2025-2026学年（上）许昌八年级质量检测化学

1、在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应过程中各物质的质量变化如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是

A．该反应一定是化合反应

B．乙可能是该反应的催化剂

C．参加反应的丙和丁的质量比为3：4

D．t1s时容器内丙物质的质量为4g

2、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是

A．烧杯、玻璃棒

B．大试管、集气瓶

C．酒精灯、铁架台

D．导管、单孔塞

3、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是

A．化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念

B．科学思维：油锅着火可以用锅盖盖灭，其实质是隔绝空气

C．科学探究与实践：向充满CO2的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火

4、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．木炭用作燃料

B．用活性炭除去水中的异味

C．金刚石用来切割大理石

D．铜用于制作电线

5、下图表示氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气过程中各物质的质量变化。有关说法正确的个数有

①A表示反应中剩余固体的质量②B表示生成的氯化钾的质量

③C表示生成的氧气的质量④D表示二氧化锰的质量

A．一个

B．两个

C．三个

D．四个

6、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．酒精有挥发性，可用来杀菌消毒

B．稀有气体具有稳定性，可制成电光源

C．木炭具有还原性，可用于红糖脱色

D．生石灰与水反应放热，可用作发热包

7、下列化学用语表示两个原子的是

A．H+

B．2H2

C．H2O2

D．2H

8、利用图像分析有关氧气内容的学习，下列图像中不合理的是

A． 蜡烛在充满氧气的集气瓶中燃烧

B． 过氧化氢溶液分解制取氧气

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．红磷燃烧法测定空气中氧气的含量

9、下列对实验现象的描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

C．电解水：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

D．甲烷在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

10、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲的元素符号为Te

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲属于金属元素

11、下列物质的用途中，主要利用化学性质的是

A．用酒精作实验室燃料

B．用液氮作医疗冷冻剂

C．用干冰制造舞台云雾

D．用武德合金作保险丝

12、化学与我们的生活息息相关，下列各组对主题知识归纳不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、三个同学设计了如下图所示探究实验。则下列说法错误的是

A．甲的实验现象为紫色石蕊试液变红色，说明分子在不停地运动

B．乙加入氢氧化钠溶液后塞上橡胶塞，振荡后塑料瓶变瘪，说明CO2与氢氧化钠溶液发生了反应

C．丙实验结束时应先撤去A处酒精灯，继续通入CO至玻璃管冷却到室温

D．若丙的A处黑色粉末变红色、B处澄清石灰水变浑浊，说明CuO发生了反应

14、下列物质中，由离子构成的是

A．水

B．金刚石

C．干冰

D．氯化钠

15、以下实验设计能达到目的的是

A．方案甲可探究物质需要与氧气接触

B．方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量

C．方案丙可探究铁生锈与氧气有关

D．方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

16、认真细致地观察和分析实验，有助于获得化学知识并体会科学的分析方法。下面对于相关实验的分析不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列实验方案不能达到实验目的是

A．图1可用于验证质量守恒定律

B．图2可用于研究水的组成

C．图3可用于测定空气中O2的含量

D．图4可用于探究分子运动的现象

18、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．稀释浓硫酸

B．称量一定质量的氯化钠

C．检查装置气密性

D．测定溶液pH

19、2023年“6.5”世界环境日我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合该主题的是

A．大量使用农药，减少病虫害

B．建高烟囱，直接燃煤为居民供暖

C．露天焚烧秸秆，提高土壤肥力

D．生活垃圾分类处理

20、下列物质属于纯净物的是

A．石油

B．黄铜

C．干冰

D．石灰石

21、复印机对纳米级四氧化三铁需求量很大，可采用下列反应来生产，其原理可表示为：（反应过程中元素的化合价不变），下列说法错误的是

A．Fe3O4是一种黑色固体

B．Fe3O4中的铁元素有+2、+3两种化合价

C．化学方程式中

D．参加反应的FeCl2和FeCl3中铁元素的质量比为

22、下列物质中属于氧化物的是

A．

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．

23、下列变化属于物理变化的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

24、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、食用苹果有益健康。某苹果里的主要营养成分（每 100 g）如下表，下列说法错误的是

A．表中的钙、铁指的是元素

B．食用一个苹果可摄取 16.21 g 糖类物质

C．多吃苹果可以预防贫血

D．该苹果中蛋白质的含量高于维生素 C

26、如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置，下列说法错误的是

A．白磷需要过量，减小误差

B．实验中可观察到左侧玻璃管内水面先下降后上升

C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处

D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染

27、生活处处有化学，观察以下生活情境思考后回答问题：

(1)在燃烧的蚊香上面放一枚硬币，蚊香在 A 处熄灭。熄灭的原理是______。

(2)热水壶用久后内壁常附着一层水垢，主要成分之一是 CaCO3，可以用稀盐酸来洗涤，请写出 CaCO3与稀盐酸反应的化学方程式______。

(3)鉴别硬水和软水可以采用______，生活中降低水的硬度的方法______。

(4)某食品保鲜剂的主要成分为铁粉，其发挥保鲜作用的原因______。

(5)为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是______。

(6)电解水时，发生反应的化学方程式为______，与正极相连的玻璃管内产生的气体和与负极相连的玻璃管产生的气体的质量比为______。

28、下图装置气密性良好，K1和K2处于关闭状态。分别进行以下实验，请回答有关问题。

（夹持仪器省略，分液漏斗加入液体后关闭活塞）

①若打开K1，在甲中放入适量二氧化锰，从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液，写出该反应的化学反应方程式   （28）   。验证乙中氧气是否集满的方法是 （29） 。反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是  （30）  。

②若打开K1，甲中放入适量氧化钙，乙中有水，从分液漏斗中加入一定量水。观察到乙中有气泡，写出产生该现象的原因 （31） 。

③若在a处添加多孔塑料板，通过打开或关闭K2，装置甲能否达到启普发生器“随开随用、随关随停”的效果，你的理由是   （32） 。（写出一条即可）

④若打开K2，甲中放入大理石，乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液，从分液漏斗中加入过量的稀盐酸。写出实验过程中可能观察到的现象 （33） 。

29、根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

（1）图中微粒共能表示______种元素，这几种元素共同组成化合物与二氧化碳发生反应的化学方程式是：______。

（2）图中表示的阴离子是（用离子符号表示）______。

30、如图所示是水通电分解实验，回答下列问题。

（1）接通直流电后，a管上产生的气体是______。

（2）在该实验中，通常会往水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，目的是______。

（3）由该实验可得出的结论是_________。

（4）写出电解水的符号表达式________。

31、A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．

请填空：

(1)A图中反应的文字或符号表达式____________；水的作用是_________________；

(2)B图中反应的文字或符号表达式_________；水的作用是 ________________；

(3)B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?____________________。

32、如图所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是________________。

(2)20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是____________________(用＞、＜或=表示)。

33、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施：______。节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法：______。

34、已知一个碳12原子的质量是1.993×10-26Kg，一个原子的质量为9.296×10-26Kg，又知X原子中的质子数比中子数少4，计算下列问题，

（1）X原子的相对原子质量质量；   （结果保留整数）

（2）X原子的质子数   。

35、十八世纪末，英国科学家卡文迪许把氢气和氧气混合后，盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，瓶内壁上出现了水滴。

(1)上述反应的文字表达式为________，该反应可得出水是由_________组成的。

(2)上述反应过程中，未改变的粒子是________，产生的新粒子是________。

(3)从微观上看，水蒸气凝聚成水滴的过程，是因为瓶壁温度较低，水分子遇冷后，______速率减慢，____减小。

36、化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。

（1）氩气   ；

（2）二氧化氮分子   ；

（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子   ；

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价 。

37、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称：① _____，④ _____。

（2）实验室若用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为 ______，选用的发生装置是 _____（填装置序号），收集较纯净的氧气可以选用的装置是 ______    （填装置序号）。

（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是 _____（填装置序号）。

（4）实验室制取氧气主要分为以下七步：①给试管加热；②检查装置的气密性；③用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上；④将高锰酸钾放入试管中，管口塞团棉花，用带导管的塞子塞紧；⑤用排水集气法收集一瓶氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽内拿出来，正确的操作顺序是_____，反应的符号表达式为_____。

（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_____（填字母）。用装置D而不用装置E收集甲烷，原因是_____。

38、正确规范的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）指出图1中三处明显错误：①____________；②_____________；③____________；

（2）改正图2实验中的二处错误：①__________；②_________；

39、燃气安全十分重要。家庭管道燃气主要有两种：煤气（主要成分为CO）和天然气（主要成分为甲烷）。

(1)CO和甲烷均为无色无味的气体，为什么家里的燃气一旦泄露，会闻到特殊的气味？

(2)如果家里的燃气由煤气改为天然气，那么，煤气灶必须更换为天然气灶，为什么？运用化学知识加以解释。

(3)使用燃气过程中，家里要保持良好的通风，但不能有强风。为什么“不能有强风”？用燃烧知识予以解释。

40、请用分子的相关知识解释下列事实和现象。请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。

(1)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快。

(2)碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝。