2025-2026学年（上）阿克苏地区八年级质量检测物理

1、如图所示的电路中，电源电压为，电压表量程选择“”。当开关、都闭合时，可能出现的现象是（　　）

A．电压表烧坏

B．电流表烧坏

C．灯亮，灯不亮

D．两只灯泡都烧坏

2、下列电路图正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

3、如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1、L2都不发光，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（　　）

A．短路

B．断路

C．短路

D．断路

4、下列电路图连接正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲，空气压缩引火仪内的空气被压缩时，空气的内能减少

B．图乙，盒盖飞出时，盒内燃气的内能增大

C．图丙，小孩从滑梯滑下，臀部发热，此过程中是通过做功方式改变物体内能

D．图丁，为汽油机的做功冲程，机械能转化为内能

6、小金用如图所示电路“探究串联电路电压的特点”。当开关断开时，电压表的示数为 3 V；当开关闭合时，电压表的示数为2 V。则下列说法正确的是（        ）

A．电源电压为 5 V

B．开关闭合时，灯 L2两端的电压为 1 V

C．开关闭合时，灯 L1两端的电压为 3 V

D．开关闭合时，电压表测量的是灯 L2两端的电压

7、防控疫情期间，为保障小区内居民安全，很多小区安装了门禁系统。若是小区内部车辆，则由自动开关S1控制电动机启动横杆；若是外部车辆，需要工作人员检测后按动按钮开关S2，控制电动机启动横杆。下列选项中，能正确模拟工作原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、如图所示，当用打气筒不停的给自行车胎打气时，会发现打气筒的下部温度会比较高。则该过程能量的转化与汽油机的下列哪一冲程的能量转化相同（　　）

A．

B．

C．

D．

9、用丝绸摩擦过的穿衣镜，镜面会“粘”上细小的绒毛，下列说法正确的是（　　）

A．摩擦起电的实质是创造了电荷

B．镜面“粘”上绒毛主要是因为同种电荷相互吸引

C．若镜面带正电荷，与其摩擦的丝绸带负电荷

D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部没有电荷

10、下列材料在常温下全部属于导体的一组是（　　）

A．陶瓷、铁、铜

B．大地、煤油、玻璃棒

C．植物油、塑料、橡胶

D．钨丝、盐水、镍铬合金

11、如图所示，有两个相同的验电器A和B，开始时两者都不带电，现用丝绸摩擦过的玻璃棒与B接触后拿开。然后用带有绝缘手柄的金属棒连接A和B，对于这一情境理解正确的是（　　）

A．与丝绸摩擦后的玻璃棒带电原因是摩擦过程中创造了电荷

B．与玻璃棒接触后的验电器B带负电

C．验电器的工作原理是利用异种电荷相互吸引

D．金属棒连接A、B后，瞬间电流方向是由B到A

12、油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链，如图，铁链的作用是（       ）

A．避免静电危害

B．做为危险车辆的标志

C．发出响声提醒路人

D．用来拖车

13、北方的冬天比较寒冷。下列取暖方式中，通过做功改变内能的是（　　）

A．搓手

B．烤火

C．晒太阳

D．抱热水袋

14、医用防护口罩能把携带病毒的“飞沫”吸附在口罩上，以免被人吸入口鼻。这种吸附作用利用的是（　　）

A．口罩表层密不透风

B．分子间的吸引力

C．异种电荷相互吸引

D．带电体吸引轻小物体

15、如图所示为一款带加热功能的电动洗衣机。下列说法正确的是（       ）

A．洗衣机清洗衣服工作时机械能转化为电能

B．洗衣机清洗衣服工作与电磁继电器的工作原理相同

C．加热衣服利用了电流的热效应

D．加热衣服是利用做功的方式增大衣服的内能

16、关于磁现象，下列说法中正确的是（       ）

A．条形磁体中间部位的磁性最强

B．磁场对放入其中的物体有力的作用

C．用来描述磁场的磁感线真实存在

D．放在磁场中某点的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同

17、根据你对生活中物理量的认识，你认为最接近实际的是（　　）

A．手机电池的电压一般为

B．家用空调的功率为

C．1度电能使电视机工作约

D．教室内照明用的日光灯正常工作电流约为

18、如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，下列选项正确的是（     ）

A．电能表是测量电功率的仪表

B．小明家上月消耗的电能为911kW·h

C．10A表示电能表的额定电流为10A

D．断开其他用电器， 只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W

19、创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图，电源电压一定。控制电路中，为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化，为定值电阻。合开关、，当池中水位上升到一定高度时，触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位下降到一定位置时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开始注水。下列分析正确的是（　　）

A．水位上升时，通过电流变小

B．水位下降时，的电功率变大

C．水位上升时，电磁铁磁性变弱

D．水位下降时，的阻值会变大

20、关于安全用电，下列做法中正确的是（　　）

A．用专用充电桩给电动车充电

B．在电路接通状态更换灯泡

C．导线绝缘层破损仍继续使用

D．电器起火时用水灭火

21、关于电功率，下列说法正确的中（　　）

A．电功率越大，消耗电能越多

B．消耗电能越多，电功率大

C．消耗电能的时间越短，电功率越大

D．电流1秒内消耗电能越多，电功率越大

22、北方供暖系统用水循环散热，这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是（       ）

A．福岛核电站受损后灌注海水降温

B．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

C．护士给“发烧”病人的额头上数湿毛巾来降温

D．白天海边吹海风，夜晚吹陆风

23、图甲是小明研究调光灯的实验电路图，小灯泡规格是“”。闭合开关S，当滑片P在a点时，滑动变阻器接入电路的阻值为，电压表示数为；当滑片P在b点时，滑动变阻器接入电路的阻值为，电压表示数为，且。测绘出小灯泡的图像如图乙所示，电源电压保持不变。下列分析正确的是（　　）

A．

B．电压表示数为3V时，小灯泡的电功率为

C．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为

D．滑动变阻器接入电路的阻值为30Ω时，通过小灯泡的电流为0.20A

24、如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、在如图（甲）所示的电路中，A1的示数为如图（乙）所示，A2的示数如图（丙）所示，通过干路的电流为________A，通过L2的电流为________A，通过L1的电流为________A．

26、2022年6月5日，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。当火箭起飞加速上升过程中，火箭整体的机械能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

27、随着人们生活水平的提高，轿车已逐步进入我国普通百姓家中．已知某国产轿车以60Km/h的速度行驶时，功率为50KW，则它匀速行驶12Km时，需要的时间是   h，轿车牵引力做的功是   J，轿车受到路面的摩擦力是   N．

28、佩婷家的太阳能集热器中装有40kg、35℃的水，经太阳光照射温度升高到45℃，水吸收的热量是_______J．用电热水器对相同的水也加热到45℃，标有“900r/kW·h”字样的电能表用了30min铝盘转过了450r（只有热水器工作），热水器消耗的电能为 _______J．热水器加热时的实际电功率是__________，热水器消耗的电能比水吸收的热量多，其中一个原因是____________．[C水=4.2×103J／(kg·℃)]

29、完全燃烧7kg的干木柴放出的热量是8.4×107J，若只完全燃烧其中十分之一的干木柴放出的热量被温度为10℃、质量为100kg的水全部吸收，可使水的温度升高_______℃，剩余干木柴的热值是_______J/kg。（）

30、如图中的小孩从滑梯上滑下，臀部会感觉很烫，说明了_______可以改变物体的内能，小孩的机械能_______（选填“增加”、“不变”或“减少”），在此过程中，能量发生了转化，能量_______（选填“是”、“不是”）守恒的。

31、体积和质量都相等的空心铜球和铁球，空心部分体积较大的是___________球，如果在它们的空心部分都注水，则_____________球的质量最大。

32、某工厂生主酒精，要求含水量（按质量计算）不超过，他们用抽测密度的方法对产品进行检查，则合格酒精的密度应该在__________至__________范围内．（不考虑酒精与水混合后的体积变化，酒精的密度为）

33、习总书记提出“绿水青山就是金山银山”这一论断，许多城市为了改善城市环境，大力开发湿地公园，修人工湖。修建人工湖可以调节气温的主要原因是水的比热容较______，即等质量的水和其他物质相比较，吸收或放出相等的热量，水的温度变化较______。（均选填“大”或“小”）

34、如图是某一智能手机的锂电池上贴的标签，写有“充满一次电，通话30h，待机100h”锂电池在充电时相当于一个______（选填“电源”或“用电器”），该手机的待机功率是______W。

35、小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路______。移动后电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流；

（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：______（只写表达式）；

（4）小红利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图______。

36、如图所示，该装置为可以直接测量液体密度的“密度天平”，其制作过程和原理如下：选择一根长1.5米左右的轻质刻度尺（两端最大标度为70厘米）作杠杆，将中点O支在铁架台上，调节两边的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为120克、容积为50cm3的容器，右侧用细线悬挂一质量为50克的钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，就可以直接测出液体的密度。

（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右侧离支点O________厘米处。

（2）该“密度天平”的最大值为___________kg/m3。

（3）若适当增大钩码的质量，该“密度天平”的量程将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

37、在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图：

（1）连接电路过程中，开关应_______；若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_______（选填“a”、“b”或“c”）点。

（2）小明同学在测量a处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_______A。

38、小聪探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电可能与其两端的电压成正比，为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路。己知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“ 0~999.9Ω ”，滑动变阻器R2的规格“100Ω 1A”。

(1)图乙是小聪连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路，要求：滑片P向左移动时，接入电路的电阻变大。（___________）

(2)将R2调到最大阻值，连接完最后一根导线后，就发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数“则他操作的错误是_________________________；电路的故障可能为____________________。

(3)排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为________________V、______________A。

(4)接着他保持R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了2、3、4三组数据，如下表。他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比。

请指出他在操作中存在的问题：______________________________________。

(5)正在小聪准备重新实验时，同组的小丽巧妙处理了实验数据，做出了某个元件的/·U图象，顺利得出了正确结论。

①请你帮小丽在图丁中画出该图象：

（_____________）

②根据图像可计算出该元件的电阻值是_________________Ω；

③根据图象得出的结论是______________________________________________。

39、在探究电流与哪些因素有关的实验中，现有实验器材是：电流表一个、电压表一个、滑动变阻器一个、阻值不等的定值电阻若干个、导线若干。

(1)要完成这个实验，你认为还必须的一个器材是______；

(2)请你在下面的虚线方框内将实验电路原理图画出来______；

(3)方明同学设计了一个实验表格并进行了实验，实验记录如下表所示。他这组实验研究的是______；在进行这组实验的过程中，需要更换两次定值电阻，每次更换后，定值电阻两端的电压将______（选填“变”或“不变”）；实验中是通过调节______来达到控制电压不变的；

(4)由这组实验数据可以得到的结论是______；

(5)若用3节干电池串联来做这个实验的电源，发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能使定值电阻两端的电压达到4V，原因可能是______。

40、小胡用如图甲所示的电路”探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验。

（1）请你用笔画线将图乙中的实物电路连接完整______（要求滑动变阻器的滑片向左移灯泡变暗）；

（2）四次测量的有关数据及现象记录在下面的表格中、在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：______；

（3）根据表中数据可知小灯泡的额定功率为______W。分析表中实验数据得出的结论是：______。

41、如图甲所示是“探究电流与电压的关系”的实验电路图，其中电源电压为4.5V不变，定值电阻R1有“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”四种规格，滑动变阻器R2规格为“30Ω 1A”。

（1）图乙是小明同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替导线完成连接______；（要求：导线不允许交叉，滑动变阻器的滑片P向左端移动，电压表示数变大）

（2）连接好电路闭合开关，发现电流表示数较大，电压表示数几乎为零，则电路故障原因可能是______；

（3）小明排除故障后继续实验，当完成第4次实验后，需要移动滑片P，使变阻器连入电路的阻值适当______（选填“增大”或“减小”），才能得到第5次实验数据。将测得的数据记录在表中，分析数据可得出结论：______（结论用文字表述）；

（4）分析表中数据可知本组实验中使用的定值电阻的阻值为______Ω。小明在与其他小组交流时，发现每个小组都得到了相同的结论。然后各小组将得到的数据，在同一张坐标纸上描点作图，得到了如图丙所示的I﹣U图像，你认为造成各小组图像不同的原因是______。

42、如图所示，小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．

请你完成猜想二：打击力的大小与重锤 有关．

⑴ 小明找来排球和足球模拟“打桩”，验证猜想一．设计实验方案如下：

① 用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2 ；

② 在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹，记为“印迹1”；

③ 换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；

④ 比较两次“印迹”大小，“印迹”大者说明打击力大．

⑵ 请你对小明的实验方案做出评估： .

⑶ 看到小明的实验后，聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案：他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上，排球放在印迹上，用力挤压使排球发生形变后……，同理可测出足球打击力的大小，请你完成“……”所代表的方案：   ．

⑷ 此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用，请你列举一例：

43、图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图像。

（1）图甲实验采用的是水浴加热法，其目的是______；甲实验装置组装的顺序应为______（选填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）由图乙可知，冰的熔点是______℃；它是______（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）已知实验所用的冰的质量为100g，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），不计热损失，在第2﹣6分钟内吸收吸收的热量______J。

（4）重复实验，当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，该现象______（选填“能”或“不能”）说明冰在熔化过程中需要吸热。

44、小华用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

(1)在拆接电路时，开关必须______。

(2)实验中最好选择规格______（填“相同”或“不同”）的小灯泡。

(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中。

分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是______。

(4)小华进行多次实验的主要目的是______。（填序号）

①寻找普遍规律   ②减小实验误差

(5)测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______。

45、如图甲所示，电源电压为且保持不变， 的阻值为，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示．则：

（1）电阻两端的电压为多少？

（2）电阻的阻值是多大？

46、如图所示的电路中，灯泡L上标有“3.8V 0.3A”字样，R为定值电阻，将它们串联接在电压为6V的电源上，小灯泡L恰能正常工作。通过计算回答：

（1）小灯泡L正常工作时的功率是多少？

（2）串联在电路中的定值电阻R的阻值多大？（计算结果保留一位小数）

（3）该电路工作10s定值电阻R产生的热量是多少？

47、观察如图甲所示电路，当开关S1和S3闭合S2断开时，电流表A1和A2的示数分别如图乙．丙，所示，则通过L1和L2的电流分别为多少A？

48、如图是“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，请将其补充完整，要求当滑片向右滑动时，小灯泡变亮。

49、改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路（先在原导线上打“×”，后用笔画线代替导线画出符合要求的导线）。

50、如图所示，画出物体AB在平面镜中的像。