2025-2026学年（上）淮安八年级质量检测化学

1、“绿水青山才是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法有利于保护环境的是

A．合理施用化肥农药

B．超市大量使用塑料袋

C．工业污水用于灌溉农田

D．露天焚烧枯枝落叶

2、研究化学发展史是学习化学的重要途径，下列有关化学史实的描述错误的是

A．道尔顿提出了原子论

B．门捷列夫编制了元素周期表

C．侯德榜改进了烧碱的生产

D．波义耳发现了酸碱指示剂

3、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．中铟元素的化合价为-3

B．铟的相对原子质量为114.8g

C．铟原子的质子数为49

D．的核外电子数为49

4、科学家利用某纳米纤维催化剂将二氧化碳转化为液体甲醇（CH3OH），其微观示意图如图（图中的分子恰好完全反应）。下列说法错误的是​

A．生成物丙中碳元素的质量分数为37.5%

B．该反应有助于实现“碳中和”

C．生成物丙和丁的质量比为1：1

D．该反应的化学方程式为3H2+CO2CH3OH+H2O

5、陵水圣女果为国家地理标志保护产品，圣女果又名樱桃番茄，除含有番茄的所有营养成分外。其维生素C(分子式为C6H8O6)含量比普通番茄要高。下列有关维生素C的说法错误的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

B．维生素C中氧元素的质量分数最大

C．维生素C分子中碳、氧原子的个数比是1：1

D．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

6、下列实验操作中，能达到实验目的的是

A．熄灭酒精灯

B．加热液体

C．量取液体

D．过滤液体

7、下列说法正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质也相同

B．煮沸和蒸馏都能降低水的硬度

C．保持氖气化学性质的微粒是氖分子

D．大气污染物有二氧化碳和二氧化硫

8、实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物，2号柜存放的是金属单质，3号柜存放的是非金属单质，4号柜存放的是溶液。二氧化锰(MnO2)应存放的实验柜是

A．1号柜

B．2号柜

C．3号柜

D．4号柜

9、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

10、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．高温煅烧石灰石

B．木炭还原氧化铜

C．电解水

D．铁在充满O2的密闭容器中燃烧

11、下列过程中涉及化学变化的是

A．活字印刷

B．轮胎爆炸

C．牛奶变酸

D．灯泡发光

12、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是

A．黄铜和铜片都有金属光泽

B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的

C．刻画后留下痕迹的是铜片

D．实验说明铜片的硬度大于黄铜

13、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法不正确的是

A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温

15、下列实验现象描述错误的是（　　　）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

16、2022年北京冬奥会，实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片，再用高压风机将冰片粉碎、吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是

A．将水制成细小的冰片后，其中的水分子由运动变静止

B．高压风机将冰片粉碎时，水分子也跟着分解了

C．由水制成晶莹剔透的雪花，水分子间的间隔发生了改变

D．人造雪花与普通水的化学性质不同

17、下列对实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．铜在空气中加热后，红色固体变成黑色固体

18、下列宏观事实，其中用分子观点解释错误的是

A．闻到花香——分子不断运动的结果

B．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧分子的体积变小

C．一滴水中大约含有个水分子——水分子很小

D．物质热胀冷缩——分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。

19、下列图象，能正确反映对应变化关系的是

A．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

B．向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰

C．将相同质量的和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中

D．在一定体积的密闭容器中，一定量的硝酸铵固体与水混合

20、正确操作是化学实验成功的基础，下列操作不正确的是

A．连接仪器

B．配制溶液

C．加热固体

D．点燃酒精灯

21、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表：对该反应，下列描述不正确的是

A．该反应是分解反应

B．乙在该反应中可能是催化剂

C．待测质量一定为4g

D．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：15：1

22、氢气在氧气中燃烧生成水的反应能为宇宙飞船提供动力。下列说法中正确的是

A．氢气燃烧过程中，分子种类没有改变

B．氢气燃烧过程中，原子种类没有改变

C．氢气由两个氢原子组成

D．氢气燃烧需要点燃，所以该反应需要吸收热量

23、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体三氧化二铁

B．氧化钙与水反应会放出大量的热

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

24、鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、向气体发生装置中加入一定质量的锌粒，将200g稀硫酸分4次加入，充分反应，实验数据记录见下表。下列叙述正确的是

A．

B．

C．

D．

26、下图所示实验与现象对应正确的是

A．图1，盐酸与Na2CO3粉末混合后产生大量气泡，天平仍保持平衡

B．图2，软水中产生的泡沫少，硬水中产生的泡沫多

C．图3，乙中溶液无明显现象，甲中溶液变为红色

D．图4，甲管中气体可被点燃，乙管中气体能使带火星的木条复燃

27、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。在铁丝氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，______，放出大量的热生成一种黑色固体，该黑色固体是______：在点燃的条件下，______在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。

28、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从 ①水 ②氧气 ③氮气 ④过氧化氢溶液 ⑤二氧化硫 ⑥稀有气体 中选择符合题意的物质序号填空：

1）用于炼钢的是   2）人体中含量最多的物质是

3）医疗上可用做消毒剂的是     4）充在食品包装袋中防腐的是

5） 能做霓虹灯的物质是     6）具有刺激性气味的是

其中属于单质的是 属于氧化物的是

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)如图是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒_________（填“属于”或“不属于”）同种元素。

(2)图1是镓在元素周期表中的信息以及离子结构示意图，则其中X的数值为_________，镓元素在元素周期表中位于第_________周期；镓元素与硫酸根离子形成化合物的化学式为_________。

(3)图2是某些粒子的结构示意图，其中具有相似化学性质的是_________（填序号）。

30、按要求填写下列内容：

(1)2个氧分子_______；碳酸根离子________。

(2)用下列四种元素（O、H、Al、S）写化学式：酸_______；碱_______。

(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式：_________。

31、下图是有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（40度可以着火燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。

（1）实验的原理是（写符号表达式）__________。

（2）现象：白磷燃烧，产生大量白烟，装置完全冷却后，活塞停在刻度约为_________（填整数）的位置上。

32、用化学用语填空

(1)氢离子_____；

(2)二氧化碳中碳元素的化合价_____；

(3)地壳中含量最多的元素_____。

33、化学与我们的生活联系密切。

(1)煤燃烧产生的_______是导致酸雨的主要物质。

(2)“节约用水，从你我做起”，请你写出生活中一种具体做法_______。

(3)茶杯上的纱网可将茶叶和水分离开，此法利用的化学原理是_______。

34、水是万物之源，是一种宝贵的自然资源，

(1)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是______（填字母序号）。

A．水的蒸发

B．水的电解

C．水的净化

如图所示净水过程，请回答以下问题：

(2)操作①的名称是_________，进行该操作用到的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、_______。其中玻璃棒的作用是_______。

(3)操作②中使用的物质是________，这是利用了该物质的吸附性除去臭味和一些可溶性的杂质。

(4)操作③是净化程度最高的净化水的方法，该操作的名称是_______。

(5)向制得的实验室用水中加入肥皂水，振荡，出现的现象是_________，说明属于软水。

(6)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填字母）。

A．大量使用化肥农药

B．工业废水处理达标后排放

C．生活污水直接排放

35、填写化学符号：

（1）2个氮原子_______________；

（2）氮气 ______________________；

（3）2个亚铁离子_______________；

（4）标出二氧化硫中硫元素的化合价_____________；

（5）已知次氯酸的化学式为HClO，则次氯酸钠的化学式是：_____________________。

36、李兰娟院士团队在湖北武汉发布治疗新型冠状病毒感染肺炎的最新研究成果。根据初步测试，在体外细胞实验中显示：达芦那韦（化学式为C27H37N3O7S）在300微摩尔浓度下，能显著抑制病毒复制，与未用药物处理组相比较，其抑制效率达280倍。达芦那韦能有效抑制新型冠状病毒！请回答：

(1)一个达芦那韦分子由___________个原子构成。

(2)达芦那韦中___________元素质量分数最小（填元素名称）。

37、根据如图所示的实验装置，回答下列问题。

(1)仪器a的名称是_____。

(2)实验室制取氧气时，在选择仪器、连接装置后，首先应进行的操作是_____。若 用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是_____(填字母)，实验室用装置 D 收集氧气，检验氧气收集满的方法是_____。

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是_____(填字母)，

该反应的文字表达式为_____。

38、某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验进行探究实验。挤压装有浓氨水的滴管，片刻后观察到滤纸片逐渐变红。

（1）该实验说明分子_____。

（2）棉花的作用是_____。

（3）微实验的优点是_____。（写1种）

39、小明进行了下列实践活动。

（1）实践1：向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现红褐色的沉淀。请完成该反应的化学方程式：FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl + ______。

（2）实践2：用蜡烛进行了下列活动。

① 活动1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分，最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明________。

② 活动2：如图，向烧杯中倒入二氧化碳，观察到的现象是________。

③ 活动3：将燃烧的蜡烛熄灭后，用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛。白烟能够燃烧的原因是________。

40、氯化钠具有广泛的用途。

(1)生理盐水标签如图1所示。某同学欲配制标签中所标示的生理盐水一瓶，需要水的质量是___________g。

(2)氯化钠主要存在于海水中，海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图2是它们的溶解度曲线。分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数从大到小的关系是___________（填写字母序号）。

(3)某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度，所得数据记录如表。

Ⅰ.实验④所得溶液中，氯化钠的质量分数为___________（保留至0.1%）。

Ⅱ.20℃时，氯化钠的溶解度为___________。

Ⅲ.上述实验中，所得溶液为饱和溶液的是___________（填数字序号）。