2025-2026学年（上）武汉八年级质量检测化学

1、下列实验得出的结果或有关说法，不正确的是

A．呼出的气体中二氧化碳含量比空气高

B．小卵石与蓬松棉调换位置对净水效果有影响

C．二氧化碳溶于水，且与水反应

D．同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的

2、用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是

A．同一种原子只能构成同一种分子

B．分子一定是由原子构成的

C．金属原子易失去电子形成阳离子

D．分子、原子都能保持对应物质的化学性质

3、关于化学反应“2H2S+3O22SO2+2H2O"的叙述中，不正确的是

A．H2S具有可燃性

B．反应前后原子种类、个数不变

C．硫元素的化合价由-2价升高到+2价

D．参加反应的硫化氢与氧气的分子个数比为2：3

4、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．木炭具有吸附性——可用作燃料

B．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

C．氮气化学性质稳定——可用作保护气

D．石墨具有导电性——可用于制作电极

6、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

7、下列叙述不正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

C．电线由于老化短路而起火可用水灭火

D．实验过程中洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

8、中国秉着对人类文明负责的态度郑重承诺：2060年前努力达到“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。“碳中和”中的“碳”是指

A．碳原子

B．二氧化碳

C．碳单质

D．含碳物质

9、小华将燃着的蜡烛吹灭，其原理是

A．清除可燃物

B．隔绝空气

C．降低了蜡烛的着火点

D．使蜡烛的温度降至着火点以下而熄灭

10、物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是

A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．稀有气体通电能发不同颜色光，用作霓虹灯

D．氮气的化学性质不活泼，可用于填充灯泡

11、下列日常生活常见的物质中，属于纯净物的是

A．清凉的冰水共存物

B．淡蓝的莲花水库湖水

C．香甜的客家米酒

D．雨后的清新空气

12、在汽车发动机里，汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状，目的是

A．减少O2消耗量

B．使C8H18等分子变得更小

C．减少CO2生成量

D．增大汽油与空气的接触面积

13、“五水共治”自来水的水质问题成为了人们关注的热点。目前高铁酸钠正逐渐代替氯气被用作自来水的净化消毒，它是一种“绿色环保高效”消毒剂，集氧化，吸附、凝聚、杀菌于一体，高铁酸钠（Na2FeO4）中Na元素的化合价为+1，O（氧）元素的化合价为-2，Fe元素的化合价为

A．-6

B．+2

C．+3

D．+6

14、下列属于溶液的是

A．小米粥

B．番茄蛋汤

C．酸奶

D．淡盐水

15、下列实验操作正确的是

A．查装置气密性

B．吸取药液

C．读取液体体积

D．称量药品

16、下列实验操作中正确的是

A．加热液体

B．二氧化碳的验满

C．闻气体气味

D．检查装置气密性

17、下列能正确表达现象变化及对应原理的是

A．铁丝在O2中剧烈燃烧，生成黑色固体：

B．CO2使紫色石蕊试液变为红色：

C．向大理石中滴入稀盐酸，产生大量气泡：

D．向CuSO4溶液中加入铁钉，溶液蓝色消失：

18、下列图标与燃烧和爆炸无关的是

A．

B．

C．

D．

19、化学知识包罗万象，下列说法不正确的是

A．青少年喝牛奶补钙，这里的“钙”指钙元素

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．菜刀不选用铝制，因金属铝的密度小

D．利用沸点不同分离石油各成分，得到汽油、煤油等

20、下列物质的名称或俗名，属于同一种物质的是

A．生石灰   熟石灰   消石灰

B．冰   干冰   可燃冰

C．烧碱     苛性钠       火碱

D．纯碱     苏打     碳酸氢钠

21、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止烟火的图标是

A．

B．

C．

D．

22、该火种盘主要含有铝、铜、镁、硅等元素，相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．硅的相对原子质量为28.09g

B．硅元素位于元素周期表的第三周期

C．硅原子在化学反应中容易失去电子

D．该火种盘的组成元素都是金属元素

23、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．20℃时，甲溶液的浓度定大于乙溶液的浓度

B．可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C．20℃时，将12.5g乙物质溶于50g水中，充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D．10℃时，将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃，此时两种溶液都变成了不饱和溶液

24、在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是

A．硫粉

B．铁丝

C．木炭

D．红磷

25、下列有关实验现象描述正确的是

A．镁燃烧发出耀眼白光。生成一种黑色固体

B．电解水时正极产生的气体可以被点燃，火焰呈淡蓝色

C．硬水中加入肥皂水，产生较多泡沫、浮渣较少

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

26、化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

B．电器起火时，应立即用水扑灭

C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体

D．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

27、为了除去氯化钠中Na2SO4和CaC12两种杂质，设计如下操作步骤：①加水溶解后，依次加入过量BaCl2溶液、过量Na2CO3溶液；②过滤；③向滤液中加入适量盐酸；④蒸发滤液得到氯化钠固体。

(1)操作步骤②和④中都用到了玻璃棒，请指出其在④中的作用______。

(2)写出加入Na2CO3溶液的目的_______。

(3)写出加入BaCl2溶液时发生反应的化学方程式_______。

28、氧家族的“生长树”如图所示。

(1)树上的“果子”的共同之处是______。

(2)树上的果子中，属于空气污染物的是______。

(3)树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该 “果子”的化学反应的化学方程式：______

29、在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂。某学习小组为了探究其成分，进行了严密的试验，有关数据分析如下：取2.16g该物质，使其充分燃烧，测得只生成2.16g水和5.28g二氧化碳。则参加反应的氧气质量为___________g，该物质中氧元素的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为___________。

30、生活中有各种各样的能源，化石燃料的逐渐短缺使得能源问题成为化学亟待解决的问题之一。

（1）石油的综合利用是利用石油中各成分的___________不同，将它们分离，得到不同的产品；

（2）液化石油气的主要成分之一是丙烷（C3H8），其中碳、氢元素的质量比为_______________；

（3）利用玉米杆等农业废料进行发酵，可以制造酒精，酒精的化学式为___________________；

（4）煤燃烧排放的______和二氧化氮等气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，最终形成酸雨。

31、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。

(1)选择适当的物质填空(填字母)：

A、空气 B、二氧化硫 C、酒精 D、氖气 E、氮气 F、四氧化三铁

①工业制氧气的原料_____；

②属于易燃物的是_____；

③通电时发有色光的气体_____；

④一种有刺激性气味的气体_____；

⑤用于制氮肥的气体_____；

⑥铁在氧气中燃烧后产物是_____；

(2)用化学符号表示：

①氯化钠是由Na+和_____ 构成；

②空气中含量最多的元素______；

③能使带火星的木条复燃的气体____；

④2个镁离子________。

(3)如图所示是物质与其构成粒子之间的关系图。请回答下列问题：

①用“原子”“分子”或“离子”将上图空格处补充完整： A_______；B_______。

②金属铁是由________（填“原子”“分子”或“离子”）构成的。

③某粒子的结构示意图如图所示：

当a=______时，该粒子是原子；

当a=8时，该粒子是______（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。

32、2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。

（1）我国在纪念海军成立70周年海上阅兵活动中，展示了航母、核潜艇等战舰。

①建造航母用到了钛合金，合金的硬度比组成它的纯金属硬度_____________。

②为探究航母材料中锌、铁金属活动性强弱，实验室提供了锌、铁两种金属，请再选择一种______溶液。

（2）“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，工业上可用SiO2和碳单质在高温条件下反应制取，同时生成一种可燃性气体。写出该反应的化学方程式________________________。

（3）稀士是我国的战略资源，湿法冶金是稀土的冶炼方法之一，我国古籍记载：“曾青得铁则化为铜”（曾青指硫酸铜溶液），该反应的化学方程式为___________________________。

（4）安全是一个永恒的话题，下列做法错误的是___________（填序号）

A 燃气泄漏，用打火机检验

B 电器着火，先关闭电源

C 给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网

D 不食用发霉的蛋糕

33、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）小西同学从环城湖中取少量水样，观察到水样浑浊，有固体小颗粒，为除去这些不溶性杂质，她应该采取实验操作的名称是_______。

（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_______。

（3）聊城环城湖的现代水上运动、休闲、娱乐等水文化旅游元素提升了人们的生活品质，但也容易对环城湖造成污染，请提出一条保护水资源的建议______

（4）自来水厂用二氧化氯[C1O2]消毒杀菌，二氧化氯中氯元素的化合价为_____

34、金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。你是否知道全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的十分之一。

(1)2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁。钢铁与_______和水等物质直接接触容易生锈造成损失。

(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,其原因是什么？_______

(3)人们大量使用的是合金而不是纯金属,是因为合金具有更多优良性能。例如钢铁比纯铁硬度　_______(填“大”或“小”)

(4)钢铁表面刷油漆,若要检测钢铁表面的油漆是否破损,可在油漆表面涂上CuSO4溶液,其原理是_______(用化学方程式表示)

35、写出下列元素符号：氮_____氧_____锰_____铁_____

36、氨法脱硫可防治二氧化硫污染，其原理为：

(1)(NH4)2SO3中氢原子和氧原子的个数比为_______。

(2)吸收32kgSO2，理论上需要NH3的质量是_______？(写出计算过程)

37、下图为实验室制取气体的部分装置，请根据装置回答。

①上述仪器可以分为两类，a、b、c都属于____________装置，d、e、f都属于收集装置。

②用过氧化氢溶液制取氧气时，选择装置a理由为____________。

③装置“c”称为简易____________，收集CO2的装置是____________（选填装置编号）。

④含10g碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应，可以生成二氧化碳的物质的量为多少____________?（根据化学方程式列式计算）

38、下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)写出图中仪器的名称①______、②_______。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是____（填字母序号），选择该裝置的依据是_____ ，反应的化学式表达式是________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的______；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是_____，收集满氧气的集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

(4)装置B和C都能用作过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置，反应的化学式表达式是_____，装置C相对裝置B的优点是_____。若要收集一瓶氧气用于硫燃烧的实验，最好选择的收集装置是______，其原因是___________。

(5)小茗同学想利用装置B和E制取氧气，则B装置应该和E装置的_______（填“c”或“d”）导管相连。

39、回答下列与金属有关的问题。

(1)黄铜片(铜锌合金)与铜片互相刻划时，在_______的表面可留下划痕；将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是________；涉及的化学反应可用化学方程式表示为____________；

(2)铁生锈是铁与空气中的______发生化学反应的过程；

(3)向AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入过量Fe粉，充分反应后过滤，滤渣中一定含有______。

40、根据所学“氧气的实验室制法”完成下列问题：

(1)写出图中任意两种仪器的名称： ①_____________   ②_______________

(2)实验室制取氧气的原理(请写出表达式)

① 方案一(双氧水)：_____________________________________________________

② 方案二(高锰酸钾)：___________________________________________________

(3)气体发生装置的选择

① 发生装置的选择：方案一选_________(写标号)

② 装置A有一处需要改进的是______________________________________________

③ 实验室制取氧气在装药品前，都应先检查装置的_____________________________

(4)气体收集装置的选择

① 装置C叫_______________，可以选择该方法收集氧气的原因是_________________

② 用装置C收集氧气时，应观察到气泡______________________时，才可开始收集。

③ 用装置D收集氧气时，要检验氧气是否集满的方法是_________________________

(5)交流与反思

① 实验室选择双氧水或高锰酸钾来制取氧气的共同原因是： 两者均含有___________

② 实验室制取氧气的最佳方案是__________，理由______________________________

③ 实验室用装置A和C组合来制取氧气，实验结束后，应先___________________，再_____________________。否则会出现____________________现象。

④ 用装置C收集氧气前，把集气瓶放入水槽中的操作是_____________________

⑤ 氨气(化学式NH3)是一种具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取。制取NH3发生装置应选择_____(写标号)、收集NH3应选择_________________(写方法名称).