2025-2026学年（上）延边州八年级质量检测物理

1、“珍爱生命，注意安全”是同学们必须具有的意识。下列做法，符合安全用电原则的是（　　）

A．家用电器起火时，先切断电源再灭火

B．在未断开电源开关的情况下更换灯泡

C．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用

D．使用试电笔辨别零线和火线时，手不能接触笔尾金属体

2、孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小明常常用热水为妈妈洗脚。下列说法正确的是（　　）

A．热水泡脚时通过热传递的方式增大了脚的内能

B．泡脚过程中热量由脚传递给水

C．洗脚过程中水的温度降低，比热容变小

D．洗脚水的温度越高，所含的热量越多

3、2023年1月22日，黑龙江省漠河市最低气温达到﹣53℃，打破了我国有气象记载以来的历史最低气温。吸引了众多游客前来尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示，“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在零下30℃以下的极寒环境中才能成功。关于“泼水成冰”的原理说法错误的是（　　）

A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能提供大量的水蒸气

B．图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶

C．开水提供水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要吸热

D．和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成

4、自然界中的能量有多种，它们之间的转化也是非常普遍的，下列有关说法错误的是（　　）

A．电风扇工作，电能主要转化为机械能

B．冬天在室外，我们搓手取暖，是内能转化为机械能

C．水轮机带动发电机发电，机械能转化为电能

D．西红柿电池是化学能转化为电能

5、如图所示的家庭电路中安装有灯泡、电风扇和一个插座。闭合开关和，灯泡正常发光，电风扇转动。一段时间后，突然电风扇停止转动，灯泡依然正常发光。开关均闭合，用试电笔测试a、b两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，下列说法中正确的是（　　）

A．插座安装的位置不正确，会造成电路故障

B．电路故障的原因是bc间断路

C．用试电笔测试c点，氖管发光

D．用试电笔测试插座的两个孔，只有左孔发光

6、用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（     ）

A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

7、今年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长二F运载火箭发射成功。运载火箭使用的是固态燃料。使用这种燃料是利用它具有（　　）

A．较大的热值

B．较低的沸点

C．较大的比热容

D．较大的密度

8、如图所示为某汽油机的四冲程工作示意图，下列说法正确的是（     ）

A．在一个工作循环中工作过程依次是乙、甲、丁、丙

B．汽油机在图丁冲程能获得动力

C．依靠飞轮惯性完成冲程的是甲、乙、丁

D．图丁冲程机械能转化为内能

9、如图是两个定值电阻R1、R2的内部结构图，R1、R2所用电阻丝（涂有绝缘漆）粗细均匀、材料相同，分别缠绕在相同的圆柱形绝缘棒上，圈数分别为43圈和33圈，R1的电阻丝比R2的电阻丝细。将R1、R2串联在电路中工作一段时间，下列说法正确的是（　　）

A．通过R1的电流小于通过R2的电流

B．R1两端的电压大于R2两端的电压

C．R1的阻值小于R2的阻值

D．R1两端的电压小于R2两端的电压

10、小红周末在家带着妹妹做如下图的游戏，用毛皮摩擦过带负电的塑料勺可以吸起纸屑，但塑料勺接触地面后就无法吸起了。下列有关游戏说法正确的是（　　）

A．塑料勺带负电荷，是因为它失去了电子

B．摩擦后塑料勺创造了电荷，可以吸起纸屑

C．塑料勺接地时，电子定向移动方向是电流方向

D．与毛皮摩擦后的两把塑料勺带同种电荷互相排斥

11、用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近用细线吊起的轻小通草球产生互相吸引现象，则这个通草球（　　）

A．一定带正电

B．可能带正电，也可能不带电

C．一定带负电

D．可能带负电，也可能不带电

12、如图所示，公交车后门左、右的扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，指示灯亮，提醒司机有人下车。下图中符合要求的电路是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

13、下列因素中，与燃料热值有关的是（       ）

A．燃料的种类

B．燃料质量的大小

C．燃料是否充分燃烧

D．燃料燃烧时放出热量的多少

14、如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、下列物质在一般情况下属于导体的是（　　）

A．大地

B．陶瓷

C．玻璃

D．橡胶

16、以下事例中，能说明“分子不停地做无规则运动”的是（　　）

A．固体不容易被压缩

B．酒香不怕巷子深

C．喷泉边水花四溅

D．寒冬中雪花飞舞

17、如图所示，电源电压保持不变，为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

A．电流表示数变小，电压表与电流表示数之比变大

B．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变小

C．电流表示数变小，电压表与电流表示数乘积变大

D．电压表、电流表示数均变小，电压表与电流表示数的比值不变

18、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片向右移动时，下列判断正确的是（       ）

A．电压表V的示数变大

B．电流表A1的示数不变

C．电流表A2的示数变小

D．电压表V的示数不变

19、关于家庭电路与安全用电，小明的下列说法中正确的是（　　）

A．低于220V的电压都是安全的

B．家庭电路中空气开关跳闸，都是由于电路短路引起的

C．家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越大

D．用试电笔辨别火线与零线时，手可以接触试电笔尾部金属体

20、某同学研究磁体周围的磁场情况，将两根条形磁体放在水平桌面上，在它们上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图所示．下列说法正确的是（　　）

A．图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布

B．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向

C．磁极周围的磁场是均匀分布的

D．磁极周围的磁场是真实存在的

21、在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，分别有两个量程（和）。电阻和均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则与消耗的电功率的比值为（　　）

A．

B．

C．

D．

22、如图所示是某同学进行“伏安法测电阻”实验的电路图，已知电源电压恒为，滑动变阻器标有“”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于该实验的几种说法中，正确的是（　　）

A．由实验数据可知，该实验中测量的电阻不是定值电阻

B．实验中进行多次测量的目的是求平均值减小误差

C．仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系

D．序号“1”的实验数据不是本实验中测得的，原因是根据此数据测得的滑动变阻器的电阻为

23、下列数据中正确的是（　　）

A．人骑车时的功率大约是80W

B．将地面的足球举过头顶所做的功大约为100J

C．中学生完成一个引体向上所做的功约为1000J

D．机械改进后其效率可达100%

24、如图所示，一个物体沿一粗糙斜面匀速下滑，那么它的（　　）

A．动能不变，势能减少，机械能减少

B．动能不变，势能不变，机械能不变

C．动能增加，势能减少，机械能不变

D．动能减少，势能减少，机械能减少

25、如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器从最大变化到最小，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，则电源电压为_____V，定值电阻R1的阻值为_______Ω，滑动变阻器R2的阻值变化范围为_______Ω。

26、物业来小明家收电费，观察到小明家电能表情况如图所示，然后工作人员从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kW·h。若按0.5元/（kW·h）计费，小明家本月应缴电费___________元；小明家同时使用的用电器总功率不得超过___________W；小明想利用电能表测出家里电视机的功率，于是将电视机单独接入家庭电路中，测出10min 内电能表表盘转过50转，这台电视机的功率是___________W。

27、用锯锯木头，锯条的温度会升高．这是利用________ 的方法改变锯条内能的过程．

28、电路由：________、________、________、________组成．教室中的电风扇是________联在电路中，控制用电器的开关跟用电器是________ 联的．

29、如图所示的电路中，当S闭合后，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为6V，电流表A的示数为1A，且将R2和R3对换位置后，电流表、电压表示数均不变，则电源电压为   V,  R1阻值大小为   Ω.

30、分析如图两幅图片。

(1)图甲中，触电的原因是人体靠近_____带电体产生电弧，与大地连通形成通路，造成触电。

(2)图乙中，触电的原因是站在大地上的人体接触火线，通过_____使得_____和大地连通形成通路，造成触电。

(3)根据图示，可知常见触电的实质是人体直接或间接与_____连通，并通过大地或零线形成通路。总结出防止触电的措施是避免接触_____或靠近高压线。

31、如图是定值电阻A和B的I﹣U图像。若把二者串联后接入某电路，当通过电阻A的电流为0.4A，电阻B两端的电压是 ___________V；若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.6A时，通过A的电流为___________A。

32、为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，某实验小组连接了如图所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接入待测物质的。

(1)实验中，保持电源不变，在A、B两点间分别接入甲乙两种物质，通过观察______来判断物质的导电性能。

(2)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为0.1A和0.5A，则导电性能好的是______物质。

33、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，筒内空气温度升高，硝化棉燃烧。筒内硝化棉的温度达到燃点的过程，是通过______的方式使硝化棉的内能增加的。

34、可燃冰、石油、煤都属于______（选填“可”或“不可”）再生能源。若可燃冰的热值为，完全燃烧的可燃冰可放出的热量是______J，这些热量有63%被水吸收，可把______kg的水从20℃加热到80℃。[水的比热容]

35、小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想：

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关：

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；

猜想三；导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格材料如下表所示：

（1）如图电路，实验前最好在导线a、b间连接______（选填“导线”或“电阻”），在M、N之间分别接上不同导体，闭合开关，通过观察______来比较导体电阻大小；

（2）为了验证猜想一，可依次把M、N跟______（选填“A”“B”“C”“D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；

（3）依次把M、N跟电阻丝A、C的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，分析比较A、C两根电阻丝电阻的大小，可探究猜想______；

（4）小明在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，不能完成的实验探究是______（选填字母符号）；

A．导体电阻与长度的关系

B．导体电阻与材料的关系

C．导体电阻与横截面积的关系

（5）本实验采用的物理研究方法是______法和______法。

36、小亮计划做“探究通过导体的电流I与其电阻R的关系”的实验。实验桌上有满足要求的电源、滑动变阻器、已经调零的电压表和电流表，还有多个不同的、阻值已知的定值电阻。他按如图所示的电路图连接好电路后，进行实验探究，主要步骤如下：

①闭合开关S，调节滑片P的位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、I的值记录在表格中；

②换用不同阻值的已知阻值的定值电阻R，调节滑动变阻器的滑片P，改变R两端的电压，并把R、I的值记录在表格中；

③仿照步骤②再做四次实验，并把R、I的值记录在表格中。

请你根据以上叙述回答下列问题：

（1）小亮计划探究的问题中的自变量是_______需要控制的不变量是_________；

（2）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与 _______的关系；

（3）针对小亮实验过程中的问题，写出改进措施________。

37、在“探究感应电流产生条件”的实验中，某同学将导体棒AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体进行了连接和组装，如图所示。闭合开关后，该同学让导体棒AB在水平方向向右运动、发现灵敏电流计指针发生偏转。

(1)若实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转变明显一些，下列措施中可行的是______；（选填选项前的字母）

A.用磁性更强的蹄形磁体替换实验中的蹄形磁体

B.用电流表替换灵敏电流计

(2)如图所示，闭合开关后，导体AB保持不动，蹄形磁体向右运动，灵敏电流计指针______发生偏转。（选填“会”或“不会）

38、学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动，电路图如图，实验数据如下表：

(1)如图所示，连接电路时，开关应该处于___________状态。

(2)闭合开关后，若L1开路，电压表___________（选填“有”或“无”）示数，灯泡L2___________（选填“亮”或“不亮”）。

(3)由表中实验数据可得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。由表中实验数据还可以知道：同学们是通过___________方式来多次实验。

A．更换不同规格的小灯泡   B.更换不同的电源

39、小颖和同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为3.8V的小灯泡，电源电压保持9V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。

（1）图甲是小颖同学连接的实物电路图。图中只有一处连接错误，请在错误处画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（注意不能与其他导线交叉）______；

（2）改正错误后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是______（选填“小灯泡”或“电压表”）断路；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为______W，若使小灯泡正常发光，则应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动一些；

（4）完成实验后，小颖想在不更换实验器材的情况下，探究电流跟电压的关系，你认为是否可行？______选填（“是”或“否”）。

（5）小颖又找来10Ω、20Ω、40Ω的定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。接下来断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻，则闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动。在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时，她发现电压表示数始终不能调为U0，为完成三次实验探究，如果其它原件及连接方式都不变，只更换定值电阻，则更换的定值电阻的阻值范围是______。

40、小红同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，实验所用器材齐全且完好。滑动变阻器所标的字样仅有“1.5安”清晰可见，其最大阻值可能是50欧或者20欧。小红正确串联电源、待测电阻、变阻器、电流表、电键等电路元件，并将变阻器的滑片移至其一端，在闭合电键时，观察到电流表的示数为0.2安，此时发现电压表未接入电路，于是将电压表并联在待测电阻的两端，继续移动变阻器的滑片，当滑片移到中点位置附近时，观察到两电表的指针位置如图（a）（b）所示。她经过分析思考，调整电表的量程后继续实验，在移动变阻器滑片的过程中，发现当电压表示数最大时其指针位置如图（c）所示。

请根据相关信息完成下列各题：

① 如图（a）所示电压表的量程是____，如图（b）所示电流表的量程是____。

② 如图（c）所示电压表的示数为____伏。

③ 求实验中闭合电键，观察到电流表的示数为0.2安时，所测得待测电阻____。（第③小题需写出简要的计算过程或理由）

41、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路：

（1）实验中是通过观察电磁铁___________来判定其磁性强弱的；

（2）图中甲、乙串联的目的是___________；

（3）根据图示的情境可知，___________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___________，电磁铁磁性越强；

（4）若让乙铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向___________端移动（选填“左”或“右”）；

（5）通过图示电路，___________（选填“能”或者“不能”）研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。

42、某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5V。

（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是___________；

A．小灯泡断路       B．小灯泡短路       C．滑动变阻器断路

（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为___________V；

（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向___________（选填“A”或“B”）端移动；

（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可知小灯泡的额定功率是___________W；

（5）甲图实验电路还可用于测量小灯泡工作时的___________。

43、某实验小组用如图甲所示电路图“探究串联电路电流、电压的特点”，R1和R2是定值电阻（有多组）。实验步骤如下：

（1）按电路图连接好实验器材，在连接过程中，要求开关S______（选填“断开”或“闭合”）；

（2）正确操作，读取电流表和电压表的数据，并且记录在表格中，如表所示。在第2次实验中，电压表V1的示数如图乙所示，则定值电阻R1两端的电压U1=______V；

（3）根据表中A1和A2的示数关系，可以得到初步的结论：在串联电路中，电流处处 ______；

（4）根据表中______（填写表中电表的符号）的示数关系，可以得到的初步结论是：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分用电器两端的电压之和；

（5）可以将其中一个定值电阻更换为______，得到尽可能多的数据。在分析大量数据中得到结论，这样做的主要目的是______（选填“求平均值减少误差”或“让实验结果具有普遍性”）；

（6）分析实验1，电压表Ⅴ和电流表A2示数的比值等于______Ω；进一步分析实验2和3可知，电压表Ⅴ和电流表A2示数的比值等于定值电阻R1和R2阻值之和。可以初步得出结论：在串联电路中，电路的总电阻______各部分电阻之和。

44、利用如题图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．

将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．题图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的质量分别为mA、mB, ( mA＜mB)．

(1)如题图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_____无关．

(2)如题图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论：__________________．

(3)图乙中小球B 到达竖直位置时的速度_______（填“大于”、“小于”或“等于”）．图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如题图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：___________．

45、如图中甲所示，是某种电热饮水机的简化电路示意图．图乙是它的有关参数．它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S自动控制），试问：

(1)饮水机处于保温状态时温控开关S应处于________状态

(2)R1和R2的电阻值各是多大_________？

(3)在用电高峰期，该饮水机的实际工作电压只有200V，加热效率为80%，若将装满水箱的水从20℃加热至100℃，需要多长时间_______？（c水=4 2×103J／（kg℃），p水=1.0×103kg/m3,忽略温度对电阻的影响）

故

46、下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．

求：（1）电烤箱在高温挡正常工作15 min所消耗的电能；

  （2）电烤箱在低温挡正常工作时，R2的阻值是多少；

  （3）假设在用电高峰时，家庭电路实际电压为198 V，电烤箱在高

温挡的实际功率是多少？（实际功率计算结果整数）

47、如图所示，将两只灯泡串联后通过开关接入电路中．电源由两节干电池串联而成，闭合开关后电压表的示数为1.2V，求灯L2两端的电压．

48、如图所示，根据实物图，在虚框内画出相应的电路图。

49、根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图。

50、在如图中乙图方框内画出甲的电路图。