2025-2026学年（上）绍兴八年级质量检测化学

1、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

2、根据已学科学知识判断下列广告用语中，叙述正确的是

A．这种饮料不含任何化学物质

B．没有水就没有生命

C．本厂生产碳酸氢铵（NH4HCO3）产品中氮元素的质量分数大于50％，含氮量高，价格低廉，是农民朋友增收致富的好帮手

D．“××”牌蔬菜，天然种植，不舍任何化学元素，是真正的绿色食品

3、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．a、b、c三种物质均属于易溶物质

B．a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a

C．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液

D．将20℃的a、b、c的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a=c

4、俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的中子数为

A．101                                 

B．157

C．258

D．359

5、正确使用化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表示正确的是

A．二个氮原子：N2

B．硅的元素符号：SI

C．一个钠离子：Na+

D．氧化铁的化学式：FeO

6、下面是同学们在复习过程中梳理得到的一组图像，其中图像与实验表述一致的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．分别加热两份质量相等的氯酸钾固体

C．电解水一段时间（忽略气体的溶解）

D．向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

7、溶液对我们的生产生活都有非常重要的意义，下列有关溶液的正确说法的是

A．均一、稳定的液体一定是溶液

B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油除去油污则是利用了溶解作用

D．从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%

8、下列说法正确的是

A．活性炭可以将硬水转化成软水

B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

C．硝酸铵溶于水，溶液温度升高。

D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污。

9、关于化学反应Cu +4HNO3（浓）=Cu(NO3)2 +2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质构成的微粒有原子、分子和离子

10、某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，如图所示，制氧机部分配方说明见下表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体（2Na2CO3·xH2O2）或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时，加入某配方，制气室内变得浑浊，温度上升；洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。下列说法正确的是

A．甲剂是过碳酸钠，乙剂是二氧化锰

B．洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率

C．若甲剂为8.0g，乙剂为188.4g，理论上得到氧气28.8g，则x=3

D．若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是配方一

11、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．地壳中各元素含量

B．物质的分类

C．镁离子结构示意图

D．氧化反应、化合反应关系模型

12、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表。下列说法不正确的是

A．乙一定是催化剂

B．丁一定是化合物

C．m=6.4

D．参加反应的甲、丙质量比为14：3

13、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5）。下列说法不正确的是

A．田七氨酸属于氧化物

B．田七氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧原子个数比为5:8:2:5

D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

14、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

15、分类是学习化学的一种重要方法。下列按照不同标准进行的分类中叙述不正确的是

A．新能源：太阳能、地热能、风能

B．混合物：空气、液氧、大理石

C．金属材料：生铁、硬铝、黄铜

D．CO、SO2、PM2.5都是空气污染物

16、水是一种重要的物质，在实验室中有着重要的作用。下列实验中对水的主要作用分析正确的是

A．甲中水的作用是吸收燃烧产物

B．乙中的水只用于提供热量

C．丙中的水用于溶解碳酸钠

D．丁中的水只用于观察气压变化

17、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．O3—3个氧原子

B．F⁻—1个氟离子

C．Al—氯元素

D．2N—2个氮分子

18、如图所示探究实验， 反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是

A．铁片逐渐溶解,铁片上有气泡冒出

B．烧杯甲中溶液由无色变浅绿色

C．烧杯乙中溶液由无色变蓝色

D．杠杆失去平衡，左边低右边高

19、下列实验可以达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．蜡烛燃烧质量减少不符合质量守恒定律

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

21、下列叙述正确的是

A．催化剂只能加快反应的速率

B．二氧化锰是催化剂

C．没有催化剂化学反应不能发生

D．催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变

22、为力推良好的自然资源，贵州将把新鲜的空气制成“贵州空气罐头”。下列关于“空气罐头”成分的说法正确的是

A．只有氧气

B．主要是氮气和氧气

C．主要是氧气和水蒸气

D．主要是氦、氖等稀有气体

23、下列各项中，大小关系正确的是

A．熔点：青铜 ＞ 铜

B．质子数：铝离子 ＜ 铝原子

C．氢元素的质量分数：H2O ＞ H2O2

D．生成H2的质量：10g镁与足量稀盐酸反应 ＞ 10g铝与足量稀盐酸反应

24、甲、乙、丙是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（“”表示反应进一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列实验操作中，不正确的是

A．取用固体粉末

B．倾倒液体

C．检查气密性

D．滴加液体

26、实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

27、学习化学要使用化学符号，根据要求写出相应的化学符号。

(1)2个硝酸根离子______。

(2)用于填充氦气球的氦气______。

(3)氯化铁中铁元素的化合价______。

(4)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式______。

28、在世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有____气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向____移动。

29、请根据下列实验装置回答问题。

（1）根据上图写出仪器的名称Ⅰ：_________；Ⅱ：___________。

（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________； 该反应属于基本反应类型是_________________，发生装置应选用___________（填字母），该装置有一处需要改进的是____________。收集较纯净的氧气 可选用 D 装置，收集完毕应先将导管撤离水面后停止加热，其目的是______________________。

（3）实验室用 D 装置收集氧气，完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_________（写一点）。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为___________；二氧化锰是该反应的催化剂，则它的质量和______________在反应前后没有发生变化。用装置C 收集氧气时，写出验满方法：_______________。

（5）若用盛满水的 E 装置收集氧气，应从导管___________（填“a”或“b”）处通入。

30、（6分）下面A图是元素周期表的部分结构示意图，图B、图C是某两种元素的原子结构示意图。

（1）原子序数为13的元素，其符号为:_______.

（2）图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图中的位置是_________(选①、②或③)

（3）图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行有氟元素等,氟原子结构与氯原子结构相似。由此推测，氟原子在化学反应中易（选填“得”或“失”）_________电子。氟元素若与②形成化合物的化学式为___________。

（4）试写出13号元素与8号元素形成化合物的化学反应原理______________________________

31、写出下列数字“2”的意义：

（1）2Cl _________

（2）H2 ___________

（3）2HgO_________

32、现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝五种物质分别在氧气中燃烧，用符号表达式回答下列问题：

(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是___________；

(2)产生大量白烟的是___________；

(3)放出大量热，发出耀眼白光的是___________；

(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________；

(5)火星四射，生成一种黑色固体的是___________。

33、用化学用语填空：

（1）氢元素______；

（2）2个汞原子______；

（3）3个水分子______；

（4）+5价的磷的氧化物______；

（5）2个硫酸根离子______。

34、元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请据图回答相关问题。

（1）元素周期表是我们学习化学的一个重要工具，它的编制者是_________；

（2）图一中具有相对稳定结构的原子的元素符号是_____________；

（3）如图二所示为钙原子的结构示意图，其中x值为___________；图一中和钙原子化学性质相似的是____；

（4）根据图示信息计算1个CO2分子中所含电子总数为_______。

35、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题：

(1)打开汽水瓶盖能听到“嘶嘶”声，这说明气体的溶解能力和______有关。

(2)锌是人体不可缺少的一种元素。锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。根据图示可知锌元素的相对原子质量为______，锌原子在化学反应中容易______（选填“得到”或“失去”）电子。

36、利用如图装置进行电解水的实验：a极是_______极，b极产生的气体是_______，这个实验证明了水是由________。该反应的文字表达式为__________。

37、结合下图中实验装置，回答有关问题：

(1)图A装置可用于在实验室制取氧气，写出反应的文字表达式：____。棉花的作用是___。

(2)图B和图C中都有一个相同现象即_______，说明分子在做无规则运动。试写出图C装置较图B装置的优点：_______(写出一条即可)。

(3)已知相同条件下，分子质量越大，运动速率越慢。图D实验中浓氨水挥发出氨气，浓盐酸挥发岀氯化氢气体，两种气体相遇会形成白烟。实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟，据此可知氨分子的质量_______(填“大于”“小于”或“等于”)氯化氢分子的质量。

38、实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾

(1)装置中仪器①的名称为_____________。

(2)若小立选择装置B和C来制取氧气，则他选择的药品应为______________(填符号)。

(3)某气体可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。

(4)装置F装半瓶的水可以用于医院监测病人吸氧，氧气瓶应接_____端(填“c”或“d”)。

39、(1)阅读下面的短文。从“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的相应横线上。

在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味________。氯气在1.01×105 Pa时，冷却到－34.6 ℃，变成液态氯________，继续冷却到－101 ℃，变成固态氯________。红热的铜丝在氯气中会燃烧________，氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫作氯化氢的气体。把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸________。

(2)某商场开业庆典时，店外挂着的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，发生爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：

①以上事实说明氢气具有什么化学性质？____________________。

②用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度________(填“大”或“小”)。

40、为了研究炼铁的主要反应原理，某化学兴趣小组的同学用一氧化碳还原氧化铁做实验。装置如下图所示。请回答下列问题：

(1)在实验开始后可观察到如下现象：玻璃管中的粉末由_______色逐渐变为_______色，这说明了氧化铁在反应中失去了_______而被还原，这种粉末就是被还原出来的_______；澄清石灰水中出现_______，这说明一氧化碳夺取了氧化铁中的_______而被氧化，产生了_______气体。

(2)若一氧化碳是足量的，要制得56 g铁，至少需要氧化铁_______g，同时能产生二氧化碳_______g。