2025-2026学年（上）南投八年级质量检测化学

1、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．小明：电器着火，用液态CO2灭火器灭火使温度降到着火点以下且隔绝氧气

B．小刚：具有均一稳定性的液体一定是溶液

C．小云：硝酸铵溶于水后溶液温度降低

D．小凯：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数

2、一氧化碳有毒是因为它

A．能与血液里的氧气结合生成二氧化碳

B．具有可燃性

C．易与血液里的血红蛋白结合使人体缺氧

D．具有还原性

3、研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中列举的示例错误的是

A．实验法——用铜粉做测定空气中氧气含量的实验

B．分类法——根据物质所含元素种类：将氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物

C．类比法——根据金属铝能与盐酸反应：推测出金属铜也能与盐酸反应

D．归纳法——根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质：归纳出碱的通性

4、化学是一门以实验为基础的科学，实验操作必须规范，确保安全。以下实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．过滤

C．蒸发

D．量取液体

5、葡萄糖注射液中的溶质是葡萄糖（C6H12O6），下列说法正确的是

A．葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1

B．葡萄糖的相对分子质量为180g

C．葡萄糖由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成

6、下列有关化学实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D．镁条在空气中点燃，发出耀眼白光，生成白色固体

7、下列物质能由金属与稀酸溶液发生反应一步制得的是

A．CuSO4

B．MgCl2

C．FeCl3

D．AgNO3

8、如图是Na2CO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t1℃时，等质量的两种溶液中溶质的质量相等

B．升高温度可将t2℃时接近饱和的Na2CO3溶液变为饱和溶液

C．将两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出固体的质量：Na2CO3＞NaCl

D．北方盐湖中常采用“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”主要利用了Na2CO3的溶解度大，NaCl的溶解度小

9、下列反应中，既是氧化反应，又是化合反应的是

A．铜+氧气氧化铜

B．酒精+氧气二氧化碳+水

C．水氢气+氧气

D．碳+氧化铜铜+二氧化碳

10、依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述错误的是

A．H+的结构示意图如图

B．第3号元素的氧化物的化学式为Li2O

C．相同质量的Na、Mg、Al三种金属中，含原子个数最多的是Al

D．锂的相对原子质量是6.941

11、下列物质中同时存在离子和分子的是

A．氯化钠

B．汞

C．澄清石灰水

D．白磷

12、下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是

A．点燃可燃性气体前一定要验纯

B．加油站、油库必须严禁烟火

C．用水灭火是降低了物质的着火点

D．灭火的原理之一是隔绝空气

13、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

15、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科的特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．甲的化学式为

B．生成物丙是大气的污染物之一

C．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同

D．参加反应的甲和生成的丁的分子个数比为1：1

16、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、2023年5月10日，我国搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空。下列不属于化学研究范畴的是

A．研制火箭燃料

B．确定飞船运行轨道

C．制造飞船芯片

D．研制火箭外层涂料

18、化学实验中常出现“1+l=2”或“l+l≠2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是(　 　)

A．常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L

B．在点燃条件下，1L氢气与1L氧气充分反应后得到2L水

C．在点燃条件下，1g碳与1g氧气充分反应后得到2g二氧化碳

D．在点燃条件下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫

19、下列关于氧的说法正确的是

A．实验室常用电解水的方法来制取氧气

B．夏天食物腐烂与氧气无关

C．鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

D．含氧的化合物可能不是氧化物

20、下列物质属于单质的是

A．石油

B．石墨

C．石灰水

D．石灰石

21、“加碘盐”、“高钙牛奶”中的“碘”和“钙”是指

A．分子

B．原子

C．离子

D．元素

22、下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成

C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓

24、陶瓷是中华传统工艺文化的瑰宝。以下制作过程中属于化学变化的是

A．镇浆制泥

B．拉坯造型

C．高温烧制

D．磨光上漆

25、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．O2

C．Si

D．SiO2

26、物质的用途主要由性质决定，下列对应关系正确的是

A．金刚石硬度大——作装饰品

B．铜具有导热性——作铜火锅

C．氧气有助燃性——作燃料

D．CO2参与光合作用——用于人工降雨

27、工业生产尿素的反应微观示意图如下∶

(1)从微观看，图中四种物质均由___________构成。

(2)从宏观看，四种物质中属于氧化物的有___________(填字母序号)。

(3)写出该反应的化学方程式___________。

28、请回答下列与水有关的问题。

(1)日常生活中区分硬水和软水常用的物质是_____；

(2)二氧化碳溶于水时，水既是反应物又是_____（选填“溶质”或“溶剂”）；

(3)若将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成19.6%，需要加水_____g。

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。五种元素的原子结构示意图如图所示，回答下列问题：

（1）其中，具有稳定结构的粒子是_________;

（2）属于非金属原子是____________;

（3）A原子形成的离子符号是_____________；C原子形成的离子符号是_____________；

（4）原子的化学性质与________关系非常密切。下列原子中与氯原子具有相似化学性质的是____（填序号）。

30、CO俗称“无形杀手”用物质X可以测定空气受CO污染的程度，X与CO反应的化学方程式为：X+5CO=I2+5CO2根据生成CO2的质量，可测定CO的含量，请写出X的化学式   ．

31、如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

(1)A、B、C三种物质中最有可能是气体的是________

(2)将t℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0 ℃时，析出溶质最多的是________。

(3)20 ℃ 时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________g

(4)若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2 ℃，则三种溶液中溶质的质量 分数由大到小的顺序为________________

(5)若要提纯含少量B杂质的A物质，应该采用的提纯方法是________________

32、用量筒量取液体时，正确的读数方法是：视线应与量筒内凹液面_________保持水平。若仰视量筒，则读数__________。

33、铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_____等发生化学反应的过程。与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_____。

34、写出下列实验操作中相关的实验现象或反应的化学方程式：

操作一：用适量的稀盐酸除去铁锈（稀盐酸全部反应完）；

操作二：向操作一所得溶液中，滴加适量的氢氧化钠溶液直到产生红褐色沉淀；

操作三：将操作二得到的混合物过滤，得到红褐色沉淀，然后往红褐色沉淀中滴加稀盐酸直到沉淀消失。

（1）操作一的实验现象是：___________________________；

（2）操作二中涉及到的反应化学方程式是：______________________________；

（3）操作三中涉及到的反应化学方程式是：_____________________________。

35、构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图，请回答下列有关问题：

（1）过程①的现象为：紫色石蕊试液变为______色，稀盐酸的pH值______7（填“＞”“＝”“＜”之一）。

（2）工业上常用过程②除去铁锈（主要成分是Fe2O3），现象为：铁锈逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为______色。此反应属于______反应。

（3）盐酸能与M类物质反应的实质是盐酸中的H+与M中的______（写离子符号）反应生成水。

（4）若过程④产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则发生反应的盐溶液中的溶质可能为______。（填写化学式）

36、写出下列反应的文字表达式

①高锰酸钾受热分解：____________________

②铁丝在氧气中燃烧：____________________

③电解水____________

其中，属于化合反应的是__________属于分解反应的是_________（填序号）

37、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

(1)指出仪器名称：①____________ ②_____________。

(2)实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是_____，收集装置是_____(填字母)。写出该反应的方程式__________。为更好的控制反应速率，可将长颈漏斗换为_____。

(3)在若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的药品是________，其起_____作用。在药品装入装置B前，应进行的操作是________     用排空气法收集氧气，验满的方法是________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入(填“c”或“b”)。

(4)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________；收集装置最好是_____________。

38、请结合图回答问题：

(1)写出仪器的名称：①____________；②_____________。

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为_________,反应的符号表达式为______________，当选用F装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是__________(填序号)。

A 氯酸钾中混入了二氧化锰   B 收集前，集气瓶中未注满水

C 收集后，集气瓶中仍有少量水   D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(3)若采用加热高锰酸钾法制取氧气，则B装置还需要做的改进是__________,目的是___________________________。

(4)若用过氧化氢溶液制取氧气，应选用发生装置______。若C充满水来收集氧气，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。在该反应结束后可通过________操作来分离MnO2。(提示：MnO2不溶于水)

(5)小明用图1装置实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是________(填“放热”或“吸热”)反应。实验过程中发现将过氧化氢溶液加入盛有氧化铁的试管后，反应速率先是逐渐加快，然后又逐渐变慢(如图2)。从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因。

①反应速率先变快的原因：___________________________。

②反应速率后变慢的原因：___________________________。

(6)若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选择的最佳收集装置是______________(填序号)。当观察到_____________________，证明氧气已经集满。收集完毕，用玻璃片的_______(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口，写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_________________，该反应属于____________基本反应类型。

(7)已知氨气极易溶于水，密度小于空气且不与空气中成分发生反应。若用C装置排空气法收集氨气，则氨气应从____口通入(填“a”或“b”)，若用D装置收集氨气，油层的作用是_______________________________。

39、随着工业的发展，大气污染越来越严重。为了建设国际旅游岛，保护空气我们能采取哪些措施？（答出两点即可)

40、请你运用所学化学知识回答问题：

(1)酒香不怕巷子深。

(2)小明发现燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这是为什么？此时需要怎样调节灶具的进风口？