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2024-2025学年(下)哈尔滨八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(  )

    A.吴伯箫,原名熙成,散文家,教育家。《灯笼》这篇文章,作者以散文的自由笔法,从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。

    B.《登勃朗峰》的作者马克·吐温,是美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。

    C.《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。《诗经》到了汉代被奉为经典,列为“五经”之一,也是我国诗歌现实主义传统的源头。

    D.庄子,名周,战国时期哲学家,儒家学派的代表人物。《北冥有鱼》一文浓墨重彩的描绘了一幅大鲲变为大鹏,大鹏扶摇直上九万里,从北海飞到南海的壮丽图景。

  • 2、下列说法不正确的一项是(   )

    A.书信,一般包括称呼、问候、正文、结尾、署名、日期等部分。《傅雷家书》就是傅雷在儿子长大成人、留学海外时对其生活、艺术进行指导的家信汇编。

    B.梁启超,中国近代维新派代表人物,学者。他认为“敬业与乐业是人类生活的不二法门”。

    C.《三国志》是一部较为完整的纪传体国别史,记载了魏蜀吴三国对峙时期的历史事件。《隆中对》即选自其中。

    D.边塞诗是以边塞军旅生活为主要内容,描写奇异塞外风光、反应戍边艰辛的诗歌,《江城子·密州出猎》(苏轼)即是边塞诗的代表作之一。

  • 3、下列对《蒹葭》的赏析不当的一项是(  )

    A.全诗分为三章,每章前两句以凄清的景致起兴,形成一种沉郁悲凉的氛围,同时又暗示了时间的推移。每章的后两句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。

    B.“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环绕,她仿佛置身于洲岛上,可望而不可即。

    C.“伊人”是主人公追寻的对象,是美的化身,主人公在矢志不渝的追求中,强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。

    D.这首诗描写了“伊人”生活的环境和主人公在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程,因此,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。

  • 4、下列各句中,加点成语使用正确的一项是(   )

    A. 面对进入21世纪第二个十年越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止

    B. 由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生。

    C. 不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面吸引了。

    D. 你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《卖炭翁》,完成下面小题。

    卖炭翁

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

    1对这首诗理解不正确的一项是( )

    A.“满面尘灰烟火色”道出了卖炭翁生活的艰辛。

    B.“牛困人饥日已高”描写了路远、车重、雪厚、人苦。

    C.“翩翩两骑来是谁”描绘了两宫使的风度翩翩。

    D.“宫使驱将惜不得”写出了受欺凌者的悲愤和心酸。

    2下列对诗歌理解赏析正确的一项是( )

    A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

    B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

    C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

    D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句。

    ①《桃花源记》中桃花源人的神态: __________________

    ②《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:_____________________

    ③成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句: _________________

    ④关关雎鸠,_________。(《诗经·关雎》)

    ____________,在城阙兮。 (《诗经·子衿》)

    ⑥城阙辅三秦,___________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ____________, 团团围定炕上坐。(贺敬之《回延安》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言,你认同哪位同学的看法?请结合小说内容说说你的理由。

    甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

    乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成题目。

    防晒,也要注意环境友好

    季觉芳

    ①当我们在海边尽情玩耍时,可能意识不到涂抹的防晒霜,会对海洋生态造成影响。

    ②春节假期,不少朋友去海边度假,防晒霜成了行囊中的必备品。可是,你有没有想过,防晒霜可能会给海洋生态带来伤害?

    ③目前市面上的防晒霜大致分为两种:物理性防晒霜和化学性防晒霜。物理性防晒霜中主要含有二氧化钛或者氧化锌,通过反射阳光起到保护皮肤的作用;化学性防晒霜含有人工合成有机物,通过吸收和过滤紫外线来降低对皮肤的伤害。两种防晒霜各有优缺点,分别受到不同肤质人群的喜爱。

    ④化学性防晒霜中比较常见的防晒剂有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯,有研究人员在实验室和数个热带野外地区发现,羟苯甲酮可能威胁到海洋生物,尤其是珊瑚的生存。

    ⑤研究表明,由于游客众多,在一些热门旅游地,每年有大量防晒霜最终被冲刷到珊瑚礁中。当一段时间内,某片海域内化学成分产生生物富集作用,珊瑚就会驱逐共生在它们身上的藻类,也就是产生珊瑚的“白化”现象。如果这一现象持续下去,珊瑚可能会死亡。

    ⑥为此,已经有旅游胜地颁布了官方禁令,禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。

    ⑦面对强烈的紫外线,防晒工作不能不做,但想要减少防晒霜对海洋生物的伤害,我们可以选用成分更加简单的物理性防晒霜,或者更多采取帽子、披肩、遮阳伞等“硬防晒”措施,用自己力所能及的实际行动保护海洋生态。

    ⑧在公众生态意识提升的大背景下,对护肤品厂商而言,研发更加“环境友好”的防晒产品也许是未来的商机所在。

    ⑨当然,防晒霜不是海洋生物的唯一敌人,过度捕捞、水污染等也会破坏海洋生态。保护海洋,人类还有很长的路要走。

    (选自《人民日报》2019年2月14日14版)

    1选文采用了什么说明顺序?请简要分析。

    2文章哪一段使用了分类别这种说明方法?请找出并分析其作用。

    3说说为什么有“旅游胜地”要禁止游客使用和商店销售含有羟苯甲酮、甲氧基肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“我骄傲___________________”写一篇不少于600字的文章。

    要求:(1)把题目补充完整:

    (2)文体自选(诗歌除外);立意自定;

    (3)不可抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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