1、请听厨房中几种物质的“谈话”,其中不包含化学变化的是
A.盘子:我摔碎了
B.煤气:我燃烧了
C.菜刀:我生锈了
D.蔬菜:我腐烂了
2、下列关于的说法不正确的是
A.该反应是化合反应
B.表示氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢
C.参加反应的H2与生成的HCl的分子个数比为1:1
D.表示每2份质量的H2与71份质量的Cl2完全反应,生成73份质量的HCl
3、下列实验现象的描述错误的是
A.向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,出现白色沉淀
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热
C.将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中,产生大量气泡
D.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红
4、同学们设计了如下四个实验,其中不能达到实验目的的是
A | B | C | D |
A.探究二氧化碳溶于水 | B.测定空气中氧气含量 | C.验证质量守恒定律 | D.探究可燃物燃烧的条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列有关图像表示错误的是
A.将水通电一段时间 | B.用红磷燃烧测空气中氧气的含量 | C.等质量的镁条和氧气在密闭容器中充分反应 | D.加热一定质量的高锰酸钾和二氧化锰的混合物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列实验方案设计中,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别甲烷和氢气 | 点燃后观察火焰的颜色 |
B | 将自来水变成纯净水 | 用活性炭吸附 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 将混合气体在空气中点燃 |
D | 比较纯铜和黄铜的硬度 | 将纯铜和黄铜相互刻画 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中,充分反应后过滤,得到蓝色滤液和滤渣,下列有关分析错误的是
A.滤液中可能含有AgNO3
B.滤渣中一定有Ag和Cu
C.滤渣中一定没有Zn
D.滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
8、2020年5月12日是我国第十二个全国防火减灾日。下列说法不正确的是
A.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
C.电线老化而短路引起火灾,先切断电源,再用干粉火火器灭火
D.做实验时,不慎碰倒燃着的酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来用湿抹布盖火
9、已知:2KClO32KCl+3O2↑,下列图象表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势,其中不正确的是
A.
B.
C.
D.
10、汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.该反应中A、B、C、D都是化合物
B.该反应生成C和D的分子个数比为4:1
C.反应前后各元素原子个数发生变化
D.催化剂能增加生成气体的产量
11、2023年杭州亚运会于9月23日开幕;火炬“薪火”以氢气为燃料,体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不符合的是
A.限制燃放烟花爆竹
B.实验室将废液直接倒入下水道
C.植树种草,增加绿地面积
D.提倡步行、骑行等低碳出行方式
12、下列CO2的用途主要利用其物理性质的是
A.光合作用
B.灭火
C.制碳酸钙
D.干冰作制冷剂
13、下列生活中的变化,属于物理变化的是
A.香水挥发
B.蜡烛燃烧
C.食物变质
D.红磷燃烧
14、下列实验能达到实验目的的是
A.证明蜡烛中含有氢、氧元素
B.验证质量守恒定律
C.验证氧化钙和水反应放热
D.测定空气中氧气的含量
15、吸烟有害健康、医学研究表明,肺癌、心脑血管病、冠心病等25种危及生命和健康的疾病,都与吸烟有关,全世界每年有400万人因吸烟而死亡。尼古丁是烟草产生的危害性最大的物质之一,当它的量达到40~60mg时,就能使一个成年人死亡。尼古丁的化学式可表示为:C10H14N2,下列关于尼古丁的说法中,不正确的是
A.尼古丁中氢元素含量是氮元素含量的一半
B.尼古丁中含26个原子
C.尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为60:7:14
D.尼古丁的相对分子质量为162
16、一氧化氮是无色气体,在空气中能迅速变成红棕色气体,反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.该反应属于化合反应
B.反应前后原子个数不变
C.反应物的化学计量数之比为1:1
D.该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子
17、下列有关物质燃烧现象的部分叙述中,描述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色的四氧化三铁
B.硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,仅生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白雾
18、高新技术都会随着化学技术的发展而取得突破性的改进,大大地改变人类的生活.其中对化学科学和化工技术影响最大的可能是
A.脑科学技术
B.基因技术
C.太阳能技术
D.纳米技术
19、认识物质是学习化学的基础,下列物质属于单质的是
A.空气
B.蒸馏水
C.金刚石
D.大理石
20、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的溶液pH一定大于7
C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有机物
21、化学语言简洁且含义丰富,下列对“2”的表达正确的是
A.2O:表示2个氧元素
B.Mg2+:2表示镁元素的化合价
C.H2O:一个水分子中有2个氢分子
D.:氧化钙中钙元素为+2价
22、盐酸、硫酸属于常见的酸。下列说法正确的是
A.浓盐酸、浓硫酸都可用于干燥气体
B.稀盐酸、稀硫酸都可用于实验室制取二氧化碳气体
C.打开盛有浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,在瓶口都有白雾
D.浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中,溶质的质量分数都会减小
23、黑木耳中含铁量是常见天然食品中比较高的,这里的“铁”应理解为
A.元素
B.原子
C.分子
D.离子
24、下列选项中,符合化学学科核心素养的是
A.探究与创新:用铁丝代替红磷测定空气中氧气的体积分数
B.变化与守恒:化学反应中,反应物发生了化学变化,反应物的质量不发生改变
C.宏观与微观:化学反应前后,原子种类、质量与元素种类、质量均不变
D.模型与推理:金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它们的化学性质不同
25、下列各组常见的物质中,前者是氧化物,后者是混合物的是
A.净化后的空气、澄清石灰水
B.液氧、食醋
C.石墨、过氧化氢溶液
D.冰水共存物、过滤后的食盐水
26、下列实验基本操作正确的是
A.量取水的体积
B.加热液体
C.检查装置气密性
D.用滴管取液体
27、在化学课上老师表演了用水点火的魔术,只见老师用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃烧起来.
(1)老师揭秘:将一小块金属钾事先藏在棉花中.已知钾能与水反应生成氢氧化钾和氢气,则该反应必定是_____(选填“吸热”或“放热”)反应,其化学方程式为_____;
(2)充满好奇的小明亲自进行了该魔术,为了使反应迅速,他将一滴管的水挤向棉花,却发现其不能燃烧起来.小明魔术失败最可能的原因是_______________________;
(3)以上魔术告诉人们:水不一定都能灭火,镁还可以在二氧化碳中燃烧,生成氧化镁和炭黑,写出此反应的化学方程式:_____________________;
(4)根据氧气的性质,请你帮助同学们设计一个应用该化学知识,变一个“死灰复燃”的魔术:_________________________。
28、(12分)气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是 。B装置中用来添加液体试剂的仪器名称是 。
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是 (填字母)。在这三种气体中 只能用D装置来收集,原因是 。
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式是 。
(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因 。
(5)实验室常用亚硫酸钠[Na2SO3]固体与硫酸反应来制取SO2。
已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。(提示H2SO3和H2CO3一样易分解)
①制取SO2的化学方程式为 ;
②制取SO2的收集装置为 (填字母)。
③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见下图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。
29、学好化学用语是学好化学的前提。请填空:
(1)氦元素____;
(2)氮的+2价氧化物_____;
(3)nH表示______;
(4)氯化钠____。
30、小华在化学学习中发现了很多含有氯元素的物质,于是他初步构建了“氯及其化合物的价、类关系图”,请认真观察右图,回答下列问题。
(1)请依次写出A、B两点所代表的物质的化学式并标出各元素的化合价:___________、___________。
(2)C常用于实验室制取氧气,它能转化为D,请写出C→D的化学反应方程式:______________________,物质D是由___________和________构成(用化学符号表示)。
(3)根据推断可知B、C中都含有氧元素,但是C不属于氧化物的原因是__________________。
31、填写化学符号。
(1)铝元素________;
(2)两个氢原子________;
(3)三个镁离子________;
(4)4个二氧化碳分子________。
32、已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。请将序号填入下列空格中:
(1)下列表示的气体物质中,属于化合物的是_______
(2)下列表示的气体物质中,属于单质的是_________
(3)下列表示的气体物质中,属于混合物的是________
33、氮气、氧气、二氧化碳、氖气四种物质,请用化学式填空。
(1)能使石灰水变浑浊的是__________
(2)用在电工的测电笔中(通电时显示红光)的是_____________
(3)能用于炼钢、气焊和医疗急救的______________
34、在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)在水、铁和二氧化碳三种物质中,由原子构成的物质是___________ (填化学式)。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH) ,醋酸由___种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为______。
(3)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程示意图:
该反应的化学方程式为__________________。
35、不久前有人包厢聚餐吃火锅,导致六人一 氧化碳中毒。通过了解,他们使用两个炭火锅,在狭小通风不良的包厢聚餐了 1.5 小时后先后而 中毒。如图是此次中毒人员在高压氧舱进行急救。
(1)一氧化碳中毒俗称_____中毒,中毒生 理机理是血液中的_____和 CO 结合,导致人体缺氧而窒息甚至死亡。
(2)请写出上述中毒事件中 CO 产生的主要反应化学方程式:_____。 产生较多的 CO 存在的客观因素是_____(从包厢的建筑结构 特点作答)。
(3)为了避免 CO 中毒,在使用以含有碳元素的液化石油气为燃料的热水器时除了要注 意通风透气外,还有要注意什么安全事项?请你任答一点注意事项:_____。
36、绿水青山就是金山银山,保护好我们的环境就要坚持人与自然和谐共生。
①2012年,国务院发布空气质量新标准,下列项目没有列入空气质量监测的是________
A二氧化氮 B氮气 C一氧化碳 D二氧化碳 E PM10
②空气污染物主要为有害气体和粉尘,其中监测粉尘的指标是PM10和________;
③下表为我国空气质量分级标准
空气质量指数 | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | 300以上 |
空气质量级别 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
2017年12月,我市连续多天空气质量指数未达标,部分监测数据见下表:
日期 | 空气质量指数 | 日期 | 空气质量指数 | 日期 | 空气质量指数 |
12.20 | 110 | 12.23 | 192 | 12.26 | 198 |
12.22 | 152 | 12.25 | 193 | 12.29 | 225 |
其中,属于重度污染的日期是________。
37、中考前,我市各校进行了化学实验操作考查,一些同学用如图所示装置制备常见气体。请回答下列问题:
(1)写出图中标号a和b的仪器名称:_________、_________。
(2)小明用上图A、D装置制取一种常见气体。
①请写出有关反应的文字表达式_________________。
②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口_________(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象________________。
(3)小红同学用A、C装置制取并收集气体,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是__________。
38、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A____________________,B_________________。
(2)图I实验中发生反应的文字表达式为________________________。
(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是______(填序号).
(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止:图Ⅱ实验中,若不使用弹簧夹,注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止:
(5)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?_______________________。
39、有关水的实验装置如下图所示。
(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_____;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是_______。
(2)图3为简易水电解器,电解水的文字表达式是__________,A管中产生的气体是_____。
(3)水和双氧水(H2O2)都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是______。
40、根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_____.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是_____.该反应的文字表达式_____属于_____反应(填基本反应类型)
(3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____进.(选“b”或“c”)
(4)实验室可用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,最好选用的发生装置是_____,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____.
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