2025-2026学年（上）孝感八年级质量检测化学

1、全硼富勒烯团簇(B40)的分子结构图像中国红灯笼(如图)。B40属于

A．稀有气体

B．氧化物

C．混合物

D．单质

2、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是

A．能量观——生石灰与水反应是放热反应

B．守恒观——化学反应前后分子的种类不变

C．转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁

D．微粒观——氯化钠由分子构成

3、下图是金刚石、石墨、C60结构示意图，下列说法正确的是

A．从组成上看，这三种物质都是由同种元素组成的

B．从用途上看，这三种物质都可做铅笔芯和电极

C．从性质上看，这三种物质的性质都是相似的

D．从结构上看，这三种物质中原子排列方式是相同的

4、中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是

A．室内起火时，立即大开门窗通风

B．炒菜时，油锅内意外着火， 立即加入青菜灭火

C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

5、利用氢氟酸（HF）蚀刻玻璃,发生的化学方程式为：SiO2 +4HF =X↑+2H2O，物质X为

A．SiO

B．SiF4

C．SiF

D．F2

6、螺蛳粉是一种风味独特的小吃，其臭味的来源之一是半胱氨酸（化学式为），它能分解出具有臭鸡蛋气味的硫化氢气体。下列关于半胱氨酸的说法正确的是

A．半胱氨酸是混合物

B．半胱氨酸是由、、、、五种元素组成的

C．半胱氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子、1个氮原子、2个氧原子和1个硫原子构成

D．半胱氨酸中碳元素和硫元素的质量比为

7、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

8、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大可能原因有

A．用量筒量取水时仰视读数

B．用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过

C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码

D．在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯

9、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”，下列有关水的说法正确的是

A．过滤可以降低水的硬度

B．大量开采地下水可缓解水资源短缺

C．黄河水是混合物，自来水是纯净水

D．农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水

10、化学与生活密切相关。下列做法中，不合理的是

A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B．室内放一盆水可防止CO气体中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制松软的糕点

D．用沉降、过滤等方法初步净化天然水

11、下列做法符合“低碳生活”理念的是

A．节约用水用电

B．工业废水直接排放

C．生活垃圾露天焚烧

D．大量砍伐树木

12、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是

A．从宏现上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

B．从微观上看：每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子

C．从变化上看：紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色

D．从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2

13、类推的思想方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的个数有

①氧气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氧气

②化学变化往往伴随有颜色的变化，所以有颜色改变的一定是化学变化

③二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

④物质在氧气中燃烧的现象会发光放热，所以跟氧气发生的反应一定会发光放热

⑤由一种物质组成的是纯净物，所以纯净物一定是由一种物质组成

⑥氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

⑦化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

14、图中所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是

A． 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B． 一定温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C． 取等质量的金属X、Y、Z分别与足量的等浓度的稀硫酸反应，则金属相对原子质量的大小关系为：Z＞Y＞X

D． 分别向等质量金属Mg和A1中加入足量等浓度稀硫酸H2SO4溶液

15、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

16、下列各组中的物质按混合物、纯净物、单质、化合物顺序排列的是

A．生铁、水、金刚石、氯酸钾

B．空气、冰水混合物、铁粉、铁锈

C．高锰酸钾、干冰、氢气、稀盐酸

D．水银、液氧、红磷、甲烷

17、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳都有毒

B．固体二氧化碳升华时吸热，因此可用作人工降雨

C．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性，因此可用作燃料

D．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有有还原性，因此可用于冶炼金属

18、化学与我们的生活息息相关，下列各组对主题知识归纳不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中应该

A．减少日常生活中的饮水量

B．既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水

C．将用过的大量废水、污水直接排放到江、河、湖、海中

D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水

20、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是

A．此反应类型为化合反应

B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中反应后的生成物为混合物

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

21、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

22、要配制100g溶质质量分数为5.5%的氢氧化钠溶液用于实验，下列说法或做法正确的是

A．实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、量筒

B．将氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量

C．配制好的氢氧化钠溶液中溶质、溶剂的质量之比为5.5：100

D．量水时仰视凹液面的最低处，其他操作正确，会导致所配溶液溶质质量分数偏小

23、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（      ）

A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

24、下列反应属于化合反应的是

A．电解水：水氢气+氧气

B．木炭跟氧化铜反应：碳+氧化铜铜+二氧化碳

C．镁条燃烧：镁+氧气氧化镁

D．加热氢氧化铜：氢氧化铜氧化铜+水

25、2023年5月召开的《禁止化学武器公约》第五次审议大会全面审议上一周期各缔约国履约情况。而新一轮巴以冲突已导致数千无辜平民伤亡。下列对化学的评价不合理的是

A．化学是一把双刃剑，有利也有弊

B．化学武器应该禁止使用

C．温室效应对人类百害而无一利

D．绿色化学又称环境友好化学

26、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．20℃时，甲溶液的浓度定大于乙溶液的浓度

B．可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C．20℃时，将12.5g乙物质溶于50g水中，充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D．10℃时，将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃，此时两种溶液都变成了不饱和溶液

27、写出下列符号中数字“2”的含义：

（1）Cu2+_________________________ 

（2）2Ba__________________________

28、用元素符号或化学式填空。

(1)6个水分子_________；

(2)二氧化碳_______；

(3)2个镁离子_______；

(4)8个氧原子________；

(5)四氧化三铁_________。

29、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

(1)通常冬天取暖季所说的煤气中毒是指由______（填物质化学式）引起的中毒；

(2)清明节期间，小明去郊游野炊。爸爸告诉他，野炊要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭。可采用的灭火方法有：______（写一点即可）；

(3)北方某地传统节日——端午节代表食品是艾叶煮鸡蛋。熟鸡蛋中所含最主要的营养素是______（填名称）；

(4)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的______性；

(5)地壳中含量最多的金属元素是______（填元素符号）。

30、合理利用资源、能源与保护环境已成为人们日益关注的问题。

(1)化石燃料包括煤、石油和_____，是不可再生能源：

(2)煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响：造成煤气中毒的物质是 (填序号)：

A．一氧化碳

B．甲烷

C．二氧化碳

D．二氧化硫

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。

①氢气作为新能源燃烧产物没有污染，有很多优点。铁酸锌(ZnFe2O4)可以用于循环分解水制备氢气，反应可表示为：，，该循环分解水制备氢气中不断消耗水得到两种气体产物的质量比为_____，

②NH3作为能源燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：_____。

31、化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空：

①干冰    ②碳酸氢钠    ③金刚石    ④石灰石    ⑤棉花    ⑥硫酸铜

（1）发酵粉中常含有______；

（2）用于人工降雨的是______；

（3）用于建筑材料的是______；

（4）可用来裁玻璃的是______；

（5）可用于配制波尔多液的是______；

（6）属于天然高分子化合物的是______。

32、过滤操作中玻璃棒的作用是_____；化学变化中的最小微粒是_____；固体药品盛放在_____（填序号），液体药品盛放在_____（填序号）。

A 广口瓶   B 细口瓶   C 滴瓶

33、中国丝绸有五千多年的历史，古代染坊常用“石碱”碳酸钾（K2CO3）来处理丝绸。碳酸钾溶液呈碱性，能促进蚕丝表层的杂质水解而除去，使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮。《本草纲目》中“石碱”条目下记载：“采蒿蓼之属，晒干烧灰，以水淋汁，久则凝淀如石，浣衣发面，亦去垢发面。”古代民间制取“石碱”的示意图如图；

(1)古代能用火折子点燃蒿草，用燃烧条件分析其原因是______。

(2)燃烧蒿草留下的灰烬（草木灰）可作为农家肥，但不能和硫酸铵等铵态氮肥混合施用，原因是______。

(3)“以水淋汁”溶解过程需要不断搅拌，目的是______。

(4)静置沉降后除去底渣的操作与实验室中______操作相似，其中玻璃棒的作用为______。

(5)室温下，碳酸钾的溶解度为30g，取一定质量的“石碱”溶于水中形成260g的饱和溶液，求该溶液的溶质质量分数______（精确到0.1%）。

34、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，(只答四点即可)。

(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。

(3)上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。

35、水与人类生活息息相关，请回答下列与水有关的问题。

(1)下列水的净化措施中，净化程度最高的是(填标号)。

A．吸附

B．沉淀

C．蒸馏

D．过滤

(2)茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分离，便于饮用，该设计利用_______的过程的实验操作，实验室进行该操作的时候需要用到玻璃棒，其作用是_______。

(3)井水中含有较多的钙、镁离子，如果想知道井水是硬水还是软水，我们可以用_______来检验。为降低硬度，可采用的方法是_______。

(4)农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_______。

(5)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_______，该实验说明水是由_______组成的。

36、空气和水是人类生活不可缺的物质。

（1）汽车尾气是城市空气污染的主要来源。汽车尾气中主要有害物质是CO、NO及SO2等。在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，能使CO与NO转化成参与大气循环的无毒的混合气体写出其反应方程式_____。

（2）城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的水处理剂。高铁钾溶于水后产生的Fe（OH）3胶体将悬浮物质_____沉降下来而达到净水的目的。

（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，该过程中碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]分解生成二氧化碳、水和碳酸钙，写出反应的化学方程式_____。

37、下图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题：

(1)仪器①的名称为______。

(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______；若选用F装置收集氧气，气体应该从______（填“a”或“b”）口进入。

(3)实验室制取二氧化碳气体选择的发生装置和收集装置为______（从A-E中选择，填字母序号），反应的化学方程式为______，验满的方法是______。

(4)用G装置也可以制取二氧化碳，优点是______，制取时应将大理石放在______（填“b”或“c”）。

(5)实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，已知氨气密度比空气小，有强烈刺激性气味，极易溶于水，请从A-E装置中选择制取和收集氨气的装置______（填字母序号），为防止氨气逸出造成空气污染，在集气瓶口放置一团滴了______（填名称）的棉花可以吸收多余的氨气。

38、请根据实验装置图，回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称:_________________；②的仪器名称:________________｡

(2)实验室若用C装置收集氧气，请把C装置图补充完整｡____

(3)用KMnO4制取氧气应选用_______________作为发生装置(用字母回答，下同)，该装置有一处不足，请改正________________｡

(4)实验室可用稀硫酸和锌粒常温下制取氢气｡氢气的密度比空气小，难溶于水，可选用_______________装置制氢气；若用如图装置收集氢气，气体应从________________口进入(填“a”或“b”)｡

(5)化学兴趣小组同学用13g锌与足量盐酸反应，试计算最多能生成氢气的质量是多少?____

39、某同学用取氯酸钾和二氧化锰的混合物20g，加热制取氧气，待完全反应并冷却后称量，得到15.2g固体物质，试计算：

（1）反应中产生氧气的质量为 ；

（2）原混合物中二氧化锰的质量．（写出计算过程）

40、康康同学做验证质量守恒定律的实验时，发现反应后托盘天平指针发生偏转，请回答：

(1)反应后托盘天平指针发生偏转的原因为___________。

(2)若用该实验验证质量守恒定律，则装置应如何改进_________？