2025-2026学年（上）泸州九年级质量检测物理

1、如图，把两个铅块磨平并挤压后就能“吸”在一起，下面挂一个重物也不会脱落，下列实例中与两个铅块“吸”在一起原理相同的是（　　）

A．磁铁吸引铁钉

B．地球吸引周围的物体

C．用胶水把两张纸粘在一起

D．用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸片

2、如图所示电路中有两个小灯泡，两个电表（电流表或电压表），在图中〇内填入合适的元件，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，则下列符合要求的是（　　）

A．a为小灯泡，b为电流表，c为电压表

B．a为电流表，b为小灯泡，c为电压表

C．a为电流表，b为电流表，c为小灯泡

D．a为小灯泡，b为电压表，c为电流表

3、如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路工作，各电表示数均不为零。将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中（　　）

A．电压表V2示数变大

B．电流表A示数不变

C．电压表V1示数与电流表A示数的比值不变

D．电压表V2示数与电流表A示数的积变大

4、关于物质导电性能描述正确的是（　　）

A．所有导体是依靠自由电子导电的

B．绝缘体不易导电的原因是其内部没有电荷

C．半导体是制作集成电路的主要材料

D．日常生活我们实现了用超导体进行远程输电

5、如图所示，把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压。则（　　）

A．菠萝是绝缘体

B．电压表能提供电压

C．水果电池的电压为0.5V

D．铁片是水果电池的负极

6、如图，闭合开关S，A1示数1.2A，A2示数0.8A，A3示数1.0A，下列说法正确的是（　　）

A．灯泡L1、L2、L3是串联的

B．通过灯泡L1的电流为0.3A

C．通过灯泡L2的电流为0.8A

D．通过灯泡L3的电流为0.4A

7、中华文明源远流长、文化博大精深，许多经典诗句中蕴含着物理知识，下列诗句与分子热运动有关的是（　　）

A．群峰倒影山浮水，无水无山不入神

B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．遥知不是雪，为有暗香来

8、如图所示是《天工开物》中描述的铸“釜”时的场景，匠人将铁水倒入“范”（模具）中固结成型，铁是一种晶体，下列能反映铁水固结成型过程的图像是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、嫦娥五号探测器在“胖五”运载火箭的助推下成功发射，该火箭选择液氢作为燃料是因为它有（　　）

A．较小的密度

B．较大的比热容

C．较高的热值

D．较低的熔点

10、如图是小北设计的导电性检测器，她依次将A、B两个物体接入M、N两点间，测得电流值分别为I1、I2，可判断的是（　　）

A．

B．

C．

D．无法判断

11、关于下面四幅图的说法正确的是（　　）

A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧．活塞向下过程中的能量转化相当于内燃机的做功冲程

B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，瓶中出现了白雾．说明瓶内空气内能减少，温度降低

C．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象

D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力

12、如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，电压表接b、c有示数，接b、d有示数，接c、d无示数，电路只有一处故障。则电路中的故障是（　　）

A．开关S断路

B．小灯泡L断路

C．滑动变阻器R短路

D．滑动变阻器R断路

13、下列关于内能、热量、温度和做功的说法中正确的是（　　）

A．物体温度越高，含有的热量越多

B．0℃的冰块内能为零

C．物体吸热，温度一定升高

D．一个物体内能增加，可能是外界对物体做功

14、如图所示家用电器中，正常工作相同时间内产生的热量最多的是（　　）

A．笔记本电脑

B．电热水壶

C．电视机

D．电风扇

15、小林连接了如图所示的调光灯电路，闭合开关，向右移动滑片时（       ）

A．R接入电路中的电阻变小

B．灯泡电流变大

C．灯泡变暗

D．灯泡两端电压变大

16、如图所示是某手电筒的电路，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（　　）

A．干电池为电源，将电能转化为化学能

B．小灯泡为用电器，消耗电能

C．手电筒中两节干电池是并联的

D．按钮相当于导线，其作用是输送电流

17、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（       ）

A．图甲：玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度降低

B．图乙：瓶内的空气推动塞子跳起时，空气的内能减少

C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能转移成塞子的内能

D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动时，不遵循能量守恒定律

18、下列现象中，属于扩散的是（　　）

A．尘土飞扬

B．桂花飘香

C．炊烟袅袅

D．大雾蒙蒙

19、下列说法错误的是（　　）

A．水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热

B．通常采用压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内

C．夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧

D．擦地后，发现开窗通风干得快，因为加快空气流通，蒸发加快

20、用F1的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲），换用斜面把物体A匀速提升相同的高度，拉力为F2，物体沿斜面运动的距离为L（如图乙），利用斜面工作过程中（　　）

A．有用功为F2h

B．额外功为F2L－F1h

C．总功为（F1+F2）L

D．机械效率为

21、质量，初温都相同的铜块和铝块（c铜＜c铝），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（　　）

A．两物体之间不发生热传递

B．热量从铜块传向铝

C．热量从铝块传向铜

D．无法判定

22、在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示，当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时，使“整根”细线向右做匀速运动，神奇的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N，右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中（不计绳重及摩擦）（　　）

A．

B．

C．

D．

23、下列与实物图一致的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）

A．S 闭合后，L1、L2并联且都能发光

B．S 闭合后，两灯都不亮且都会被烧坏

C．要使 L1、L2串联，可去掉导线 b

D．若将导线 m 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则 S 闭合后电路将发生短路

25、体积为2m3、热值为3.6×107J/m3的煤气完全燃烧放出的热量为 J；若这些热量的50%被温度为20℃、质量为300kg的水吸收，则水的末温是 ℃。[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]

26、如图所示是插入式电阻箱示意图，此时接入电路中的电阻是_______Ω。

27、普通汽车的动力机械是内燃机。做功冲程里，内能转化为______能，压缩冲程里，______能转化为______能。

28、如图所示的电路中，要使两灯串联，应闭合开关_____；要使两灯并联，应闭合开关_____________，若同时闭合开关___________，会造成短路．

29、如图所示电路中，开关S1、S2和S3，原来都是断开的.要使灯、组成并联电路，应闭合的开关是________；若要使灯、组成串联电路，应闭合的开关是________；当同时闭合开关S1、S2、S3时，电路会发生________现象.

30、铭牌上标有“220V 11W”的节能灯，正常工作时的电流为 A，它每天正常工作2小时，那么一个月消耗 kW•h的电能（一个月按30天计算）．

31、小灯泡L与定值电阻R的电流随电压变化的情况如图所示。由图像可知，电阻R的阻值是_____Ω；若将它们并联在电压为3V的电源两端，电路中的总电流为_____A；若将它们串联接在电压为4V的电源两端，电路中的电流为_____A。

32、(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带______（选填“正”或“负”）电。将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为_____________。

(2)金属锆的原子核带有40个正电荷，它原子核外有______个电子，这些电子总共带________  库仑的电荷。锆对外不显电性因为_________。

33、利用如图所示的甲乙实验装置进行探究实验，其中烧杯、燃烧皿、铁架台和温度计完全相同实验1：在探究不同燃料的热值时，要控制________的种类和质量相同，实验中通过比较________判断燃料放热的多少；实验2：在探究不同液体吸热升温的特点时，要控制________的种类和质量相同，实验中通过比较________判断液体吸热的多少

34、如图所示的电路中，甲、乙两个导体长度同、材料和横截面积不同。已知S甲<S乙。闭合开关后，通过甲、乙的电流相同，则甲、乙两端的电压U甲_____U乙，电阻R甲_____R乙（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

35、比较不同物质吸热升温的特点。

小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，实验记录的数据如下表所示：

（1）在此实验中，用______（选填“升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来表示物质吸收热量的多少；

（2）据表中实验数据可知：质量相同的水和煤油，加热相同时间，______升高的温度更高；

（3）进一步分析可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量比煤油吸收的热量______（选填“多”或“少”）；

（4）实验表明：______相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是______的，这反映了物质的一种特性，由此引入______这个物理量。

36、小明用如图甲所示电路“探究串联电路的电压特点”。

（1）在连接电路时，开关S必须______；

（2）小明在连接电路过程中，发现电压表指针指向零刻度线左侧，这是因为：______；

（3）测出灯L1两端的电压后，准备测量L2两端电压时，小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。小明的办法是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______；

（4）做完一组实验之后，小明为了得到更加具有普遍性的结论，应该______；

（5）经过多次实验，将得到的数据记录在表中。第2组实验测量UBC的示数如图乙所示，读数为______。根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是______（用公式表示）；

（6）小红也做了同样的实验，她测得UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V，若故障出在灯泡上，则有可能是______或______。

37、在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲。乙。丙3次实验，实验数据记录如下：

(1)表格中编号①处数据应为__________，编号②处数据应为_________。

(2)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_________有关。

38、小珍在“测量小灯泡额定电功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源（电压不变、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。

（1）小珍连接电路时，开关S处于 ______状态；

（2）闭合开关S，将S1拨到触点______（选填“a”或“b”），移动变阻器滑片P，使电压表的示数为______V；

（3）在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S1拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为______V；通过计算可知小灯泡的额定功率是______W；

（4）小珍移动变阻器滑片P，按上述操作过程进行多次实验，将实验的数据记录在表格中。通过比较发现灯泡两端电压变大时其电阻值______（选填“变大”、“变小”或“不变”），出现这一现象的原因可能是______。

39、实验小组在“测量小灯泡的额定功率”实验中，准备了以下器材：电压恒为的学生电源、小灯泡（额定电压为，正常发光时的电阻约为）、电流表、电压表、滑动变阻器（“”，“”）开关、若干导线，图甲是同学们连接的实物电路：

（1）同学们连接好电路闭合开关，发现小灯泡没有发光，但电流表、电压表有较小示数，接下来应进行的操作是_____________（填选项）；

A．检查开关是否闭合       B．检查小灯泡是否断路       C．移动滑动变阻器滑片

（2）正确进行操作后，小灯泡正常工作时电流表示数为，则小灯泡的额定功率为_____________W；

（3）为了完成本次实验，小组同学应选择的滑动变阻器为_____________（选填“”或“”）；

（4）完成上述实验后，同学们交流后又设计了一种测量小灯泡正常发光时的电阻的方案，设计的电路如图乙所示，是阻值已知的定值电阻，请将实验步骤补充完整；

①连接好电路，闭合开关S，将开关拨到触点A，移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；

②保持滑片的位置不动，再将开关拨到另一触点，读出电压表的示数；

③小灯泡正常发光时的电阻的表达式：__________（用表示）。

40、“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡正常工作时的电压为2.5V。

(1)当开关闭合后，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压值及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出小灯泡的图像（如图乙所示），分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为 ___________ Ω。

(2)根据图像，你得出的实验结论是 ___________ 。

(3)此实验中，移动滑动变阻器，多次实验的目的是 ___________ 。

(4)在图丙中画出小灯泡在1.5V电压下工作时，电流表指针的位置及接线情况 ___________ 。

41、在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

（1）电流表应_____（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的_____点。

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是_____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_____A。

（3）排出故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。

比较上表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于_____。

（4）在表格中记录数据后，下一步应该做的是 　（__________）

A．整理器材，结束实验

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（5）当L1灯泡发生断路时，L2亮度_____（填“变亮”“变暗”或“不变”）

42、同学们在探究“电功率跟电流和电压的关系”实验时，提供的器材有：两个小灯泡规格分别是L1：“2.5V 0.3A”，L2：“3.8V 0.3A”，学生用电压表、电流表各一块，电源为三节新的干电池，开关一个，（小灯泡两端的电压不能超过其额定电压的1.2倍）

(1)在探究电功率与电压关系时，他们设计的电路如图所示。

①他们接好电路后闭合开关，发现灯L1比L2暗，根据这个现象小冬同学认为：是电流从电源的正极流出，电流逐渐变小的缘故。请你利用提供器材设计一个实验验证小冬说法是否正确。简要说明实验思路：_____。

②请画出探究电功率与电压关系实验时，记录实验数据的表格_____。

(2)在探究电功率与电流关系实验时，

①请你利用提供的器材，设计实验电路，画出电路图。

______

②连接好实验电路后，闭合开关，你会发现小灯泡L1比L2_____（选填“亮”或“暗”）。根据这两次实验现象分析，可以说明了小灯泡的亮暗是由灯泡_____决定的。

③为了使第二次实验正常进行，电路是否需要改进，如何改进？_____（可增加实验器材）

43、如图所示是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。

(1)用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，将重物从A位置提升到A′位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置，在这个过程中，弹箸测力计的示数如图乙所示，物体提升的高度是______cm，拉力是______N。

(2)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率______（变大/变小/不变）。

(3)小鸿同学认为匀速拉动操作起来很不方便，倒不如将弹箸测力计悬空静止，其实这样做法是不合理的，会导致测量的机械效率_____（偏大/偏小）。

44、小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，为定值电阻。

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中的电路按甲图连接完整______（要求导线不交叉）；

（2）实验前滑动变阻器的滑片应位于______（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了______的作用；

（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是______（选填字母）；

A．滑动变阻器短路　　B．电流表断路

C．电阻短路　　D．电阻断路

（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为、、，电源电压为，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：______；

（5）上述实验中：小鹏用的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把换成的电阻接入电路，闭合开关，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为______时，读出电流表的示数。

45、如图所示，电源电压恒为6V，。开关S闭合后，电流表的示数为0.6A，求分别通过R1和R2的电流。

46、保温瓶内装有3kg的水，温度从89℃降低到84℃，此过程中保温瓶内的水放出了多少热量？

47、小明生日时，妈妈给他买了个电暖手袋．小明在查看说明书时，发现其主要参数如图所示。设环境温度为15℃，当给电暖手袋正常通电时。则：

（1）该电暖手袋正常工作时的电流和电阻是多少？

（2）袋中液体温度升高到65℃时需吸收多少热量？[已知液体比热容为4.2×103J/（kg•℃）]

（3）如图电流产生的热全部被袋中液体吸收，电暖手袋在额定电压下通电5min，能否达到它的自动断开温度？

（4）小明家离变电站较远（变电站输出的电压为220V），输电导线的总电阻为22欧，当小明在家断开其它用电器只使用该电暖手袋时，电暖手袋消耗的实际功率是多少？（小数后面保留一位小数，不考虑温度对电阻的影响）

48、如图根据通电螺线管外部的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针静止时的N极。

49、根据通电螺线管的磁感线方向。在螺线管上标出“N”极，在括号中标出电流表的“+”或“﹣”接线柱。

50、以O为转动轴的杠杆OA处于静止状态，作出在A点施加的最小力F1和所挂重物对杠杆拉力的力臂l2。