1、下列做法不利于缓解全球气候变暖的是
A.露天焚烧秸秆
B.教室人走灯熄
C.共享单车出行
D.大力植树造林
2、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO和CO2 | 区分 | 将气体分别通入澄清石灰水中,观察现象 |
B | MnO2和KCl | 分离 | 溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液 |
C | CO2(CO) | 除杂 | 点燃 |
D | CuO(C) | 除杂 | 在氧气中灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、在铟、铱等相对原子质量的测定中作出卓越贡献的我国科学家是
A.张青莲
B.屠呦呦
C.杨振宁
D.侯德榜
4、海洋是人类的母亲,但人类活动也对海洋造成了一定影响。下列涉及海洋的变化中,发生了化学变化的是
A.海水晒盐
B.海浪发电
C.海水蒸发
D.海洋酸化
5、下列情况下所采用的灭火方法中,不恰当的是
A.草原着火时,常在着火周围割开一条草道
B.酒精灯不慎打翻起火时,用湿抹布扑盖
C.电器因短路起火时,用水扑灭
D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等处的着火
6、化学与生活密切相关,下列说法不正确的是
A.稀有气体用于制作霓虹灯,利用了其物理性质
B.金刚石坚硬而石墨质软,是因为碳原子的排列方式不同
C.用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点
D.超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素
7、下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
8、甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中原子的个数发生了改变
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
9、如下图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。下列说法中正确的是
A.阴影区域中,A、B、C均处于不饱和状态
B.将℃时A的饱和溶液升温到
℃,所得溶液溶质的质量分数为20%
C.将A和B的饱和溶液从℃降到
℃时,析出晶体的质量关系为A>B
D.提纯含有少量B杂质的A固体,可先配成热饱和溶液,然后降温结晶、过滤、洗涤、干燥
10、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成,下列有关说法正确的是
A.都是无色固体
B.都能够导电
C.碳原子的排列方式都相同
D.充分燃烧后都生成CO2
11、下列有关化学反应与反应时间对应的图形正确的是
A.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量Mg粉、Fe粉
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.电解一定质量的水
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气
12、劳动创造美好生活。下列劳动实践项目与所述化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践项目 | 化学知识 |
A | 借助筷子将酒倒入瓶口较细的容器中 | 筷子可用于搅拌液体 |
B | 将湿衣服放在阳光下晾晒 | 温度越高,分子运动速率越快 |
C | 用干冰在舞台上产生云雾景象 | 干冰升华吸收大量的热 |
D | 用洁厕灵(含盐酸)除垢(含CaCO3) | 盐酸能与碳酸钙反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、下列有关实验现象描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩火焰的干冷烧杯内壁有水雾出现
C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放热,生成二氧化硫气体
D.红磷在氧气中燃烧,放大量热,产生大量烟雾
14、下列对相关内容解释不合理的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分
D.湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高,分子运动越快
15、下列五种物质中均含有碘元素,它们按碘的化合价的顺序排列:①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4,则根据这种排列规律X不可能是
A.AgI
B.KIO3
C.I2O4
D.I2O3
16、农作物生长需要各种营养元素,某复合肥中氮元素的质量分数是23.1%,如果氮元素全部以尿素的形式存在,该化肥中尿素的质量分数是
A.36.3%
B.49.5%
C.72.6%
D.99%
17、下面对实验现象的描述准确的是
A.红磷在空气里燃烧,生成大量白烟,放出热量
B.木炭在氧气里燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
C.铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.将铁钉放入硫酸铜溶液中,有红色固体析出,无色溶液变为浅绿色
18、下列实验操作中正确的是
A.检查气密性
B.氧气验满
C.连接仪器
D.添加稀盐酸
19、2013年世界地球日的主题是“多样的物种,唯一的地球,共同的未来”.下列做法不符合这一主题的是
A.分类回收,利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性筷子,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染
20、小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验,实验过程如图所示。已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列叙述正确的是
A.甲中得到溶液质量为304g
B.乙中灯泡能发光
C.丙中析出晶体的质量为4g
D.溶液的溶质质量分数:甲>丙
21、化学与生活、生产密切相关。下列说法不正确的是
A.环保工程师可用熟石灰处理酸性废水
B.排放的废气中含有SO2,通入食盐溶液中除去以消除污染
C.可燃冰具有热值高,几乎不产生残渣废气等优点,被称为“未来能源”
D.回收废旧电池可以节约金属资源,减少对环境的污染
22、下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是
A.“钻石恒久远,一颗永流传”是因为碳的物理性质稳定
B.CO和CO2都是无色无味的气体,且它们的密度都比空气大
C.CO和CO2的组成元素相同,因此它们的化学性质相似
D.CO2是植物光合作用的原料,所以可作气体肥料
23、下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生白雾
C.氢氧化钠固体溶解于水后溶液的温度与水相比显著升高
D.探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内的气体时,木条燃烧得更旺
24、自来水生产过程中,可用于杀菌消毒的物质是
A.盐酸
B.酒精
C.氯气
D.活性炭
25、小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理:
①加热固体有气体产生的变化一定是化学变化
②可燃冰是混合物,开采其导致的温室效应,比二氧化碳更严重
③人呼出气体中含量最多的气体是CO2
④石油是一种重要的化工产品,是不可再生能源
⑤图书、档案、精密仪器等失火可用CO2灭火器
⑥物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加。
上述说法正确的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
26、一定条件下,某化学反应的微观示意图如图所示,有关说法正确的是
A.该化学反应生成两种物质
B.参加化学反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该化学反应的反应物由原子直接构成
D.反应前后分子的总数未发生改变
27、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
根据以上叙述,可归纳出:
(1)酒精的物理性质是 ____________________________。
(2)化学性质是 _________________。
(3)酒精燃烧的文字表达式为 _________________。
28、地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物化学式是__________,空气中含量最多的物质的化学式是____________。
29、生活中处处有化学。请用化学知识完成下列问题。
(1)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有______作用:
(2)刚装修好的房屋内含有甲醛,可以在室内放置木炭是利用其______性。
30、在下图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲中溶液撒入白色粉末后,发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭。在乙烧杯上放了玻璃片,发现烧杯中蜡烛也熄灭了,而且乙中溶液变浑浊。
(1)烧杯甲中蜡烛熄灭的可能原因是 ,撒入的白色粉末可能是 。写出一个符合这种现象的化学反应符号表达式 。
(2)烧杯乙中蜡烛熄灭的原因可能是 ,烧杯中盛放的无色溶液可能是 ,发生反应的符号表达式为 。
31、根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究。
(探究问题)红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
(查阅资料)
红磷、白磷对比情况
| 红磷 | 白磷 |
状态 | 暗红色固体 | 蜡状固体有毒 |
燃烧温度 | 240°C | 40°C |
镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等
(探究过程)如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。
(1)红磷、白磷探究实验小明认为选用红磷进行实验,其原因是 _________ 。
实验步骤 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验 | _________ | 空气中氧气约占_________ 化学方程式_________ |
(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_________。
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5。根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果。镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 _________。
(探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量。
32、不同元素最本质的区别是_____不同;与元素化学性质关系最密切的是其原子的_____.
33、下图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(1)溶解度随温度升高而增大的物质是___________(填“甲”或“乙”)。
(2)某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C溶液,在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是___________(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为___________(结果精确到0.1%)。
(3)将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数甲___________乙(填“<”、“=”或“>”)。
(4)若固体甲中含少量固体乙,可采用___________结晶的方法提纯甲。
(5)若甲为KNO3,如图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向烧杯中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的___________(填字母序号)。
A.氢氧化钠固体
B.生石灰固体
C.冰块
D.酒精
E.浓硫酸
34、将二氧化氯溶液加入到硫化氢(H2S)溶液中,能生成两种常见的酸。
(1)二氧化氯中氯元素化合价为___________;
(2)请写出该反应生成的两种酸的化学式_____________。
35、化学和我们的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题。
(1)周末小明和爸爸、妈妈去野炊,妈妈准备了矿泉水、蔬菜、水果、面包等食物,其中蔬菜、水果主要含有六大营养素中的______。野炊开始后,爸爸从附近取来井水做饭,小明加入______的来检验井水是硬水,并用______的方法进行软化。野炊结束后,小明用水将火浇灭,其原理是______。
(2)室外铁栏杆易生锈,原因是铁长期与______接触。实验室经常用稀盐酸除铁锈, 写出该反应的化学方程式______。
36、请用所学知识回答下列问题:
(1)举一个实例说明温度升高,分子运动速率加快_____;
(2)CO2和CO的化学性质不同,原因是_____;
(3)石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同,原因是_____。
37、I在实验室里,用NaCl固体配制100g 10%的NaCl溶液,操作如图,回答下列问题:
(1)图①中玻璃棒的作用是______;
(2)以上操作图按实验操作先后顺序为______(填序号);
(3)认真观察,指出图中错误的操作步骤______(填序号);
(4)配制该溶液需要用______ mL的量筒(填“50”、“100”或“200”)量取水(p水=1g/mL);
(5)配制该溶液过程中,会导致溶液浓度偏小的是______。
A量水的体积时,量筒中开始有水 B用于溶解NaCl固体的烧杯内壁带有水滴
C往烧杯中加食盐时有少许洒出 D将配制好的溶液装入试剂瓶时有少量溅出
II.如图中的A~F是初中化学实验中常用的几种装置,按要求回答问题。
(1)仪器①的名称为______。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为______;收集较干燥的氧气所选用的装置是______(填字母,在A~E中选取)。
(3)实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。
(4)F为多功能实验室中可用于干燥或检验某些气体。若干燥二氧化碳气体,F中应盛装的试剂为______;若检验二氧化碳气体,F中应盛装的试剂为______。
38、小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:①_________②_________
(2)若用加热高锰酸钾取氧气应选用的发生装置是_________ (填序号,下同),收集较纯净的氧气应选用_________,收集干燥的氧气应选用_________。反应的化学方程式是:_________反应的类型属于_________反应(选填“化合”或“分解”)。
(3)若用过氧化氢(俗称双氧水)制取氧气,应选用的发生装置是_________(填序号)反应的化学方程式是:________。
(4)若用E排空气来收集氧气应从_________处进气;若用E中装满水用排水法来收集氧气应从_________处进气。(填“a”或“b”)
(5)实验结束后,小晴问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因_________。(写一个)
(6)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点):__________________、_____________________。
39、氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体,此过程需要不断吸收热量,两种产物均不支持燃烧,舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡,可起到防火的作用,此幕布能防火的两点原理是_________和__________。
40、下图为某化学反应的微观过程,其中“”和“
”表示两种不同原子。
(1)该反应属于_________反应(填基本反应类型)。
(2)虚线框内应填的微观示意图是________(填字母序号)。
(3)由该反应的微观过程,你认为化学变化的实质是____________________。
邮箱: 联系方式: