1、下列说法不正确的是
A.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
B.连接玻璃管和胶皮管,要先用水湿润玻璃管口
C.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
D.玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
2、构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是
A.同种元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同
B.分子能保持物质的化学性质,原子不能
C.当原子失去或得到电子后,其化学性质发生了改变
D.同种原子可能构成不同种分子
3、下列关于溶液的说法正确的是
A.珍珠奶茶、可乐是常见的溶液
B.溶液一定是是无色透明的液体
C.将饱和溶液变成不饱和溶液,溶质质量分数一定改变
D.相同温度下,氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
4、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,正确的是
A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化
B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性
C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物
D.三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点
5、根据目前所学,下列物质间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)能实现的是
A.K2MnO4→KMnO4
B.H2O→H2O2
C.CO2→O2
D.H2O→CO2
6、下列物质属于混合物的是
A.生铁
B.水银
C.硫酸锌
D.干冰
7、农作物生长需要各种营养元素,某复合肥中氮元素的质量分数是23.1%,如果氮元素全部以尿素的形式存在,该化肥中尿素的质量分数是
A.36.3%
B.49.5%
C.72.6%
D.99%
8、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.碳粉还原氧化铜,红色固体变成黑色
B.碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
C.铁粉放入足量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色变成黄色
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
9、下列对主题知识的归纳有错误的是
A.化学与安全 | B.化学与资源 |
①煤气泄漏应立即开灯查找泄漏点 ②进行液体加热实验时,液体不超过试管容积的 | ①我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源 ②淡水资源不是取之不尽用之不竭的,生活中应该节约用水 |
C.化学与环境 | D.化学与生活 |
①城市的公共交通改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料,以减少对空气的污染 ②工业废气处理达标后再排放,有利于环境保持 | ①生活中通过煮沸可降低水的硬度 ②用水灭火的原理是降低温度到可燃物着火点以下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、神州十三号执行的下列任务一定涉及化学变化的是
A.太空行走
B.燃料加注
C.展示国旗
D.点火发射
11、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 | B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 | C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧 | D.相同质量的炭粉分别在足量空气和氧气中燃烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列客观事实对应的微观解释错误的是
A.熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C.过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子
D.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同
13、下列物质的用途与化学性质相关的是
A.氮气用于磁悬浮列车
B.制糖工业中利用活性炭来脱色制白糖
C.肥皂水用于检验硬水和软水
D.稀有气体用于霓虹灯
14、下列过程中利用了物质的化学性质的是( )
A.液氮作制冷剂
B.液氢作火箭发射的燃料
C.酒精洗掉沾在试管壁上的碘
D.洗涤剂清洗去除油污
15、某同学在实验室制取二氧化碳的有关实验操作如下图所示。其中操作有误的是
A. 检查装置的气密性
B. 验满
C. 加入液体药品
D. 收集气体
16、钋(Po)元素,是由著名科学家居里夫人与丈夫皮埃尔·居里于1898年发现的,为了纪念居里夫人的祖国波兰,两人把这种元素命名为钋。下列有关钋原子的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.核外有84个电子
C.相对原子质量是209g
D.核内有128个质子
17、2023年3月22~28日是第三十六届“中国水周”,“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。针对该主题,下列说法错误的是
A.为防止水污染,黄河滩区禁止使用任何农药和化肥
B.黄河水属于硬水还是软水可以用肥皂水检验
C.对黄河的水质定期检测,不向其中随意扔垃圾、排放污水
D.黄河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒后可成为沿河两岸居民生活用水
18、空气是一种重要的自然资源,下列关于空气各成分的说法中,错误的是
A.空气中氧气的质量分数约为21%
B.氮气化学性质不活泼,可用于保护气
C.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
D.CO是一种空气污染物
19、规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不规范的是
A.倾倒液体
B. 滴加液体
C.加热液体
D. 量取液体
20、乙酰半胱氨酸具有稀释痰液、促进痰液排出的作用,用于咳嗽、痰黏稠不易咳出等疾病。下列属于乙酰半胱氨酸化学性质的是
A.白色结晶性粉末
B.有类似蒜的气味
C.易溶于水
D.还原性
21、学会妥善应对实验安全问题是进行实验探究的必备素养,下列应对措施不正确的是
A.药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉眼睛
B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,立即用湿抹布扑盖
C.浓碱液流到实验台上,先加稀硫酸然后用水冲洗,最后用抹布擦干
D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
22、我国杰出的化学家侯德榜先生发明的侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气和二氧化碳为原料制取“碱”,该方法不可能得到的物质是
A.NaHCO3
B.NH4Cl
C.CaCO3
D.Na2CO3
23、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量,为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是
A.食物腐败
B.水果榨成汁
C.湿衣晾干
D.修剪盆栽
24、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:H2O2H2+O2
C.实验室制氢气:Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.工业炼铁原理:3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2
25、根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是
A.用石灰石改良酸性土壤
B.被蚊虫叮咬后涂上肥皂水以减轻皮肤的痛痒
C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多症
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
26、某山区曾因不合理的采煤、采石而导致生态环境恶化。如今,经过十多年的生态修复,这里已是绿树成荫,空气清新,变身为花海,游人如织。下列做法有利于生态修复的是
A.工厂污水任意排放
B.废弃电池随意丢弃
C.生活垃圾分类回收
D.大量施用农药化肥
27、超市里,有成百上千种商品,为了便于顾客选购,住住分门别类,有序地摆放。在化学学习中,我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。(用序号)
①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④铜片 ⑤五氧化二磷 ⑥高锰酸钾 ⑦自来水 ⑧过氧化氢溶液 ⑨加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体
其中属于混合物的是_____;属于纯净物的是:_____;属于化合物的是_____;属于单质的是:_______;属于氧化物的是:_______。
28、水在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)①在日常生活中,人们用___________方法制得蒸馏水:②活性炭因具有___________性可以净化水。
(2)研究“水”可从多角度展开。下图是探究二氧化碳与水反应的装置。
①图中水是反应物的化学反应方程式为___________。
②盛装紫色石蕊试液的装置名称___________。
29、从O2、H2、CO2、CO、N2五种物质中选择适当物质,用化学式填空:
(1)最轻的气体是________;
(2)空气中含量最多的气体是_________;
(3)使带火星木条复燃的气体是________;
(4)使石灰水浑浊的气体是_________;
(5)既有可燃性,又有还原性气体化合物是____________。
30、在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图J3-7所示):A瓶中充满了氯化氢气体,B瓶中充满了氨气,抽出毛玻璃片,瓶中便充满了浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:
(1)此现象说明了分子的哪个性质_________________
(2)若用“●”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“
”表示氯原子,上述反应过程的微观模拟图如图所示。
①该反应的化学方程式为__________________________________。
②氨气和氯化氢气体的化学性质________(填“相同”或“不同”)。分析以上微观模拟图,你能得出的结论是:____________________________(写一条)。
③该变化中的最小粒子是__________。
(3)如果两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们会观察到塑料瓶变瘪了,原因是________________________________________。
31、甲烷完全燃烧的化学方程式为_______;高压水枪灭火所依据的灭火原理是_______;氢气作燃料的优点是_______(答出一条即可)。
32、将50ml水和50ml 酒精混合后,总体积将_______100ml(填大于、等于或小于),由此说明了_________。
33、用化学用语填空:
(1)3个氧原子______;
(2)2个氢分子______;
(3)氢氧根离子______;
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______;
(5)相对分子质量最小的氧化物是______;
(6)3Mg2+中“2”表示______。
34、如图是元素M的原子结构示意图:
(1)元素M的名称是___________;
(2)该元素属于_________元素(填“金属”或“非金属”);
(3)该元素位于元素周期表中的第_______周期。
35、物质的性质与用途之间有密切的联系,据此回答下列问题.
(1)氮气的化学性质不活泼,在焊接金属时常用作________;
(2)酒精灯内的燃料是酒精,这体现了酒精具有的化学性质是________;
36、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由_______构成的,二氧化碳是由_______构成的。(填“原子”、“分子”或 “离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为:
①当a=_______时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第_______周期。
②当a=8时,该粒子是_______(填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)。
37、如图是实验室制取和收集气体的常用仪器和装置,回答下列问题:
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a______c______。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,其发生装置可选择图中______(填字母)进行组装;写出该反应的化学式表达式______。
(3)在制取气体的过程中,图d的长颈漏斗在使用时漏斗下端要位于液面下方,其目的是______。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学式表达式______,若用如图h收集装置收集一瓶氧气,气体应从______(填“A”或“B”)端进入集气瓶。
(5)若将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中,现象为______,写出相关反应的化学式表达式______。
38、如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)A装置为固体加热制取气体的装置,请将如图方框中气体的发生装置补画完整_____。
(2)实验室用C装置制取二氧化碳的反应原理_____。
(3)用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____。
39、阅读以下材料,回答问题
煤气的主要成分是一氧化碳,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒,常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时,人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了,以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右,密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应,生成铁和二氧化碳,从而用于工业冶炼钢铁。一氧化碳的物理性质有:_______________________;(至少写两点)
一氧化碳的化学性质有:________________________________;(写一点)
一氧化碳的用途有:____________________________________;(写一点)
写出有关一氧化碳反应的文字表达式 :___________________________ 。(写一个)
40、人类的生产、生活离不开金属材料。
(1)“真金不怕火炼”说明金的化学性质_________。
(2)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙),请用化学方程式表示其原因____________。
(3)金属矿物的储存量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径是____________。(答一条即可)
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