2025-2026学年（上）柳州八年级质量检测化学

1、下列实验操作能达到对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列有关粗盐提纯过程的叙述错误的是

A．除去食盐水中的可溶性杂质的化学原理为：使杂质离子以沉淀或气体的形式从食盐水中分离出去

B．粗盐提纯过程中既有化学方法，也有物理方法

C．溶解粗盐时用玻璃棒搅拌，加速粗盐溶解

D．蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热

3、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾

C．硫在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰

D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒“白烟”

4、下列有关微粒的说法正确的是

A．O2与O3组成元素相同，所以化学性质相同

B．分子可以分解成原子，而原子不能再分

C．固体很难被压缩，说明构成固体的微粒间没有空隙

D．C60从微观看是由分子构成的，从宏观看是由碳元素组成的

5、下列试剂的实验室保存方法错误的是

A．消毒酒精应密封保存在瓶中

B．氢氧化钠溶液保存在广口瓶中

C．浓硫酸保存在细口瓶中

D．碳酸钙存放在广口瓶中

6、下列化学用语书写正确的是

A．2个氢原子：H2

B．铜离子：Cu+2

C．2个氮分子：2N

D．氧化铁：Fe2O3

7、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2

8、下列关于碳的氧化物说法正确的是

A．组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成

B．转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化

C．用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属

D．危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救

9、根据如图装置，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2又可收集O2，但进出口不同

D．选择乙装置可用排水法收集O2，且气流方向a进b出

10、下列过程中没有发生化学变化的是

A．盐酸腐蚀碳酸钙   

B．海水晒盐   

C．浓硫酸滴在布料上   

D．生石灰放在水中   

11、下列生活应用或生产活动，蕴含的化学知识不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、科学家研究发现，在一定条件下可以将水和二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中保持物质化学性质的最小微粒是原子

B．该反应属于置换反应

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．该反应能缓解温室效应和能源危机

13、下列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A．活性炭用作冰箱除味剂

B．干冰用于人工降雨

C．铜常用于制作电线电缆

D．氮气常用作保护气

14、属于纯净物的是

A．空气

B．干冰

C．石油

D．碘酒

15、张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在周期表中的信息如下图，其中“51”是

A．质子数

B．中子数

C．相对原子质量

D．质子数与中子数之和

16、下列变化中，一定发生化学变化的是（       ）

A．研碎胆矾

B．人的呼吸

C．水的沸腾

D．石蜡熔化

17、干冰常常用于食品保鲜。化学实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是

A．（I）静置，烧杯内气球无明显现象

B．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热

C．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化

D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色

18、下列安全措施不正确的是

A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．进入久未开启的菜窖，要先做灯火实验

D．高层建筑着火，立即乘电梯下楼

19、下列物质中属于纯净物的是

A．加碘食盐

B．葡萄糖注射液

C．二氧化碳

D．洁净的矿泉水

20、质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是

A．H2O2

B．KMnO4

C．KClO3

D．H2O

21、下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是

A．二氧化氮（NO2）

B．二氧化碳（CO2）

C．氮气（N2）

D．氧气（O2）

22、人类很早便学会了使用氧化锌作涂料或外用药。氧化锌能溶于浓氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为 。推断X的化学式为

A．H2O

B．H2O2

C．H2

D．Zn（OH）2

23、“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中Na的化合价为+1价，O的化合价为-2价，则Cl的化合价为

A．+1

B．0

C．-1

D．-2

24、下列物质用途的说法错误的是

A．金刚石可用于切割玻璃

B．石墨可用于制铅笔芯

C．木炭可用作电池电极

D．C60可用作超导材料

25、下列物质不属于纯净物的是

A．铁矿石

B．金刚石

C．部分结冰的蒸馏水

D．氢气燃烧生成的水

26、规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作中，符合规范的是

A．气密性检查

B．加热液体

C．验满CO2

D．稀释浓硫酸

27、A－F是初中化学中常见的六种物质，它们相互反应和转化关系如下图所示(图中的“—”表示物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去)，其中A和B是组成元素相同的液体，D和E是组成元素相同的气体， F是一种黑色固体单质。回答下列问题

(1) D物质有毒，其名称是____________，

(2) 固态的E物质俗称________________；实验室常用_____________(填试剂名称)检验气体E，   反应的化学方程式为_____________________________。

(3) 图中物质的转化：①化学反应方程式:B→C__________________,D→E________________。②在自然界中，E转化为C的过程通常称为_______________________。

28、自然界中存在许多循环过程。

（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图所示），形成循环。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是______（填字母序号）。

A 分子大小 B 分子间距离 C 分子种类

（2）氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为________。

（3）下列过程中，能产生氧气的有______（填字母序号）。

A 煤炭燃烧

B 植物的光合作用

C 人的呼吸作用

29、写出化学符号或符号表示的意义：

①2个氢原子_________  ②铁元素__________

③核电荷数为8的原子形成的离子___________   ④3K+____________

30、用分子的知识解释下列问题

①一滴水大约含有1.67×1021个水分子__________②墙内开花墙外香______________

③注射器内的气体很容易被压缩__________________④食物腐烂_________________

31、下图表示某些物质间转化关系。G为常见金属，E为红棕色固体；C、F都是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；D、H都是无色气体单质；反应⑤是自然界中最重要的反应。

请回答下列问题：

（1）B的化学式为____________。

（2）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是______________（写一点即可）。

（3）自然界中普遍存在反应⑤，其名称为____________________。

（4）反应①的化学方程式为________________________________，反应③的化学方程式为_______________________________。

（5）若只用C和D两气体，按一定分子数之比通过化合反应得到相应产物，则不可能得到的物质是____________（填字母序号）。

A．CH2O  B．C2H6O  C．CH4O

32、如图是电解水的简易装置图。回答下列问题：

（1）甲试管生成的气体为__________（填化学式）；

（2）水中加入少量氢氧化钠的目的是______________；

（3）通过以上实验得出的结论： ______________________；

（4）该实验过程可用符号表达式表示为___________________。

33、根据一学期来所学化学知识回答下列问题：

(1)地壳中含量最多的元素是_______，地壳中含量最多的金属元素是_________，两者形成的化合物的化学式是___________；

(2)稀有气体的用途比较广泛，稀有气体的化学性质________________；

(3)下列各物质中：

a、空气 b、红磷 c、氦气 d、银 e、雨水 f、水   g、二氧化碳

属于混合物的有______________(写字母，下同)；属于单质的有_____________；属于化合物的有____________；属于纯净物的有__________________。

34、化学用语是学习化学的重要工具，按要求用适当的化学用语填空：

（1）氖气   （2）2个二氧化硫分子  

（3）地壳中含量最多的金属元素  

（4）核电荷数为14的元素

（5）表示 的结构示意图

（6）氧化镁中镁元素的化合价为+2价  

35、定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识。

（1）在化学变化前后一定不变的是   。

①原子数目  ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类  ⑥物质的总质量  ⑦物质的种类

A．①②⑤⑥ B．①③④⑥ C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦

（2）①某物质R在空气中燃烧生成了二氧化碳、二氧化硫和水，从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：物质R中一定含有     元素，可能含     元素。

②某物质R共4.6g在空气中燃烧生成了8.8g二氧化碳和5.4g水，从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：物质R中一定含有     元素。

（3）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，依据测得的反应过程中各物质的质量如下表所示，回答下列问题

表中a=     ，在反应中Y这种物质可能是该反应的   剂。

36、面粉加工厂的车间里悬浮着较多的粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。如图一是模拟粉尘爆炸的一个实验，试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是使面粉_____________。

（2）下列情况下，不会发生爆炸的__________（填序号）；

①望料盖换成金属盖

②蜡烛没有点燃时

③无盖小塑料筒中装的是干燥小石子

（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_______________。

（4）如图二为手提式水基型灭火器，喷射出的药剂可在可燃物表面迅速形成一层水膜，起__________双重作用，从而达到快速灭火的目的。

37、学习了二氧化碳性质后，同学们设计实验验证二氧化碳能与水反应。

【实验一】如图所示，向盛满二氧化碳的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡。观察到的现象是_________。该反应能否验证CO2能与水反应？理由是_________。

【讨论】CO2溶于水无明显现象，不能用观察的方法判断是否发生反应，于是设计了以下实验。

【实验二】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：

（1）“实验设计①”中的稀醋酸用稀硫酸代替，是否可行_________(填“可行”或“不可行”)。

（2）“实验设计②”的具体内容是_________。

【进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究。

【实验结论】证明二氧化碳能与水反应的实验现象是_____，该反应的化学方程式为______。

【拓展延伸】证明无明显现象的反应发生，可以从两个角度出发，A.验证反应物的消失或减少；B.验证生成物的存在，实验二是通过_________证明了反应的发生。

38、某同学用如下图装置A、B进行趣味实验。

(1)在装置A中，他在燃烧匙中点燃了某种固体物质，待锥形瓶冷却后，发现气球鼓起来，推测可能发生的反应的化学方程式（写出一种即可，下同）。

(2)在装置B中，他将滴管中的液体加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来。你推测可能发生反应的化学方程式。

39、锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。

(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈？　　　_______________________。

(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施？(举两个不同部位的不同措施)______。

(3)如果锁芯因生锈转动时有些不灵活，可以向锁芯中注入哪种物质使之转动灵活？_____。

40、水在自然界、生产和生活中都有广泛用途。

（1）硬水和软水常用_____来区分，软化硬水的方法很多，在日常生活中常用_____法；

（2）在水的净化过程中，常利用___（填物质名称）的吸附性除去水中异味；

（3）水是重要的溶剂，配制2%的氯化钠溶液500g，不需要使用的仪器是__；（填字母）

A 酒精灯   B 玻璃棒     C 烧杯     D 量筒     E 托盘天平

（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3杂质，需加入适量的_____溶液至不再产生沉淀为止，然后过滤，再将滤液_______，便可得到NaOH固体；

（5）现有室温下Ca(OH)2的饱和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段时间后得到同温度的溶液乙，则甲、乙溶液中溶质质量甲__乙（填“＞”“＜”或“=”）。