2025-2026学年（上）阜新八年级质量检测化学

1、2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是

A．用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量

B．将燃着的木条放入“人造空气”中，会很快熄灭

C．题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数

D．若“人造空气”只含有O2，将更有益于人的呼吸

2、性质决定用途是重要的化学观念之一，下列性质与其用途不准确匹配的是

A．人造金刚石硬度大一一装在钻探机的钻头上

B．干冰升华一一作制冷剂

C．碳很稳定一一古代用墨绘制字画长久不褪色

D．氮气化学性质不活泼一一常用作食品保护气

3、实验操作考试中，下列操作正确的是

A．加热液体

B．滴加液体

C．量取液体

D．倾倒液体

4、一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断正确的是

A．y的值为63

B．物质M为该反应的催化剂

C．反应前后硫元素的化合价不变

D．此反应中与的化学计量数之比为2：1

5、我国一些城市使用的生活燃料中可能含有CO2、CO、H2、CH4中的一种或几种物质。为了探究其组成，化学兴趣小组的同学将该生活燃料在高温密闭环境中依次通过如下装置，并记录每次通过相应装置后气体质量的变化。已知CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O；浓硫酸具有吸水性；碱石灰可以吸收水和二氧化碳，装置内空气对实验结果的影响可忽略不计；各处试剂足量且反应充分；(质量单位：g)

下列说法错误的是

A．该生活燃料中一定不含CO2

B．参加反应氧化铜的质量为24.0g

C．该生活燃料中碳氢元素质量比为3：1

D．该生活燃料中一定含有CH4

6、下列有关溶液的说法正确的是

A．温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤

D．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

7、去伪存真离不开化学知识。下列说法正确的是

A．分子由原子构成，则分子质量一定大于原子质量

B．洗洁精能够清除炊具油污，是因为发生了乳化作用

C．锌元素可以促进人体发育，因此可以大量服用补锌剂

D．某碳酸氢铵样品的含氮量是27.5%，该样品属于纯净物

8、下列4个图像中，能正确反映变化关系的是

A．将水通电电解一段时间

B．镁在空气中加热

C．加热分解高锰酸钾

D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

9、汞元素在元素周期表中的相关信息如图所示。关于汞元素说法不正确的是

A．汞属于非金属元素

B．汞的原子序数为80

C．汞的元素符号为Hg

D．汞原子的相对原子质量为200.6

10、乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是

A．乙硫醇的相对分子质量为62

B．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

C．乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2：6：1

D．硫元素的质量分数是×100%

11、金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是

A．金刚石和石墨都不具有可燃性

B．金刚石和石墨都是黑色的固体

C．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同

D．金刚石和石墨的元素组成相同，性质也相同

12、自然界所有的物质都是由元素组成的，地壳中含量最多的元素是

A．镁

B．氧

C．硅

D．铝

13、某品牌“暖宝宝”中含有铁粉、氯化钠、炭粉，该产品使用时能快速发热。下列有关分析错误的是

A．铁粉发生还原反应

B．有固体颜色逐渐变红

C．氯化钠能促进铁的锈蚀

D．粉末状产品有利于发热

14、航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是

A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪

B．天宫二号里栽培的生菜进行光合作用天天长大

C．穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体

D．压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小

15、利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是

A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOH

B．乙处发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

C．装置丙的作用是防止倒吸

D．装置丁既可检验CO2，又可收集CO

16、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是

A．该反应可能是铜与氧气的反应

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1:7

D．丙一定是单质

17、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

18、下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是

A．氮气化学性质稳定——作保护气

B．氢气燃烧生成水——用作清洁燃料

C．一氧化碳有可燃性——冶炼金属

D．石墨具有导电性——做电极

19、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是

A．出行乘坐公共交通工具，少乘坐私家车

B．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

C．垃圾分类，实现资源回收利用

D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

20、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种纯净物在密闭容器中充分反应，反应前后各物质的质量如图所示。

下列说法正确的是

A．丙和丁是反应物

B．x=4 g

C．丁一定是化合物

D．反应前后甲、丁改变的质量比是11:1

21、重氢可应用于光导纤维制备，重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的

A．质子数

B．中子数

C．原子核

D．相对原子质量

22、将11g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物，与200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则金属混合物中氧元素的质量为

A．1.6g

B．2.4g

C．3.2g

D．4.0g

23、2023年10月26日我国“神舟十七号”载人飞船与”天宫空间站”成功对接。发射载人飞船所用的火箭燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。下列对此物质的说法正确的是

A．每个偏甲肼中含有一个氮分子

B．其中氢元素的质量分数最小

C．含有12个原子

D．其中碳元素和氮元素的质量比是1：4

24、要区分二氧化碳和氧气两瓶无色气体，下列方法中不可行的是

A．用适量的紫色石蕊溶液

B．用适量澄清石灰水

C．用带火星的木条

D．闻气味

25、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是

A．空气组成

B．原子的结构

C．化学反应类型

D．物质的构成

26、分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．给烧杯里的液体加热时，烧杯炸裂——用酒精灯直接给烧杯加热

B．实验室用排水法收集到的氧气不纯——刚开始有气泡冒出时就进行收集

C．进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未燃烧——集气瓶底部未放少量水

D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜

27、空气是一种宝贵的自然资源。

(1)蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有______。

(2)空气的成分中可用于制硝酸和氮肥的是______。

(3)能使澄清的石灰水变浑浊的是______。

(4)能使松脆的饼干变软的是______。

(5)通常用作保护气和制多种用途的电光源的是______。

28、按下列要求填空．

（1）标出下列化学式中划线元素的化合价______

KClO4 Fe Na2SO3   Na2MnO4

（2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图．

①B原子中，X=_________________，

②A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____________（填序号）．

29、完成下表:

30、在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度明显降低的是（填字母）___________。

A．氢氧化钠   B．硝酸铵   C．氯化钠

31、2013年8月，第十二届全运会主火炬在辽宁省沈阳市奥体中心体育场被点燃，熊熊圣火见证了中国健儿在本次全运会上的精彩表现。

① 火炬使用的燃料是丙烷（C3H8），丙烷由  （7） 种元素组成，各元素的质量之比为  （8）  ，1 mol丙烷中约含有 （9）   个碳原子。

② 历史上人们尝试使用过很多物质作为火炬中的燃料，例如硫。写出硫在氧气中燃烧的化学方程式： （10） ，燃烧时产生  （11） 色火焰，但硫不适合做火炬燃料，原因是 （12）   。

32、如图利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。

(1)写出红磷燃烧的符号表达式______。

(2)瓶内压强先升高的原因是什么？

(3)该实验还可推测氮气具有什么性质（一条即可）？

(4)实验中若集气瓶中进入的水小于理论值，则可能原因是什么（一条即可）？

33、原水（未作处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，氯气溶于水生成次氯酸可杀死细菌。某水厂自来水的生产净化步骤如下：

（1）加明矾的作用   。

（2）用以除去水中细小固体颗粒的步骤为 。（填序号，下同）

（3）能消毒杀菌的步骤为 。

34、微粒观是化学的重要观念之一，宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图

（1）写出上述反应的化学方程式_____________________________．

（2）从上述反应中你得到的信息有_____________________________．

35、磷的燃烧在生产和生活中有着广泛的应用价值。

(1)红磷在空气中燃烧能冒岀浓厚的白烟，军事上常用来制作烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式是______。该反应属于基本反应类型中的______。

(2)白磷在温度达到40℃时即可燃烧。某同学利用如图测量空气中氧气的含量，他测得氧气的体积分数是______。图中瘪气球的作用是______。燃烧结束后，试管里剩余的气体主要是______。该实验还可以得出试管里剩余气体的物理性质是______，化学性质是______。该实验中不能用木炭代替红磷，原因是______。

36、现有①氧化铁 ②冰水共存物 ③铝片 ④液氧 ⑤汞 ⑥洁净的空气 ⑦氮气 ⑧高锰酸钾受热分解后的固体生成物

请按要求填空（填序号）：

（1）属于混合物的是________；

（2）属于单质的是__________；

（3）属于氧化物的是________；

（4）含有氧分子的是________；

（5）由原子直接构成的纯净物是_______。

37、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称：①______；②_____；③_____；

(2)写出你知道的化学实验室中可选用装置C制取某气体的化学方程式_____；

①C装置中试管口要略向下倾斜的目的是____；

②收集较干燥的所得气体可选用的一种装置是______。

(3)试回答下列问题：

①实验室中采用____和___制取二氧化碳，可采用的发生装置是B，理由是___。其反应的化学方程式是____。如何检验该气体是二氧化碳，用化学方程式表示____。如果用A装置代替B,有什么优点_____。

38、根据所学知识并结合下图回答有关问题。

（1）标号①的仪器名称：_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取较纯净的氧气，应选择的装置组合为_____，反应的化学方程式为_____，二氧化锰在反应中的作用是_____。若用高锰酸钾制氧气，该装置需要作的改进是_____。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，证明CO2收集满的方法是_____，用装置F代替装置B的优点是_____。

（4）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，可选用的发生装置是_____（填字母序号），收集氨气的装置可选用_____（填字母序号）。

39、已知可溶性钡盐有毒，不得误入口中，因此医院在作钡餐透视检查病人的胃病疾病时，除了可选用口服硫酸钡，能否选用口服碳酸钡？为什么？写出有关的化学方程式。

40、硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，其工业制备的反应为：

2NaOH + SiO2 ===  Na2SiO3 + H2O。现以100t石英砂（SiO2的质量分数为90%）为原料，与足量的NaOH溶液反应来制备Na2SiO3。试计算：

（1）100t石英砂中SiO2的质量为     t。

（2）Na2SiO3中钠、氧元素的质量比为 。

（3）理论上可得到硅酸钠的质量（写出计算过程及结果）。