2025-2026学年（上）永州八年级质量检测化学

1、蜡烛足量在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

A．蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳

B．足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气

C．蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

2、葡萄糖（C6H12O6）是提供人体所需能量的最基本糖类物质，供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中，正确的是

A．葡萄糖由3种元素组成

B．葡萄糖属于无机物

C．葡萄糖的相对分子质量在几万以上

D．葡萄糖中C、H、O元素的质量比为1 ：2 ： 1

3、与金刚石互为同素异形体的是

A．焦炭

B．二氧化碳

C．石墨

D．炭黑

4、一种捕集烟气中CO2并实现综合利用的流程如下图所示，下列说法不正确的是

A．该流程能有效减缓温室效应

B．转化器中的化学反应方程式为：

C．理论上每吸收4.4t的CO2可以合成1.6t甲醇

D．理论上合成塔中还需外界提供相等质量的H2供反应使用

5、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

6、以下四个图像与对应操作相符的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

C．分别向等质量的锌粉和铝粉中滴加稀硫酸至过量

D．碳和氧化铜在高温条件下恰好完全反应

7、关于宏观事实的微观解释中正确的是

A．热胀冷缩——分子之间有间隔

B．冰雪融化——分子体积变大

C．酒精挥发——分子本身发生改变

D．水结成冰——分子停止运动

8、关于原子、分子、离子的说法中，错误的是

A．氯原子和氯离子的质子数相等

B．原子的质量主要集中在原子核上

C．分子和原子的根本区别是分子可分，原子不可分

D．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子

9、2023年中国水周的主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．水是最常用的溶剂

B．可用肥皂水区别硬水和软水

C．水通电正负极所得气体质量比为1：2

D．通过煮沸可以把硬水转化成软水

10、我国化学家张青莲测定了铟的相对原子质量，铟元素的相关信息如图所示。下列说法中正确的是

A．铟元素属于非金属元素

B．铟原子的核外电子数为49

C．铟的相对原子质量为114.8g

D．离子的符号为In3-

11、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是

A．化学观念：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：将带火星的小木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体是

D．科学态度与责任：绿色出行，践行“低碳生活”

12、过氧乙酸（C2H4O3）可以有效灭活新型冠状病毒，下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A．过氧乙酸的相对分子质量为76g

B．过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2：3

C．过氧乙酸中氢元素质量分数最小

D．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

13、下列有关现象的微观解释不正确的是

A．防疫期间常用酒精消毒，能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为分子在不断运动

B．酒精和水混合后体积减小是因为分子间有间隔

C．用酒精温度计测量温度，分子大小随温度的升降而增减

D．氢气和液氢都可作燃料是因为都含有氢分子

14、如图所示四个图像对应的变化过程正确的是

A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

B．向饱和碳酸钠溶液中继续加氯化钠固体

C．加热碳和氧化铜的混合物

D．向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

15、化学是实用科学，不但用于生产物质，还可以在关键时候救灾、救命，下列处理事故的方法中不正确的是

A．室内起火，迅速紧闭所有门窗

B．晚上厨房煤气管道漏气，应该立即开灯寻找漏气点

C．考古人员进入未开启过的墓穴之前，先做灯火试验或风扇吹风

D．少量酒精在实验桌上着火，迅速用湿布盖灭

16、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

17、氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯的反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．甲的化学式为CH

B．该反应前后原子的数目不变

C．该反应前后分子的种类不变

D．该反应后氯元素的质量减小

18、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅，他体验的下列项目中发生化学变化的是

A．稻草编鞋

B．粗布裁衣

C．竹子制筒

D．砍柴烧火

19、下列有关碳元素组成的物质的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差异

B．都是由原子直接构成的，其充分燃烧后产物完全相同

C．木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性，常用于净水

D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃烧就一定不会污染环境

20、在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中，不属于对实验现象描述的是

A．将石蜡放入水中，石蜡浮在水面上

B．蜡烛燃烧的火焰分三层

C．蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水

D．蜡烛熄灭后有白烟产生

21、保持水的化学性质的最小粒子是

A．H

B．H2O

C．O

D．O2

22、下列实验现象的描述正确的是

A．用盐酸去除铁锈：红褐色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为浅绿色

B．向加有稀盐酸的石蕊试液中滴加适量的氢氧化钠溶液：溶液由红色变成无色

C．氧化铜加入少量硫酸中：黑色固体减少，溶液由无色变为蓝色

D．将硝酸铵固体放入足量水中：白色固体减少至消失，放出热量

23、在蜡烛燃烧的实验中，根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象，得出的实验结果是

A．蜡烛中含有二氧化碳和水

B．蜡烛中含有水

C．蜡烛中含有二氧化碳

D．蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳

24、构建化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是

A．元素观：水是由水元素组成的

B．微粒观：保持氨气化学性质的最小粒子是氮原子

C．守恒观：用于制备氧气的物质必须含有氧元素

D．分类观：冰和水混合后属于混合物

25、下列实验设计能达到实验目的的是

A．①②

B．③④

C．①④

D．②④

26、空气中含量最多的物质是

A．N2

B．He

C．O2

D．H2O

27、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味     B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_____变化（填“物理”或“化学”）．

（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为_____．

（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入_____进行检验．生活中可通过_____来转化硬水．

28、生活中处处有化学，通过学习已经知道：

(1)太空飞行人员需要携带的气体是_____；

(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_____；雨雪等自然现象证明空气中有_____；

(3)鱼能在水中生存是因为氧气_____溶于水’空气中氧气的主要来源_____；

(4)通电时，各种电光管会发出不同颜色的光因为电光管内有_____．

29、请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

______________________

30、习近平总书记在联合国大会上针对气候变化表示：“中国将力争在2030年前碳排放达到峰值，争取在2060年前实现碳中和”，彰显了大国担当。

(1)碳排放的主要途径是化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、石油、___________。

(2)相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是______________________(只写一点)。

(3)工业上在一定条件下能利用CO2制造NH4Cl(一种化肥)，该反应的原理为NH3+CO2+H2O+X=NaHCO3+NH4Cl，则X的化学式为___________。

(4)为达成“碳达峰、碳中和”的目标，下列措施不可行的是 (填字母)。

A．发展公共交通，提倡绿色出行

B．大力植树造林

C．用新能源电动车逐渐取代传统燃油车

D．大力发展燃煤发电

31、某同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。

(1)①红磷燃烧时，产生大量的___________，放出热量。②该实验的结论是___________。

(2)实验完毕，小伟同学实验的集气瓶内水面上升的体积明显小于瓶内空气体积的，可能的原因是___________（答一条）。

(3)该实验还可以得出氮气具有___________的化学性质和___________的物理性质。

32、写化学方程式：

(1)镁在空气中燃烧，发出白光______；

(2)红磷在空气中燃烧，产生大量白烟______；

(3)硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味气体______。

33、（1）用元素符号或化学式填空

①2个氯原子_________；

②2个四氧化三铁分子________；

③3个镁离子_______；

④地壳中含量最多的金属元素__________。

（2）写出下列符号中数字“2”的含义：

①2Ar___________；

②SO2___________。

34、化学元素和人体健康有着密切的联系。请将下列元素和人体健康的关系连线。

所缺元素种类 引发健康问题

缺钙 贫血

缺碘 智力发育迟缓、严重时的侏儒症

缺铁 骨质疏松、佝偻病

缺锌 甲状腺肿大（俗称大脖子病）

35、按要求填空

（1）保持过氧化氢化学性质的最小微粒是 ______。（填微粒名称）

（2）氯化钠由 ______构成。（填微粒符号）

（3）氢气在氯气中燃烧的符号表达式是 ______。

（4）地壳中含量最多的元素是 ______；含量最多的金属元素是 ______。（均填元素符号）

（5）红色固体受热分解的符号表达式为 ______。

（6）一个氨分子由 ______构成。

（7）已知 ”、 ”表示质子数不同的原子，下列表示的气体物质中，属于混合物的是 ______。

36、将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中，可被吸收的气体是   ；反应中伴随的主要现象是   ；有关反应的化学方程式为 ．

37、化学课外小组利用如图仪器进行气体的制取和性质探究。

(1)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________________。

(2)实验室制取和收集干燥的CO2，并能在反应过程中添加液体药品，则可选择如图1仪器中的_____进行组合(填标号)；利用如图2装置进行CO2性质探究，若要证明②处CO2与水发生了反应，应在①试管里放_____。

(3)下列有关气体的实验室制法说法正确的是________。

A．若选用稀硫酸和大理石制取CO2则反应速率过快

B．收满O2的集气瓶应正放在桌上

C．用图3装置收集H2时气体应从a端通入

D．实验室制取气体时不需考虑该气体用途

38、根据下列实验装置图回答下列问题

（1）写出仪器①的名称： ___________ 。

（2）写出实验室用B、C装置组合制取氧气的符号表达式_________________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是__________（“填编号”），但需要在试管口放_________。发生反应的符号表达式____________________。

（4）用E装置收集氧气，当看到___________（填现象）时，开始收集氧气。

（5）用F装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是__________。

（6）实验室在常温下用块状的电石和水反应制取乙炔气体，同时生成氢氧化钙。你认为上图适合制取乙炔气体的发生装置是___________，若将F装置中装满水用来收集乙炔气体，则该气体应从________（a、b）管通入

39、回答下列问题。

(1)生活中使硬水软化常用的方法________。

(2)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子________不同。

(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_________________。

40、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：

（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃烧时化学能转化为______能。

（2）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是______。

（3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有______作用。

（4）家庭用净水器利用活性炭的______性，除去有色有味的杂质。