2025-2026学年（上）钦州八年级质量检测化学

1、分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．干冰

B．氯酸钾

C．红磷

D．食盐水

2、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件

B．比较火焰各层温度

C．验证质量守恒定律

D．验证产物有水

3、如图图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是

A．

B．

C．

D．

4、百合具有润肺止咳、养颜等功效，其中含有秋水仙碱，化学式为C22H25NO6。下列说法正确的是

A．秋水仙碱中氢元素的质量分数最小

B．秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四个元素组成

C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为22∶25∶1∶6

D．秋水仙碱由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子构成

5、下列做法安全可行的是

A．电器着火，用水浇灭

B．档案资料着火，用液态二氧化碳扑灭

C．在加油站拨打或接听移动电话

D．高楼发生火灾，乘电梯逃生

6、下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（      ）

A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

8、保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题。下列做法与环境保护没有直接关系的是

A．农业上合理使用农药和化肥

B．锅炉用水经过软化后再使用

C．生活污水经过处理后再排放

D．公交车用压缩天然气作燃料

9、北京大学团队研发了一种光催化剂，可实现在光照条件下合成过氧化氢，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法不正确的是

A．丙的相对分子质量为34

B．18g乙中氢元素质量为2g

C．参与反应的甲和乙质量比为16：9

D．该方法具有原料易得的优点

10、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是

A．的化学式为NH3

B．和按个数比1：1进行该反应

C．反应前后分子的种类发生了变化

D．该反应是化合反应

11、下列有关化学用语的表述正确的是

A．过氧化氢中氧元素的化合价：

B．Al3+的结构示意图如图

C．2H2表示2个氢分子

D．氢氧化铁的化学式为Fe(OH)2

12、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、兴趣小组做“大象牙膏”实验：向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素，振荡后，加入KI溶液，观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。

本实验中KI作为催化剂，下列有关说法正确的是

A．反应后催化剂的质量减少

B．不加催化剂反应不能进行

C．KI溶液改变了反应速率

D．KI溶液不能被其它物质代替

14、甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．甲中混有少量乙时，可用蒸发溶剂的方法提纯甲

C．t3℃时，等质量的甲、乙、丙的溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是甲的溶液

D．t1℃时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为乙＜甲=丙

15、下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．牛奶

C．干冰

D．石油

16、下列图示的实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻气体气味

C．倾倒液体

D．加热固体

17、消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法正确的是

A．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子变大

B．自动感温喷淋头可以装在厨房炉灶上方

C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

D．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇

18、下列说法完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．读取液体的体积

B．溶解氯化钠

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

20、下列盐的用途中，错误的是

A．碳酸钠用于除水垢

B．用碳酸钙作补钙剂

C．用氯化钠配制生理盐水

D．用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

21、化学是21世纪最有创造力的中心学科之一。下列课题不属于化学学科研究领域的是

A．新能源的研究与开发

B．新型可降解塑料的研制

C．新型药物分子的研制

D．“天宫”空间站轨道的研究

22、t °C 时，将 200gKNO3饱和溶液蒸发掉 20g 水后，再冷却到 t °C 时，则蒸发前后保持不变的是

①溶液质量   ②溶质的质量分数   ③溶剂的质量   ④溶质的质量   ⑤KNO3的溶解度

A．①②

B．②③

C．②⑤

D．②④

23、每年的6月5日是世界环境日，以下做法不利于保护环境的是

A．研发清洁能源

B．推广火力发电

C．提倡绿色出行

D．发展新能源汽车

24、下列化学用语书写正确的是

A．三个氧分子：3O3

B．铜离子：Cu+2

C．标出氯化亚铁中的铁元素化合价：

D．碳酸钾：KCO3

25、下列活动中没有发生化学变化的是

A．烤肉

B．剪纸

C．酿酒

D．呼吸

26、下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气沸点低，可用作保护气

B．干冰升华会吸收大量热，可用作制冷剂

C．酒精具有挥发性，可用于杀菌消毒

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

27、将铁钉（a）放入潮湿的空气中易变成锈蚀的铁钉（b），把锈蚀的铁钉（b）放入适量的稀硫酸中反应后得到光亮的铁钉（c）。

（1）a、b、c的质量由大到小排序是_____；

（2）除锈反应的化学方程式：_____，若仅进行该反应的实验，充分反应后，观察到的现象是_____。

28、空气是一种宝贵的资源。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，洁净的空气是一种______（填物质分类）。

（2）空气成分中可作多种用途电光源的是______。

（3）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质______。

（4）下列做法不利于保护大气的是______（填字母序号，下同）。

A．使用清洁能源       B．燃放烟花爆竹     C．植树造林     D．提倡绿色出行

（5）为了保护大气，2011 年 11 月在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值，与该监测项目有关的是______。

A．二氧化氮          B．一氧化碳         C．PM2.5        D．臭氧

29、用化学符号表示：

①2个铝原子___________；  

②硫离子 ___________  ；

③氧化铁中铁元素的化合价___________ ； 

④3个二氧化氮分子___________。

30、实验操作中的规范性非常重要，请根据所学的知识回答下列问题。

(1)熄灭酒精灯一定要用______盖灭；

(2)用量筒量取液体时，俯视液面，读数比实际偏______；

(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时，发现集气瓶底炸裂了，可能的原因是______。

31、溶液对人类的生产、生活具有重要意义。

(1)生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。

①生理盐水中的离子可以维持体内酸和碱的平衡，其阳离子是_____________。

②配制500g生理盐水，需要称量_____________g氯化钠。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后不会出现浑浊现象，其原因是_____________。

(2)下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度。

①20℃时，在50g水中加入25gNaC1固体，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为_____________（只列出计算式）。

②某兴趣小组在盛有100g水的烧杯A中进行如下图实验，实验过程中，所得溶液的溶质质量分数最小的是_____________（填标号），要回收所有的KNO3，可采取的方法是_____________。

32、用恰当的化学用语填空。

(1)2个氮原子：______。

(2)3个钙离子：______。

(3)4个甲烷分子：______。

(4)标出二氧化硫中氧元素的化合价：______。

33、请从“水蒸气、氧气、氦气、二氧化碳”中选择适当的物质填空：

(1)填充安全气球的是________；

(2)能使澄清石灰水变浑浊的是___________。

(3)可用于炼钢、气焊的气体是________；

(4)爆米花放在空气中变软，说明空气中有________。

34、化学基础与常识。某苏打水配料如图，请依图回答：

配料：纯净水、二氧化碳、碳酸氢钠、氯化钙、硫酸镁、AK糖

（1）保持纯净水化学性质的最小粒子是_____（用化学符号表示）；

（2）硫酸镁中存在的阴离子是_____（用化学符号表示）；

（3）这种苏打水是硬水还是软水？_____；

（4）日常生活中常用的硬水软化方法是_____。

35、以下是同学们在“科学实践“活动中完成的实验．

(1)实验1中，燃着的蜡烛会熄灭的是____（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：____。

(2)实验2中，将适量干冰放入一个玻璃碗内，并用蘸有洗涤灵溶液的布条擦过碗口，形成一层薄膜，过一会看到_______，产生以上现象的原因是______。

36、使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图所示)：

(1)写出如图装置中仪器名称：A_______，B_______。

(2)为确保实验的成功，红磷应取_____

A.少量

B.足量

否则会造成实验结果_______。

A.偏大

B.偏小

(3)待红磷熄灭并冷却后，集气瓶内剩余气体的主要成分是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

(4)下列物质中可用来代替该实验中的红磷的是

A．细铁丝

B．木炭

C．硫粉

D．以上物质都不能

37、化学是以实验为基础的学科,下列是初中化学中我们做过的一些重要实验。请回答下列问题。

（1）实验一：测定空气中氧气体积分数时,打开止水夹后观察到的现象是 ____ ,该实验得出的结论是氧气约占1/5,若测量结果偏小的原因可能是 __________ （只答一条）。

（2）实验二：集气瓶内放少量水的目的是 _______ 。该实验的具体操作是:把光亮的细铁丝盘成螺旋状,点燃铁丝末端绑的木条,最后缓慢插入集气瓶中。写出该反应的化学方程式 ___________ 。

（3）实验三：某化学小组同学验证质量守恒定律的实验。

①甲同学用A装置验证质量守恒定律的实验中小气球的作用是 ________ ，反应结束后，能得出质量守恒定律实验结论的现象是 _________ （填序号）。

a.白磷燃烧产生大量白烟　 b.气球先变大后变小　 c.反应前后天平始终平衡

②乙同学用B装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图B将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，观察到： _________ 的现象， 反应的化学方程式是 ____________ 。一段时间后再把烧杯放在天平上，最后天平的指针 ________ （填字母序号）。

a．偏左 b．偏右 c．指分度盘中央 d．无法预测

38、过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。

Ⅰ．不稳定性

(1)过氧化氢分解的符号表达式为_______。

(2)称量“过滤、洗涤、干燥”后得到固体，质量为_______ g。

Ⅱ．漂白性

【查阅资料】

a.过氧化氢溶液可漂白一些有色物质。

b.10%表示H2O2溶液的浓度，该溶液中过氧化氢和水的质量比为10:90。

【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中，现象如下表。

【解释与结论】

(3)实验①、②的目的是探究_______对H2O2溶液的漂白性是否有影响。

(4)欲得出“其他条件相同时，NaOH溶液对H2O2溶液的漂白性有影响”的结论，需要对比_______（填实验编号）。

(5)通过对比实验③、④，得出的结论是_______。

(6)欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液的漂白性的影响，可补充的实验是：将红色布条浸泡到_______℃25mL 10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，观察实验现象。

39、如图是关于蜡烛燃烧的两个实验，回答问题。

(1)点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量______燃烧后生成物的总质量。（填“大于”“等于”或“小于”）

(2)用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中最终杯中液面______碗中液面。（填“高于”“等于”或“低于”）。

40、（1）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是_____（填序号）

A 镁离子核内有12个质子

B 硫元素的原子序数为16

C 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子

D 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期

E MgS中硫元素的化合价为﹣3价

（2）硫与氧元素有相似的化学性质，镁在氧气中燃烧的现象是_____，反应的基本类型是_____；在加热条件下镁与硫反应的化学方程式为_____。