2025-2026学年（上）太原八年级质量检测化学

1、环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气中一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合价为

A．﹣5

B．+2

C．+3

D．+5

2、下列实验操作中，正确的是

A． 滴加液体

B． 检查气密性

C． 氧气验满

D． 过滤

3、下列不计入空气污染指数的项目是

A．一氧化碳

B．二氧化碳

C．臭氧

D．可吸入颗粒物

4、元素周期表中第57号到71号元素这15种元素占有特殊位置，单独组成一个系列，统称镧系元素，为稀土元素的绝大部分。其中元素钕为永磁材料之一，下列说法错误的是

A．钕属于非金属元素

B．钕的原子序数为60

C．钕原子中的电子数为60

D．钕的相对原子质量为144.2

5、大气中能对地球起到保温作用的气体是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

6、民间常用川乌、草乌泡制药酒。川马、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是

A．乌头碱分子由四种元素组成

B．乌头碱分子中C、H元素的质量比为34:47

C．乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O

D．每个乌头碱分子由93个原子构成

7、下列方案能够验证金属活动性：铁比铜活泼的是

A．比较同样大小、厚度相同的铁片、铜片的硬度

B．比较同样大小、厚度相同的铁片、铜片的密度

C．将同样大小的铁片、铜片分别加入稀盐酸中，观察现象

D．将氧化铁和氧化铜分别加入稀硫酸溶液中，观察现象

8、食用苹果有益健康。某苹果里的主要营养成分（每 100 g）如下表，下列说法错误的是

A．表中的钙、铁指的是元素

B．食用一个苹果可摄取 16.21 g 糖类物质

C．多吃苹果可以预防贫血

D．该苹果中蛋白质的含量高于维生素 C

9、下列关于实验现象的描述正确的是

A．电解水实验中，正、负极气体体积比为2：1

B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

D．向盛有等量软水、硬水的两支试管中分别滴加等量肥皂水，振荡，软水中产生更加丰富的泡沫

10、下列关于燃烧与灭火的说法中，不合理的是

A．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率

B．可燃物的温度只要达到着火点就能燃烧

C．用水灭火的原理主要是降低可燃物的温度

D．通过控制燃烧发生的条件可以有效防火、灭火

11、北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如图所示。相关说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．反应物不用和催化剂接触

C．反应实质是分子的重新组合

D．可处理有毒气体，具备工业应用价值

12、2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变

B．图中共有两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:1

D．该反应属于化合反应

13、劳动创造美好生活。下列有关劳动项目的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列物质在O2中充分燃烧时，不会产生CO2的是

A．C2H2

B．NH3

C．C2H5OH

D．CO

15、下列现象主要是由化学变化引起的是

A．汽油挥发

B．电灯发光

C．铁锅生锈

D．冰川融化

16、在化学反应前后，肯定不会变化的是

①原子的数目   ②分子的数目   ③元素的种类   ④物质的质量总和   ⑤物质的种类   ⑥物质的体积   ⑦物质的状态

A．②④⑤

B．①③⑦

C．①③④⑥

D．①③④

17、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是

A．蜡炬成灰

B．水落石出

C．清风徐来

D．愚公移山

18、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中符合该理念的是

A．农作物精秆就地焚烧处理

B．垃圾分类回收处理，充分利用资源

C．大力发展燃煤发电

D．任意排放工业废气、废水、废渣

19、化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是

A．镁原子的结构示意图：

B．氯化铁中铁元素的化合价：

C．表示过氧化氢由氢气和氧气组成

D．表示2个硝酸根离子

20、下列变化中属于物理变化的是

A．金属锈蚀

B．铜制导线

C．铁矿石炼铁

D．火药爆炸

21、我们可以从微观角度看宏观世界，下列宏观现象与微观解释对应正确的是

A．柳絮纷飞——分子在运动

B．过氧化氢分解——分子种类改变

C．温度计中汞柱上升——原子体积变大

D．磷在空气中燃烧——原子种类改变

22、根据化学方程式：4NH3+5O2 4X+6H2O，推测x的化学式为（　　）

A．N2

B．N2O

C．NO

D．NO2

23、某实验小组为探究氧气的性质，利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时，隔板未提起；曲线在BC段时，隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是

A．空气中氧气的浓度大约为20%

B．AB段氧气浓度增大，是因为氧气的密度比空气大

C．C点之后，氧气浓度减小，左侧区域中带火星的香燃烧

D．燃着的蜡烛先燃烧更旺，然后逐渐熄灭

24、我们所处的世界是不断变化的物质世界，变化无处不在。下列过程中没有发生化学变化的是

A．木柴燃烧

B．钢铁生锈

C．冰雪融化

D．树叶腐烂

25、高新技术都会随着化学技术的发展而取得突破性的改进，大大地改变人类的生活．其中对化学科学和化工技术影响最大的可能是

A．脑科学技术

B．基因技术

C．太阳能技术

D．纳米技术

26、变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，说明了

A．分子的体积变大了

B．分子可以再分

C．分子间有间隔

D．分子的质量和体积都很小

27、(1)铁生锈条件是与_______接触。

(2)地铁的开通，使得出行更加便利，有效减少了主城区私家车的使用，降低了因汽油(主要含C、H元素)燃烧产生的_______等污染物的排放，改善了空气质量。

28、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是______________________________。

（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?______________________（填写“能”或“不能”）。

（3） t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶剂质量由小到大的顺序排列是_____________________（填写物质序号）。

（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______（填写选项序号）。

A c＞a＝b   B a＝b＞c   C a＞b＞c D b＞a＞c

29、(1)用适当的化学符号填空。

①地壳中含量最高的元素是________②氯化钠中的阳离子的符号为________

③可用于人工降雨的干冰是_________④人体中含量最高的金属元素是________

(2)我们的衣食住行都离不开化学

①衣:运动服的主要成分是涤纶,涤纶属于_______(填“天然纤维”或“合成纤维”)。

②食:柑橘、橙子可以补充________,预防坏血病。

③住:新装修的房间需多开窗通风,这是利用分子__________的性质。

④行:汽车使用的汽油主要是以___________为原料炼制的。

30、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞时，发现瓶口有___________出现。如果选择浓盐酸和大理石制取二氧化碳，得到的二氧化碳中会含有较多的___________气体，所以实验室制取二氧化碳时应该选用稀盐酸而不选用浓盐酸。

31、给物质加热时，应用酒精灯灯焰的_______部分，因为这部分温度______；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的__________；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用_________扑盖。

32、配平下列化学方程式：

（1）_____C2H2+_____O2 _____CO2+_____H2O

（2）_____Fe2O3+_____H2 _____Fe+_____H2O

（3）_____Al2O3+_____H2SO4=_____Al2（SO4）3+_____H2O

（4）_____Na+_____H2O=_____NaOH+_____H2↑

33、随着经济的发展，能源、环境成为人们日益关注的问题。

(1)目前人类应用的三大化石燃料包括：煤、___________、天然气。

(2)如图探究燃烧的条件。温度升高至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，③开始燃烧。则①燃烧的现象是___________；对比②③可知燃烧的条件之一是___________。

(3)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车发动后，汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，能使汽油充分燃烧，其原因是___________。

(4)科技发展可促进新能源的开发利用，实现低碳生活。请你写出一种新能源___________。

34、用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：

（1）2 个氢原子 _____________；

（2） 氯化钠中的阴离子 ____________；

（3）干冰 ____________；

（4） 氧化铜中铜元素的化合价 ____________；

（5）空气中最多的气体 ____________。

35、如表列出了20 ℃时“部分酸、碱、盐的溶解性”。试回答下列问题：

(1)表中的离子相互结合，形成的酸有(填名称)_______、_______、_______；

(2)用化学符号填空。

氢氧化钾溶液中存在的微粒有_______；酸有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有_______；碳酸钠、碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有_______。

结合表格想除掉氯化钾溶液中混有的钙离子，可以加适量_______物质。

(3)从表中微粒构成的物质中选择合适物质，填空：

能反应生成沉淀的化学方程式为_______，反应基本类型属于_______。

能生成气体的复分解反应的方程式：_______

36、如图是甲、乙、丙、三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）P点表示的含义为_______。

（2）图中c点对应的乙溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

（3）t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中充分搅拌，所得溶液中溶剂和溶质的质量比为____。

（4）若甲中混有少量的乙，可采用_______的方法提纯甲。

（5）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃后，所得溶液中溶质质量分数由大小的关系为____。

37、某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解。为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：

（1）上述实验中的“待测数据”指_____。

（2）从如图仪器中选择合适的并加以组装_____。

（3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的氧化铜的_____在化学反应前后不变。其反应的文字表达式为_____。

38、根据下列实验装置图,按要求回答下列问题。

（1）实验室制取氧气、氢气和二氧化碳的发生装置都可以选用B装置的原因是什么?________。

（2）已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得甲烷。则实验室制取并收集较纯净的甲烷气体应选择的装置组合是___________(填字母)。

（3）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中的蜡烛熄灭,G装置中的溶液变浑浊,写出B装置中发生反应的化学方程式_________。

39、用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

（1）参加反应的A2与B2分子的个数比为_____________；

（2）通过微观示意图你还能得到那些信息__________。（任写一条）

40、完成下列化学方程式，并注明(1)的基本反应类型。

(1)镁条和盐酸反应：  ___________（________）

(2)天然气燃烧：______________。