2025-2026学年（上）攀枝花八年级质量检测化学

1、下图是乙醇充分燃烧的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是

A．该反应前后原子的数目不变

B．甲属于氧化物

C．该反应前后分子的种类不变

D．反应生成丙、丁的质量比是22：9

2、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，下列措施可行的是

A．通过灼热的氧化铜

B．点燃

C．通过烘热的木炭

D．通过澄清石灰水

3、同学们设计了如下四个实验，其中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列实验方案中，不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应。反应前后的微观示意图如图：

下列说法正确的是

A．该反应是分解反应

B．反应前后分子种类不变

C．乙和丙的元素组成相同

D．甲和丁的化学性质不同是由于分子构成不同

6、下列人们在生产和生活中的活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是

A．①③④

B．②④⑤

C．①②

D．③④⑤

7、金属和合金是生活中比较常见的物质。下列有关说法正确的是

A．钢的硬度比纯铁的硬度小

B．常温下，所有的金属都是固体

C．为了增加金属产量，可大量开采金属矿物

D．钨的熔点高，可以用来制作灯泡中的灯丝

8、“冬至前后，君子安身静体”，换季之时，肺炎感冒多发，阿奇霉素（化学式为）是一种常用药，下列关于阿奇霉素说法正确的是

A．阿奇霉素分子中含有分子

B．阿奇霉素的相对分子质量为748g

C．阿奇霉素中碳元素质量分数最大

D．阿奇霉素由38个碳原子、72个氢原子、2个氮原子、12个氧原子构成

9、镓是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。镓元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关镓元素的说法正确的是

A．镓属于非金属元素

B．镓的元素符号是

C．镓的相对原子质量为

D．镓原子的中子数为31

10、除去下列物质中的杂质，所选择的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、根据如图装置，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2又可收集O2，但进出口不同

D．选择乙装置可用排水法收集O2，且气流方向a进b出

12、推理是一种重要的研究和学习方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．二氧化碳会引起温室效应，所以加剧温室效应的一定是二氧化碳

C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

D．化学变化中各原子的数目一定不变，则原子的种类也一定不变

13、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生物理变化的是（       ）

A．白土烧瓷

B．雕版印刷

C．酒曲酿酒

D．火法炼锌

14、为确保安全，加油站通常要在明显位置张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

15、“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是

A．该反应可以减少汽车尾气污染

B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3

C．生成物中和的质量比是7：22

D．和化学性质不同的原因是二者的分子构成不同

16、下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列图像符合其描述情况的是

A．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．过氧化氢和二氧化锰制取氧气

C．质量为m的KClO3和质量为m的含有KClO3与MnO2的混合物分别加热制取氧气的体积和时间的关系（a曲线代表KClO3，b曲线代表KClO3和MnO2的混合物）

D．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

18、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．科学思维：“冰，水为之，而寒于水”—物质的状态不同，物理性质不同

B．科学态度与责任：禁止向燃者的酒精灯里添加酒精，以免引起失火

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片呼气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加或减少生成物的质量

19、下图为一定条件下某化学反应的微观变化过程。下列说法错误的是

A．该反应属于化合反应

B．此反应中涉及到的分子有3种

C．此反应中元素化合价均没有发生改变

D．此反应的化学方程式为2SO2 + O2 ===== 2SO3

20、属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．NaOH

21、如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．砷属于非金属元素

B．砷的原子序数为33

C．砷原子的相对原子质量为74.92g

D．x=5，砷与磷元素化学性质相似

22、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不合理的是

A．工业废水处理达标后再排放

B．农田秸秆应综合利用禁止直接焚烧

C．餐馆大量使用一次性木筷更环保

D．生活污水实现集中处理和排放

23、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是

A．塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料

B．氯化钠、苛性钠、纯碱是盐

C．尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥

D．钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素

24、如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中不正确的是

A．钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷

B．一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构

C．带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子

D．Na和Na+两种微粒的质子数相同

25、下列实验现象的描述正确的是

A．铁丝放入硫酸铜溶液中，观察到有红色固体析出，溶液由蓝色变成浅绿色

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．氧化钙溶于水无明显现象

D．将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红色

26、“新型冠状病毒肺炎”曾严重威胁世界人民的健康。疫情期间为预防病毒，公共场所可用0.5%的过氧乙酸溶液来消毒，过氧乙酸的分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸说法正确的是

①C、H、O三种元素的质量比为2：4：3

②过氧乙酸是氧化物

③过氧乙酸的化学式为C2H4O3

④过氧乙酸由3种元素组成

A．③④

B．②④

C．②③④

D．①②③

27、三大化石燃料包括煤、______、天然气，用天然气做饭后关闭燃气阀门，使火焰熄灭的原理是______，乙醇完全燃烧的化学方程式为______。

28、图1是元素周期表中硒元素的有关信息，图2是硒原子的结构示意图。据图回答问题：

（1）图2中m的值为       ，n的值为     ；

（2）硒元素位于元素周期表中的第     周期；

（3）由钠元素和硒元素组成的化合物硒化钠的化学式为 。

29、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_______。

(2)从宏观角度看，水、二氧化碳和氧气三种物质的组成中都含有_______。

(3)经研究发现氨气(NH3)燃烧放出热量，且产物没有污染，有一定应用前景。氨气燃烧反应的微观过程如图2所示。

①该反应中，一定发生改变是_______(填字母序号)。

A.分子种类            B.原子种类               C.分子数目            D.原子数目

②写出该反应的化学方程式_______。

30、写出下列化学符号

地壳中含量最多的金属元素和非金属元素分别是_____、_____。

31、回答下列与含碳物质有关的问题

（1）石墨具有优良的________性，可用作干电池的电极。

（2）工业上用铁矿石炼铁，其中CO发生________（填“氧化”或“还原”）反应。

（3）CO2和CO可以相互转化，写出CO2转化为CO的化学方程式：________。

32、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

(1)根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是___________；酒精的用途是___________；酒精燃烧的文字表达式是___________。

(2)取一根火柴梗，拿住一端平放入酒精灯的火焰中，约1-2s后取出，可观察到___________处（填字母）的火柴梗最先碳化，因此你对用酒精灯加热的建议是___________。

(3)实验中，不慎将酒精灯碰倒，酒精在桌面燃烧起来，合理简单的灭火措施是___________。

(4)给固体药品加热时，应先对试管___________，再集中在盛有固体药品的部位加热，试管口略向下倾斜，是为了防止___________，炸裂试管。

(5)下列仪器不能用酒精灯加热的是___________（填字母）。

A．燃烧匙

B．试管

C．量筒

D．蒸发皿

33、建立“宏观一微观”之间的联系，是学习化学的重要方法。根据图示回答下列问题：

（1）下图是氧原子在元素周期表中的有关信息，以及部分粒子的结构示意图。

①氧元素信息中，左上角方框内应填入数字_____，氧元素的相对原子质量为_____。在化学变化中，氧原子易_____（选填“失去”或“得到”）电子。

②A~D中，与氧原子化学性质相似的是_____（填字母）。

（2）甲酸（ HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，该反应的微观示意图如下。

①从微观构成看：三种物质都由_____构成。

②生成物甲、乙的质量比为_____（填最简整数比）。

③从表示方法看：该反应的化学方程式为_____。

34、(4分)下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水，请回答下列问题：

（1）从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息？(请写出其中的一条)     。

（2）t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是   。

（3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解?   (填“能”、“不能”或“无法判断”)。

（4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是   (填序号)。

A.溶质质量 B.溶液质量 C.溶剂质量    D．溶质的质量分数

35、（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我们用的牙膏当中有一种预防龋齿的物质叫氟化钠（NaF），它与氯化钠-样都是由_____（填“分子”“原子”或“离 子”）构成。氟原子的结构示意图为，氟元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素,在化学变化中氟原子容易_____（填“失去”或“得到”）电子。

（2）水银温度计是家庭常备的生活用品。测量体温时，水银柱上升的微观原因是_____。不慎打碎体温计，应在水银上撒些硫磺粉末，水银和硫磺粉末反应生成不易挥发的硫化汞，减少了危害，撒硫磺粉末而不使用块状硫磺的原因是_____。

36、用化学符号表示：

（1）氢元素_______；

（2）钡元素_______；

（3）氖气_______；

（4）淡黄色固体粉末_______；

（5）常温下呈液体的金属_______；

（6）保持水化学性质的微粒是_______。

37、某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。

[实验一）已知：碱性溶液能使酚酞溶液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：

(1)甲同学用小烧杯取的40 mL蒸馏水向其中滴入5~6滴酚酞溶液搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。

(2)如图1所示取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色的变化是___________，通过上述实验得出的结论是________。

(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(图2所示)。观察几分钟，烧杯A、B中发生的现象分别是______；这一现象说明___________；B烧杯的作用是___________。

[实验二] 乙同学将实验一进行改进(图3所示)后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，猜测试管中可能看到的现象是滤纸条上___________(选填“点A、B、C依次变红”或”“点C、B、A依次变红”；但实际实验中乙同学却观察到棉花变红了，则原因可能是___________。

如图4所示某同学在玻璃管两端分别放入有浓氨水和浓盐酸的棉花团，发现C处产生的白烟较多。查阅相关资科可知：

①浓氨水能挥发出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触反应会产生白烟(氯化铵固体)；②由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量，即相对分子质量，相对分子质量与分子的实际质量成正比。③氨气分子的相对分子质量是17，氯化氢分子的相对分子质量是36.5。

由此可知，分子的运动速率与相对分子质量的关系是___________。

[实验三]丙同学设计实验如图5所际在一个玻璃杯中放入约50mL水向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线___________(选填“高”、 “低”或“相平”)。这一现象除了说明了实验一所得结论外同时还可以说明___________。

38、实验室利用下图实验装置进行有关化学实验。

回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称：①_______；②_______。

(2)用高锰酸钾制取并收集干燥氧气，应选用的装置是_______(填字母序号)，该反应的化学方程式为_______，若用排水法收集氧气，实验结束时，应_______(填序号)。

①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_______(填序号)，反应的化学方程式为_______。

39、按要求写化学方程式，并指出其基本反应类型：

（1）铁丝在氧气中燃烧_______________ ， 属于_______________反应 ；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气_______________ ， 属于_______________反应。

40、化学使世界变得绚丽多彩，下图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

(1)写出图中编号③处发生反应的化学方程式_______。

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质，请你写出编号①稀硫酸的化学性质_______。

(3)若编号④的物质是碱，请你写出符合编号④的一个化学反应方程式_____，该反应类型是_____(填写基本反应类型)。