2025-2026学年（上）南京八年级质量检测化学

1、在 的反应中，下列说法正确的是

A．NO2为空气污染物

B．该反应为分解反应

C．该反应中共有3种氧化物

D．参加反应的NO和O2的质量比为15:16

2、下列仪器不能加热的是

A．烧杯

B．试管

C．量筒

D．燃烧匙

3、四川白瓷始于晚唐，历史悠久。下列白瓷的制作过程中发生化学变化的是

A．拉坯

B．雕花

C．修坯

D．烧制

4、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”

D．大量施用农药和化肥，保证粮食增产

5、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是

A．“醒狮”铜镲

B．“龙舟”木浆

C．“广彩”瓷胎

D．“粤绣”丝线

6、CO还原CuO的实验装置如图所示，有关说法正确的是

A．玻璃管中粉末由黑变红，说明CO具有可燃性

B．处理的尾气包含CO和，说明CO和有毒

C．弹簧夹在实验结束时的作用是避免空气进入装置内，与CO混合发生爆炸

D．弹簧夹在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管，使玻璃管破裂

7、下列实验操作正确的是

A．收集CO2

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

8、广州北部水厂平用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是

A．经过超滤膜后的水不是纯净水

B．活性炭可除去水中异味

C．超滤膜可降低水的硬度

D．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

9、历史文化知识彰显民族自信、文化自信。下列对文献记载的解读错误的是

A．《本草纲目》“所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁。取碱浣衣”中的“碱”是NaOH

B．《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”—煅烧石灰石，发生化学变化

C．《易经》记载：“泽中有火”，是指甲烷气体在湖泊池沼水面上燃烧的现象

D．《周礼》记载：“煤饼烧砺房成灰”，砺房的主要成分是碳酸钙，碳酸钙属于盐

10、以下能正确表示对应叙述的图像是

A．①表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系

B．②表示两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的条件下分解

C．③表示充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物

D．④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体

11、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

12、下列物质中，属于纯净物的是

A．海水

B．呼出气体

C．黄铜

D．二氧化碳

13、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．取用固体粉末

C．量取液体

D．闻气体气味

14、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学符号中数字“2”表示的意义不相符的是

A．Mg2+ 1个镁离子带两个单位正电荷

B．CO2 二氯化碳分子中含有2个氧元素

C．2Cu   2个铜原子

D．   氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价

15、为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．NO2

16、下列宏观现象和微观解释不一致的是

A．水结冰不能流动——分子不再运动

B．6000ml氧气通过加压可装在40L的钢瓶中——分子间有间隔

C．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

D．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子间的间隔变大

17、向含12gNaOH的溶液中缓慢加入氧化铝粉末，发生反应aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX，该过程中NaOH、NaAlO2的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法不正确的是

A．加入10.2gAl2O3时，生成物质X的质量为1.8g

B．上述化学方程式中c：d=2：1

C．反应结束后溶液中溶质有NaOH和NaAlO2

D．若再加入10.2g的Al2O3，则NaAlO2的总质量为32.8g

18、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是

A．木炭做燃料

B．金刚石加工成钻石

C．用铅笔作画保存时间长

D．二氧化碳可用于制汽水

19、下列对宏观事实的微观解释，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．60000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中——分子体积变小

C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大

20、我国第五套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是

A．金属的硬度

B．金属的导电性

C．金属的耐腐蚀性

D．金属价格与硬币面值的吻合度

21、劳动教育是中学生的必修课，承担下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、五氧化二磷、海水

B．汞、氯酸钾、空气

C．硫、二氧化碳、冰水混合物

D．氢气、硫酸钠、稀盐酸

23、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

24、水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是

A．雨水

B．自来水

C．蒸馏水

D．海水

25、图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注：浓氨水有毒)。下列有关该实验的说法不正确的是

A．甲试管对应的曲线为X

B．该实验说明温度越高，分子运动速率越快

C．湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气

D．0~1min内，氨气浓度为零是因为微粒静止不动

26、总结规律，是学习中常用的方法，下列说法合理的是

A．盐的溶液中一定含有金属阳离子

B．酸溶液中都含有H+，所以硫酸和盐酸的性质完全相同

C．氧循环、碳循环、水循环具有重要的意义，三者都属于化学变化

D．铵态氮肥不能和碱性物质混合使用，否则会降低肥效

27、2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

(1)向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于________(填“硬水”或“软水”)。

(2)生活中常用_________的方法降低水的硬度。

(3)碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是__________。

(4)按图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，由这个实验得出结论是：水由_________组成。

该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图______。

28、氢气与氧气在一定条件下可以发生化学反应。根据所给信息，请回答下列问题：

（1）纯净的氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰、放出热量、烧杯内壁凝结有_______________________写出发生反应的化学方程式________________________，属于基本反应类型中的_____________________（填“化合反应”或“分解反应"）。

（2）化学变化是反应物的________________________重新组合转变成生成物的过程。从氧气变为水时，氧元素化合价的具体变化是_____________________。

29、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的特点。按要求正确规范书写化学符号：

30、无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。无土栽培所用的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，含硝酸钾的质量是___________kg。现用100kg28%的硝酸钾溶液来配置该营养液，则需加水___________________kg。

31、元素符号、化学式等是化学用语．以下内容请你用最合适的化学用语填空：

(1)地壳中含量最多的金属元素_____。

(2)两个氢分子_____。

(3)保持氧气化学性质的最小微粒_____。

(4)两个碳酸根离子_____。

(5)硝酸钾中氮元素的化合价_____。

32、(1)氯化钠是由_______组成的，是由_______构成。

(2)硫和钠两种元素最本质的区别是_______

33、（3分）某校初三研究性学习小组对嘉陵江水质的状况进行了相关的研究调查．

（1）该小组同学要检验嘉陵江水属于硬水或软水，可选用的物质是________________

（2）若要测定嘉陵江水的酸碱度，可选用(填字母）__________________

A．紫色石蕊试液   B．无色酚酞试液   C．pH试纸

（3）在活动中，某同学不小心被飞来的蜜蜂蜇了(蜜蜂毒液呈碱性）很痛，下列物质涂抹可以减轻疼痛的是(填字母）________

A．食盐水    B．食蜡     C．鸡蛋清

34、写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。

（1）铁丝在氧气中燃烧：_______________

（2）加热一种暗紫色固体制氧气：_____________

（3）碳在氧气中燃烧：______________

（4）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气：_______，上述反应中，属于化合反应的是________，属于分解反应的是_____________

35、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学实验操作是_____。

（2）自制净水器中常加入_____，用于除去水中的异味和色素

（3）生活中常用_____的方法将硬水转化成软水。

36、水是生命之源。河水中含有泥沙、细菌等等杂质，需要净化成自来水，自来水厂净化水的过程如图所示。

(1)通过过滤池可以去除水中的 杂质（填字母序号）。

A．泥沙

B．枯草树叶

C．可溶性钙、镁化合物

(2)吸附池中加入_________可除去水中的异味或有色物质。

(3)向杀菌池中投放二氧化氯（ClO2），ClO2是常用的自来水消毒剂，ClO2属于 （填序号）。

A．混合物

B．化合物

C．氧化物

D．纯净物

(4)洗衣服时产生的泡沫少，且有白色垢状物，则该水是_______（填“硬水”或“软水”）。

(5)我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_______。

37、某兴趣小组的同学在学习了探究“燃烧的条件”实验后，对书上的实验进行了改进，实验装置如图，利用如图微型装置探究燃烧的条件（整套装置气密性良好）。

【查阅资料】红磷着火点为240°C，白磷着火点为40°C，红磷和白磷燃烧的产物相同。

【进行探究】

实验步骤：①挤压右边滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧；

②保持燃烧管微热，挤压左边滴管，燃烧的白磷熄灭。

【分析与讨论】

(1)步骤①说明可燃物燃烧的条件之一为______。

(2)步骤②说明可燃物燃烧的条件之一为______。请写出该步骤中双球管内发生反应的化学方程式：______。

【实验交流】

(3)使用该装置进行实验的优点是______。

【拓展探究】

(4)若在燃烧管中仅加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是______。再挤压左滴管后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识：______。

38、用如图所示装置进行实验（夹持仪器略去）。

已知：白磷的着火点为40 ℃。

（1）从长颈漏斗注入过氧化氢溶液，乙中发生反应的化学方程式为_______。

（2）甲中白磷不燃烧的原因_______。

39、根据空气的成分，用物质的名称填空：

①空气中按体积分数计算，________占78%，________约占21%。

②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有________。

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________。

40、保护金属资源的有效途径____？