，是因为液态氢具有（　　）

A．较大的热值

B．较多的热量

C．较大的比热容

D．较大的重力势能

4、下列说法正确的是（　　）

A．内能转化为机械能的比例越大，热机效率越高

B．尘土飞扬体现了分子的无规则运动

C．燃料燃烧时放出的热量越多，燃料的热值越大

D．热量可以自发地从低温物体转移到高温物体

5、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（       ）

A．温度为0℃的物体内能为0

B．物体的温度升高，它的热量一定增多

C．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量

D．内能少的物体可以向内能多的物体传递热量

6、如图所示，将两电阻串联接入电路中，R1=5Ω，R1两端的电压U1=2V，R2两端的电压U2=4V。则以下说法正确的是（　　）

A．电源电压为4V

B．电路中的电流为0.4A

C．R1与R2的阻值之比为2∶1

D．R1与R2的阻值之比为1∶1

7、下列过程中，改变内能的方式与其他三个不同的是（       ）

A．搓手时手变热

B．烧水时水温升高

C．晒太阳使后背变热

D．炖菜出锅后放置一段时间变凉

8、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是（　　）

A．水流一定带负电

B．水流一定带正电

C．玻璃棒一定带正电

D．水流和玻璃棒带同种电荷

9、关于生活中的电学知识应用，下列说法错误的是（　　）

A．为了能测量用户一段时间内所有用电设备所消耗的总电能，所以电能表接在总开关前面

B．在同样亮度下，LED比白炽灯的电功率小，所以推广使用LED更节电、更环保

C．因为铜比铁的电阻大，所以生活中常见的导线多是铜芯而不是铁芯

D．为了防止雷电造成危险，所以高大建筑物的顶端都有避雷针

10、如图所示的电路，当开关S闭合后，两个小灯泡都发光，此时电压表V1、V2的示数分别为6V和2.5V。则有关小灯泡L1、L2两端电压的说法中，错误的是（　　）

A．L1两端的电压为2.5V

B．L1两端的电压为3.5V

C．L2两端的电压为2.5V

D．L1、L2两端的总电压为6V

11、如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时，发现两灯均不亮，然后接在L2两端时发现L1亮、L2不亮，则此电路可能存在的故障是（　　）

A．灯L2与灯座接触不良

B．灯L1短路

C．灯L1与灯座接触不良

D．灯L2短路

12、现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关数据符合生活实际的是（　　）

A．一节新干电池的电压为2V

B．家用热水器的电功率约为100W

C．家用洗衣机正常工作时的电压为220V

D．家用空调的电流约为2A

13、下列关于“电”的说法正确的是（　　）

A．验电器的金属箔片张开是因为两箔片均带了正电荷

B．硬橡胶棒跟毛皮摩擦后带负电是因为橡胶棒失去了质子

C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷

D．摩擦起电的实质是电荷的转移

14、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．0℃的冰没有内能

B．温度高的物体含有的热量多

C．同一物体，温度越高，内能越大

D．物体的温度升高，一定从外界吸收了热量

15、下列工具中属于省力杠杆的是（　　）

A．筷子

B．镊子

C．瓶起子

D．天平

16、改变物体的内能的方法有两种。下列增大铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（　　）

A．摩擦铁丝

B．把铁丝放在火上烤

C．反复敲打铁丝

D．反复弯折铁丝

17、如图电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是Uab=0V，Uad=6V，Ubc=0V，Ucd=6 V。由此可判断此电路的故障可能是（）

A．L1断路

B．L2 断路

C．L1短路

D．滑动变阻器断路

18、下列关于电路特点描述正确的是（　　）

A．若一个开关同时控制两小灯泡同亮同灭，则此两小灯泡一定串联

B．在同一电路中，若通过两小灯泡的电流相等，则此两小灯泡一定串联

C．在同一电路中，若两小灯泡电压相等，则此两小灯泡一定并联

D．在同一电路中，若通过两小灯泡的电流不相等，则此两小灯泡一定并联

19、动圈式扬声器，俗称喇叭，是一种把电信号转换为声信号的装置。它主要由固定的永磁体、音圈和锥形纸盆等构成，如图所示。当音圈中通过大小和方向反复变化的电流时，音圈会在永磁体的磁场中受到大小和方向都在变化的力的作用，从而使得音圈振动。音圈的振动会带动纸盆振动，于是扬声器就发出了声音。在下图所示的四个装置中，与动圈式扬声器的工作原理相同的是（　　）

A．   发电机

B． 电磁继电器

C．   电动机

D． 动圈式话筒

20、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）

A．0.3A   1.2A

B．0.3A   0.3A

C．1.2A   0.3A

D．1.5A   0.3A

21、关于物质的密度，下列说法中正确的是（　　）

A．由密度公式可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比

B．密度是物质的特性，物质不同，密度一定不同

C．密度在数值上等于质量与体积的比值

D．密度大小不随温度、形状、状态的变化而变化

22、下列数据中符合生活实际的是（　　）

A．教室日光灯正常工作的电流约为10A

B．一节干电池的电压约为2V

C．一张纸的厚度约100微米

D．冰箱正常工作时的电流约5A

23、如图所示，小松兴趣小组应用已学的电磁学知识，利用家庭实验室的器材制作一个“爱心”电动机。下列实验能揭示“爱心”电动机工作原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度。若用、表示甲、乙两滑轮组的机械效率，、表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（　　）

A．，

B．，

C．，

D．，

25、为了减少环境污染，共建绿水青山的美好生态，我市部分农村地区已经用上了天然气烧水煮饭。设天然气热值为4.2×107J/kg，完全燃烧0.5kg天然气放出的热量为______J；若这些热量全部被100kg、30℃的水吸收，在标准大气压下能使水的温度升高______℃。[]

26、如图所示为医用温度计，其读数是__________°C。

27、有一个标有“8V   4W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须串联一个阻值为 _____Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，通电1min电流通过这个电阻所做的功是 _____J。

28、电荷的多少叫_________，其单位是_________。用来检验物体是否带电的仪器叫________________，它是利用 ________________________的原理制成的。

29、汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂。是因为水具有（   ）

A．较小的密度 B．较大的比热容

C．较低的凝固点    D．较高的沸点

30、炎热的夏天，沙湖岸边的沙子热的烫脚，而湖水却很凉；从白天到夜晚，沙子比湖水的温度降低的___（选填“快”或“慢”）。这是因为___的吸热能力较强（选填“沙子”或“水”）。

31、如图所示，R1和R2是两个定值电阻，甲、乙、丙是三只电表，若闭合所有开关，要使R1和R2串联，三只电表中为电压表的是______。若甲、丙为电流表，乙为电压表，闭合S2和S3，断开S1，丙电流表测量的是通过______的电流（选填“R1”、“R2”或“R1和R2”）。

32、第一个发明电报机的是美国的发明家________，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码﹣﹣________，揭开了人类通信史的新纪元．

33、人体安全电压不高于________V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险。据此可以推断，人体是___________（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约__________Ω。

34、如图所示，这是汽油机的_____冲程；随着科技的进步，热机效率_____（选填“可能”或“不可能”）达到100%。

35、如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提升不同重物时，记录下了在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G，如表：

分析表中数据可知，动滑轮重为______N；第二次实验的机械效率为_______，随着物重的增加，动滑轮的机械效率变______．

36、在探究影响导体电阻大小的因素时，小茜、小亮两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。

（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_____来比较导体电阻的大小；

（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号_____和_____两根电阻丝进行实验；

（3）如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）；

（4）如果选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大。由此，得到的结论是：_____；

（5）第（2）（3）（4）的实验中，研究问题的科学方法是_____；

（6）根据实验研究表明：同样条件下，金属导体的电阻还与_____有关。温度升高，金属导体的电阻会_____；

（7）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_____了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。（填“增大”或“减小”）

37、为参加2020年深圳市第三届STEM教育嘉年华无线电测向比赛，小红决定先从研究“电流与电压、电阻的关系”开始，小红设计的电路图如图，其中R为定值电阻，R'为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。

表一

表二

(1)电路连接好后，闭合开关前，应将变阻器的滑片移到______（选填“左端”或“右端”），这样做的目的是______；

(2)根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。由表二可得：______；

(3)在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，小红没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），根据电路图你认为接下来小红应向______（选填“右”或“左”）移动滑动变阻器的滑片，这样做的目的是______。

38、小明想估测薯片的热值，进行了如下实验。

（1）将天平放在水平面上并将游码归零，发现指针偏左，则应将平衡螺母向____端调节：测量质量时，调节天平再次平衡，右盘中的砝码和游码位置如图甲，其质量为_____g；

（2）如图乙，将薯片放在燃烧皿中充分燃烧后，烧杯中0.2kg的水温升高了5℃，则水吸收的热量Q吸=__________。

39、小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题： 

（1）图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误：________．

（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中．根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=13min后继续加热，水的温度会________（选填“升高”、“不变”或“降低”）． 

（3）小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法：________．

40、小明和同学们用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______；

（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______；

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A；

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中：

由此他得出了在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小明的探究过程的两点不妥之处：①______；②______；

（5）改进实验方法后，得出并联电路的电流规律是______；

（6）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

41、在做“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学设计了图1甲所示的电路，请你完成下列问题。

(1)该实验的原理是 _______ 。

(2)连接电路时，应将开关 _____ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 ____ （填“左”或“右”）。

(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表的指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 ____ 断路造成的。

(4)调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成图1乙所示的图像，则该电阻的阻值R= _____ Ω。

(5)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R。，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏。于是，小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了图2所示的电路。电源电压未知且恒定不变。

请把下列实验步骤补充完整：

①只闭合开关S1， ________ ；

② __________ ；

则电炉丝电阻表达式：R0= ______ 。

42、为探究“电流通过电阻时产生的热量跟电阻大小是否有关”，两组同学分别设计了不同 的实验方案。第一组同学连接了如图甲所示的电路，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温相同的煤油、阻值为 5Ω 和 10Ω 的电阻丝。第二组同学连接了如图乙所示的电路，其中两个完全相同的密封塑料盒中分别装有阻值为 5Ω 和 10Ω 的电阻丝。

(1)实验中电阻丝串联的目的是___________。

(2)第一组实验中，闭合开关一段时间后，温度计示数变化大的是___________（选填“A”或“B”）。

(3)第二组实验中用___________来反映电流通过导体产生热量的多少。

(4)若想在较短时间内看到明显的实验现象，请针对第一组同学的实验方案提出一条合理的建议___________。

43、如图甲所示是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。

（1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是______；某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______℃；

（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块______；

（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，由此可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程持续了______ min，在第6min 时，试管内的“冰”处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；

（4）小明又继续加热一段时间，观察到______（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。

44、如图是“测量电阻丝阻值”的实验，小丽将实物连接成如图甲所示的电路。

（1）根据实物图，请在图乙方框中画出对应的电路图______。

（2）这种测量方法叫做______测电阻。实验时，先将滑动变阻器调节到最 _______端，测出电阻丝两端的电压和对应的电流值如表所示。由表中数据可知，小丽实验时电阻丝的阻值为 _______Ω。

（3）此实验电路还可以探究其他实验，还可以做的实验是：______，分析实验数据可以得出的结论是：______。

（4）小强要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电功率，便将图中的电阻丝换成了小灯泡，实验时发现电压表示数为2V，为测小灯泡的额定电功率，应将滑动变阻器的滑片P向 ______移动（填“左”或“右”），使电压表示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图丙所示，可得出小灯泡的额定电功率为 ______W；接下来，小强移动滑动变阻器的滑片，又通过测出的几组数据计算小灯泡的实际功率，算出了小灯泡实际功率的平均值，你认为小强的做法对吗？为什么。答：______。

45、如图所示,L是“6V 3W”的小灯泡,定值电阻R1=20Ω,R2是滑动变阻器，设电源电压和灯丝电阻始终不变.

(1)求小灯泡的电阻；

(2)闭合S、S1，滑片P在a点时，小灯泡正常发光，电流表的读数是多少?

(3)闭合S、断开S1，滑片P在b点时，电压表的读数是3.6V，求变阻器的最大阻值及此时小灯泡实际消耗的电功率.

46、建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重，

求：

（1）利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，求此时滑轮组的机械效率是多少？

（2）若拉力做功的功率是750W，求重物在1min内匀速上升的高度？

（3）若用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体，滑轮组的机械效率是多少？

47、下图甲为新型风暖浴霸，因其安全性能好、发热柔和，深受大家喜爱。它是利用电动机鼓动空气流动，通过加热元件加热冷空气带动室内升温。图乙是某型号风暖浴霸的简化电路图，其发热元件是两根阻值不变的电热丝R1、R2，主要参数如下表。

(1)开关均闭合，求浴霸正常工作时的干路电流是多少？

(2)正常工作时，求R1的阻值是多少？

(3)实际电压为200V时，求R2的实际功率是多少？

48、给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，请按要求在图乙的各图象中画出满足要求的图象的大致形状。(沸腾前后都要画且不考虑热损失)

（________）

49、请将下边图所示元件连成电路，使其满足下列要求：S1同时控制L1和L2；S2只控制L2。

50、如图，通过滑轮组采用最小的力提升物体，请画出滑轮组的绕线。