2025-2026学年（上）安阳八年级质量检测化学

1、自来水生产过程中，可用于杀菌消毒的物质是

A．盐酸

B．酒精

C．氯气

D．活性炭

2、下列归纳和总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列实验的有关说法，正确的是

A．实验①：石灰水变浑浊，说明碎蛋壳里含有钙元素

B．实验②：碟子底部变黑，说明蜡烛只由碳元素组成

C．实验③：试管壁发烫，说明生石灰与水反应会放热

D．实验④：瓶内水位降低，说明呼出的气体不溶于水

4、“结构决定性质是化学的核心观念。如图是硅原子结构示意图和在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．x的值为4

B．硅原子的中子数为28

C．硅的相对原子质量为28.09g

D．硅原子在化学反应中得到电子，变成阳离子

5、以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式为(　　)。

A．CO

B．CO2

C．O2

D．H2

6、古诗《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”后三句所描述的内容正是“钙三角”的转化过程，下列说法不正确的是

A．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化

B．反应②发生时，会放出热量

C．CaO可做某些食品的干燥剂

D．反应③是化合反应

7、氯碱工业的反应原理是电解NaCl水溶液，下列物质不可能是氯碱工业产品的是

A．Na2CO3

B．Cl2

C．H2

D．NaOH

8、物质的鉴定、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、生活中的下列现象，属于化学变化的是

A．瓷碗破碎

B．湿衣服晾干

C．铁生锈

D．冰雪融化

10、践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

B．将废弃的秸秆就地焚烧处理

C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水

D．大量开采地下水缓解水资源紧缺

11、每个人的幸福生活需要自己的辛勤劳动夯实。下列劳动实践与相关化学知识没有因果关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应

B．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

C．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

D．电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O

13、如图所示，试管中盛有饱和石灰水，烧杯中为水。向水中加入一种物质，试管中有固体析出，加入的物质为

A．氢氧化钠固体

B．硝酸铵固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

14、维护良好生态环境，实现持续发展。下列做法中不利于保护环境的是

A．工业废水任意排放

B．合理施用化肥农药

C．推广使用清洁能源

D．大力开展植树造林

15、已知：2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2SO4=2Na2SO4＋2H2O＋O2↑。现有31.2gNa2O2与一定量CO2反应后，固体质量变为35.4g。向反应后的固体中加入过量的200.0 g稀H2SO4，产生气体通入过量石灰水中，得到15.0 g CaCO3。下列说法不正确的是

A．Na2O2需密封保存

B．与CO2反应，生成O2的质量为2.4g

C．与CO2反应后的固体中Na2O2和Na2CO3的质量比为65∶53

D．与稀H2SO4反应后所得溶液中Na2SO4的质量分数约为24.8%

16、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氧气具有可燃性，可用于炼钢

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．工业分离液态空气时发生化学变化

D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

17、富硒大米具有较高营养价值。下图为硒元素在元素周期表中的信息与原子结构示意图。下列说法正确的是

A．硒原子的质子数为34

B．硒原子质量为78.96

C．硒元素在化学变化中易失去电子

D．硒化钠的化学式为NaSe

18、下列对宏观性质或现象的微观解释中，合理的是

A．钠元素和镁元素存在本质区别，因为钠原子和镁原子的质量不同

B．盐酸和硫酸的化学性质相似，因为它们的溶液中都含有氢氧根离子

C．品红在热水中比在冷水中扩散更快，因为温度升高，分子运动速率加快

D．6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中，因为分子体积变小

19、在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染。主要流程如下图，下列关于该原理说法不正确的是

A．反应过程中化合价改变的元素有Cl、O

B．反应II是置换反应

C．理论上，每生成71gCl2，就需要消耗36.5gHCl

D．当参加反应的HCl和O2质量比为73∶16时，理论上可不补充CuO

20、物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、如图所示，能正确反映对应变化关系的是

A．一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

B．少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

C．足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭，并冷却至室温

D．足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧

22、科研人员在-50℃的环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动状态，从而诱发单晶生长，制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是

A．冰光纤和水是同一种物质

B．冰光纤中水分子不再运动

C．水变成冰光纤后，水分子结构发生变化

D．冰光纤中氢、氧原子个数比为1：2

23、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

B．加热一定质量的高锰酸钾固体

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．电解水一段时间

24、下列实验操作正确的是

A．   加热固体

B．   加热液体

C．   熄灭酒精灯

D．   过滤

25、从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞加热分解的微观模拟图，下列说法正确的是

A．反应前后原子的数目不变

B．反应前后分子的种类不变

C．反应前后原子的种类发生改变

D．该反应可用于实验室制取氧气

26、下列过程中有化学变化发生的是

A．衣料制成成衣

B．铁丝弯曲

C．活性炭吸附异味

D．绿叶变黄

27、随着我们的成长，面对美食，我们不再是个单纯的“吃货”，而是有了更丰富的体验，寒冷的早上，一碗热腾腾的“妈妈牌”高汤混沌，不仅仅满足的是我们舌尖上的味蕾，更温暖着我们的心。请结合化学知识回答问题。

(1)用骨头熬制的高汤、富含钙、铁等营养成分，这里的钙、铁是指______（填“元素”、“原子”或“单质”）。

(2)远远的能闻到馄饨的香味，其微观解释是______。

(3)煮馄饨用的是山泉水，可以用______来检验其是硬水还是软水，生活中将硬水软化的方法是______。

28、食物中的化学

土豆与水稻、小麦、玉米一起并列为全球四大重要的粮食作物，既可做粮食，又可作蔬菜。某地出产的新鲜土豆中除水外，含淀粉18%，蛋白质2%，脂肪0.5%，粗纤维0.7%等。

(1)土豆是饭桌上常见的食物。多吃土豆能预防坏血病，因为土豆中含有丰富的_______，其含量是苹果的4倍左右。

(2)除水外，土豆中的含量最高的营养成分是_______，设计实验证明这种营养成分的存在(写出操作、现象、结论)_______。土豆中有多种营养成分可以为生命活动提供能量，维持体温的热量通常由_______能转化而来。

(3)科学研究表明，土豆除了可以食用，还是生产可降解塑料的重要原料。这一新用途的重要现实意义是_______(写一条即可)。

(4)农业上，为保障土豆产量，下列做法合理的是_______。

A．选择合适酸碱性的土壤

B．只施用农家肥

C．禁止施用农药

D．测定土壤中元素含量，定量施肥

29、化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。

（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的______,序号。

A 无色有甜味的气体   B 高温下能分解生成氮气和氧气   C 熔点-90.9℃,沸点-88.5℃

（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①氧气   ②氮气  ③稀有气体  ④二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。

充入食品包装袋内,用于食品保鲜______。

做霓虹灯填充气______。

植物光合作用的原料气______。

发射火箭时的助燃剂______。

30、日前，发改委、住建部联合印发《垃圾强制分类制度方案(征求意见稿)》。下面是厦门市生活垃圾分类说明：

若你在整理房间时，清理出如下物品，你会把它们分别放入哪个垃圾箱(请填序号)：

A.废旧报纸； B.汽水易拉罐； C.生锈铁钉； D.矿泉水瓶；  E.烂苹果；   F. 涂改液瓶

(1)应放入“可回收垃圾箱”的是：________________

(2)应放入“不可回收垃圾箱”的是：_____________

(3)应放入“有害垃圾箱”的是：____________

(4)今年八月鼓浪屿申遗成功。作为厦门市的一名中学生，你有责任和义务保护我们的鼓浪屿，请你就怎样继续处理好鼓浪屿发展与环保之间的关系，请你就保护环境质量的角度向全市人民各发出两条倡议：　①__________________________②_________________________

31、如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

(1)20℃时a、b、c三种物质的溶解度大小关系是___________；

(2)在t3℃时，向80克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是____________；

(3)将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由大到小的是___________。

32、钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属．钪（Sc）元素的粒子结构示意图如图所示：钪原子生成较稳定的离子_____（写出离子符号），钪的氧化物的化学式是_____．

33、“归纳与演绎”是两种重要的推理思维方式，也是解决某些化学问题的重要方法，如图为电解水和氢气燃烧的微观过程示意图。

（事实归纳）由上述微观过程可以看出，在化学反应前后：

①宏观上，_______不变；

②微观上，原子的______、_______、质量均不变，分子的种类发生改变。

（实验演绎）

①_______是化学变化中的最小微粒；

②分子、原子的本质区别是_______；

③假若上述两个反应均在密闭环境中进行，反应前后物质的总质量____(选填“改变”或“不改变”)，即参加化学反应的各物质的质量总和______(选填“小于”、“等于”或“大于”)反应后生成的各物质的质量总和。

（知识应用）

①某物质在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳，则该物质中一定含有______元素和______元素，可能含有_____元素。

②将16g物质A和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC和8gD，则参加化学反应的B的质量是______；

③下图为某化学反应的微观示意图，图中“”、“O”表示两种不同元素的原子反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为_______。

34、如图中A-D是某些原子结构示意图，F为元素周期表的一部分，请回答：

(1)A原子核外能量最低电子层上的电子数为______。

(2)A-D的粒子中易得到电子的是______（填字母）。

(3)若E中x=11，则该粒子的符号______。

(4)X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y属于同一____（填“周期”或“族”），Z原子核电荷数是_____。

(5)深入微观世界，常常借助宏观图形来建立微观模型。用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图中表示混合物的是 。

A．

B．

C．

D．

35、（1）保持水的化学性质的微粒是（写出具体微粒名称，下同）_____________；

（2）构成氯化钠的微粒是_________________；

（3）构成铁的微粒是_____________。

（4）水通电分解生成氢气和氧气的过程中一定不变的微粒是______________。

36、化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。

（1）选用下列物质的标号填空。

A 碳酸钙   B 钛合金 C 臭氧 D 一氧化碳 E 干冰

①鸡蛋壳的主要成分是________；

②可用于人工降雨的是________；

③可用作燃料的是________；

④可用于制作眼镜架的材料是________﹔

⑤主要分布在距地面10-50 km的高空，能吸收大部分紫外线，保护地球生物的是________。

（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如________、石油和________等，埋藏于海底，将来可能会替代化石燃料的新能源是________。

37、实验室常用以下装置制取氧气、验证氧气的性质。

（1）仪器①的名称是____________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，选择A装置，试管口要略向下倾斜的原因是_____，发生反应的文字表达式为___________，装入药品前，应进行的操作是_____，若同时采用C装置收集气体，一段时间后发现水槽中的水变红，可能的原因是_______，气体集满后，防止水倒吸的操作是_______。

（3）选择装置B制取氧气，通过长颈漏斗加入的物质为________。用排空气法收集氧气，应选择装置____（填“D”或“E”）。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是____________（填序号），选择此装置收集氨气的依据是__________________。

（5）用排空气法收集到的氧气进行图F所示的实验，在红磷和水都足量的情况下，反应后，冷却，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升了约4/5，由此你得到的信息有________。

38、实验室制取气体是化学学习者的必备技能。实验室里现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

(1)利用上述仪器和药品制取二氧化碳，要选择的仪器是____________（填编号），药品是________，反应的化学方程式是_________。

(2)在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：

Ⅰ.若要研究大理石的形状（状态、表面积）对反应速率的影响，可选择实验甲与__________（填实验编号）对照。

Ⅱ.除大理石的形状（状态、表面积）外，上述实验研究的另一个影响反应速率的因素是___________。

(3)在上述仪器和药品的基础上，若补充一种仪器___________（填名称），再选择上述仪器中的__________（填编号）和药品____________还可以制取氧气，反应的化学方程式为_________，为了能收集到1.6g氧气，至少需__________g药品。

(4)分离液态空气是工业上制取氧气的重要途径，下图是工业上制氧气的流程图：

①氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃在蒸发的过程中_________（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。

②从微粒的角度分析，物质状态改变的原因是__________。

39、实验室可以用高锰酸钾制取氧气并探究氧气的性质。

（1）如何验证一瓶无色气体是氧气___________?

（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么___________?

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤:

①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯:正确的排序为:___________

（4）写出高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式___________，并在下图将发生装置补充完整___________。

40、净水常用到一种黑色粉末吸附颜色异味等，用下列左图所示的装置进行过滤：

(1)黑色粉末的名称是_____________。

(2)左图中还缺少一种仪器，该仪器的作用是_____________。

(3)过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是_________________________。(一种即可)

(4)改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是______(填纯净物、混合物)

(5)他按上图将该水电解：_____试管里产生的是氧气，_____试管里产生的是氢气(填甲或乙)，氢气和氧气的体积比约为_____________。