2025-2026学年（上）湖州八年级质量检测化学

1、下图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是

A．①②属于同种元素

B．②④具有相对稳定结构

C．②④形成的化合物为NaCl

D．①③都容易失去电子

2、下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列符号表示2个氧分子的是

A．

B．

C．4O

D．2O

4、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．净化后的空气   过氧化氢

B．冰水混合物   澄清石灰水

C．稀有气体   高锰酸钾充分加热后的剩余固体

D．蒸馏水   液氧

5、推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法中正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

C．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素

D．活泼金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

6、2021年12月9日“天宫课堂”直播中宇航员告诉我们，天宫中宇航员所用的氧气来自于电解水。如图所示为电解水的装置，下列有关说法正确的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是8∶1

B．与电源负极相连的一侧产生的是氧气

C．由该实验可知水是由氢气和氧气组成的

D．该装置可用于实验室制取氢气

7、下列成语典故中发生了化学变化的是

A．拔苗助长

B．刻舟求剑

C．火烧赤壁

D．风吹草动

8、下列有关燃烧、灭火的分析正确的是

A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面

B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点

C．吹灭烛火：降低着火点

D．电器着火：用水浇灭

9、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

10、除下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，正确的是

A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B．通常情况下，CO2极易溶于水，CO难溶于水

C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D．二氧化碳和一氧化碳化学性质相同

12、习总书记强调：“要把保障黄河长治久安作为重中之重，实施河道和滩区综合治理工程。”为推动黄河流域生态保护和高质量发展，我们要做到

A．垃圾应分类回收处理

B．禁止使用农药和化肥

C．推广使用含磷洗衣粉

D．生活污水可排入黄河

13、开封北宋州桥遗址考古项目中出土了多个文物，其中包括三尊铜造像，在铜造像表面有部分绿色的铜锈[Cu2（OH）2CO3]，铜锈产生的化学方程式是：2Cu+O2+X＋H2O=Cu2（OH）2CO3，其中X的化学式为

A．C

B．CO

C．CO2

D．H2CO3

14、如图是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法正确的是

A．反应共涉及6种物质

B．反应前后原子种类发生了改变

C．该反应属于化合反应

D．生成物的化学式为N3H

15、袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分为淀粉，淀粉属于六大营养素中的

A．维生素

B．油脂

C．蛋白质

D．糖类

16、稀土元素钪(Sc)在元素周期表中的某些信息如下图所示，下列说法中错误的是

A．钪原子的电子数为21

B．钪属于金属元素

C．抗原子的质量为44.96

D．钪的原子序数为21

17、由两种金属组成的混合物5.6g与足量的稀硫酸完全反应后得到0.18g氢气，则金属混合物的组成可能是

A．铁和铜

B．铝和镁

C．铁和铝

D．镁和铁

18、秋冬季节是肺炎支原体感染的高发期。阿奇霉素（化学式为C38H72N2O12）是一种可用于治疗支气管炎、支原体肺炎的药物。下列有关阿奇霉素的分析正确的是

A．它属于氧化物

B．它由四种元素组成

C．它由124个原子构成

D．其中氢元素质量分数最大

19、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列有关碳元素组成的物质的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，因此物理性能有差异

B．都是由原子直接构成的，其充分燃烧后产物完全相同

C．木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性，常用于净水

D．煤的主要成分是碳，只要煤充分燃烧就一定不会污染环境

21、如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是

A．2Mg+O22MgO

B．C+ O2CO2

C．S+O2SO2

D．H2+Cl22HCl

22、化学与生产、生活、科技、环境等密切相关，下列说法正确的是

A．自来水生产过程包括蒸馏等步骤

B．高层楼房发生火灾后应立即乘坐电梯逃生

C．干冰易升华，作制冷剂

D．为节能减排，严禁使用化石燃料

23、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

24、我省地铁建设迅猛发展，修建地铁广泛使用金属材料，下列不属于金属材料的是

A．铜

B．生铁

C．锰钢

D．金刚石

25、奥司他韦(C16H28N2O4)是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素组成

B．奥司他韦含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦分子中氮、氧原子的个数比为1：2

D．奥司他韦中氢元素的质量分数最大

26、下列关于实验现象的描述中，正确的是

A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质

27、如图是北汽研发的电动跑车。

（1）当汽车受到撞击时，会弹出安全气囊。请补全气囊弹出时发生反应的化学反应方程式：2NaN32Na + ____

（2）锰酸锂电池是一种车用电池，其正极材料为Li2Mn2O4。Li2Mn2O4中所含的金属元素有Li和_______。

28、水是宝贵的自然资源。

(1)18世纪化学家卡文迪许做了氢气燃烧的实验。写出图1中反应的化学方程式_______，该实验证明了水是由_________(填名称)元素组成的。灭火时将水喷成细雾状的主要原因是__________。

(2)图2实验与结论不相符的是_________(填字母序号)。

(3)1800年，英国化学家尼科尔森通过用伏打电池在常温下对水进行通电分解， 再次确认了水的组成。下图是水分解的微观示意图。在水分子分解过程中，粒子运动的先后顺序是______(填序号)。

29、溶洞形成的原因：含有碳酸钙的石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙，化学式为Ca（HCO3）2，水中溶解的碳酸氢钙遇热会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，逐渐形成形态各异的石笋和钟乳石。

（1）形成碳酸氢钙的原因是___________。（用符号表达式表示）

（2）根据上述信息，长时间向澄清石灰水通入二氧化碳的现象可能是___________。

30、回答问题：①地下水，②雪融化形成的水，③工业废水，④自来水，⑤纯净水，⑥矿泉水，⑦冰水混合物，⑧开水，⑨蒸馏水，这些水 是纯净物， 是混合物（填序号）．

31、受疫情影响今年暑假很多同学选择了哈尔滨九区内游玩，出行时选择了不同的交通工具，请利用所学回答下问题：

(1)有些同学出游乘坐的是地铁，感到其既快又舒适。铝质地铁车体表面涂漆的主要目的是______，其在行驶过程中能量转化为______。铺设地铁的轨道是金属材料______（填具体的）。其具有的主要性能是______（A、B、C中选填）。

A．抗腐蚀性特别好 B．密度小、熔点高 C．韧性好、硬度大

(2)有些同学是和家长自驾游。开着自家燃油汽车，既方便又快捷。很多汽车上使用的是铅酸蓄电池，电极的正负两级上分别填充PbO2和Pb两种物质，电极之间注有硫酸溶液。电池工作时正负电极和硫酸三种物质发生反应生成硫酸铅（PbSO4）和水，请写出该反应的化学方程式______，反应前后铅元素的化合价分别为______。目前在铅生产中，来自于汽车用过的铅酸蓄电池的再生铅就占了很大比例，请写出一条回收利用废旧金属的好处______。

32、（1）如图是某微型实验的装置图。试管中的反应发生后，a处及烧杯中各有什么现象_____________？

（2）写出b处发生反应的化学方程式_____________。

（3）采用微型实验装置有哪些优点_____________？

33、2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

(1)生活中可用_______的方法降低水的硬度；用洗涤剂洗餐具时，餐具上的油污以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，该过程中发生了_______(填“溶解”或“乳化”)；一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是_______。

(2)如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答。

①t2℃时，将30克a物质放入到50克水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_______。

②b物质中混有少量a物质，若提纯b物质，可采取的结晶方法是_______。

③t1℃时，取等质量的a、c饱和溶液分别置于甲，乙两支试管中，如图2所示。在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，a溶液的溶质质量分数___c溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)。

④欲使图1中a物质溶解度曲线上的A点所示溶液变为B点所示溶液，可采取的措施是_____。

34、硒元素能增强人体免疫力，具有抗癌防癌的作用。如图为硒元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图。硒元素的相对原子质量为_____；硒元素在元素周期表中位于第_____周期；硒元素和硫元素化学性质相似，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。

35、为了预防“新冠肺炎”，各学校进行了全面消毒，为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸，84消毒液的有效成分为次氯酸钠，和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸(HClO)。

(1)标出次氯酸中氯元素的化合价：___________。

(2)利用过氧乙酸杀灭病毒，发生的是___________(选填“物理”或“化学”)变化。

(3)口罩在预防疫情传播中所起的作用是___________。

A．杀菌

B．消毒

C．过滤

D．干燥

36、请将下列物质①液氧 ②过氧化氢 ③糖水 ④铜 ⑤高锰酸钾 ⑥空气 ⑦二氧化硫 按照要求分类（填番号）：

（1）单质：___________________ （2）混合物：___________________

（3）化合物：___________________ （4）氧化物：___________________

37、实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和以下仪器，请用所给药品和仪器完成下列问题∶

（1）①用氯酸钾和二氧化锰制备氧气，应在图1中选_____（填名称）和AHI仪器组合，反应的化学方程式为_____；

②对实验后的固体残留物可先溶解、后_____两步操作进行分离，要完成后一步操作，不但要从图 1选_____仪器（填序号），还要增加一种仪器是_____。

（2）图 2是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备 CO2的装置。

①去底塑料瓶和带长导管的单孔胶塞的作用与图 1中_____（填字母）相同；

②该装置在操作上的优点是_____，利用图 1中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，你选用的仪器是 BCFI和_____（填字母）。

③实验后有同学提出一个问题：能否把铜丝网换成铁丝网？但马上遭到同学们的反对，究其原因是：_____。

38、根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图1中标号仪器的名称：①___________。

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净的氧气，并且反应过程中能控制反应速率，则选用的装置是___________和___________，该反应的文字表达式为：___________。

(3)为了测量生成氧气的体积可用如图2装置，氧气从___________端进入（填序号）量筒的作用是___________

(4)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是___________，从E、F、G中选择收集氨气的装置，只能选用F，由此可知氨气所具有的性质是___________、___________。

(5)比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是___________（填序号）

A．发生装置相同

B．都可用二氧化锰作催化剂

C．完全反应后剩余固体成分相同

(6)若用高锰酸钾制取氧气的步骤有：①在试管中加入药品并固定装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置气密性。则以上步骤正确顺序为___________（填序号）

39、我国从西汉时期就开始炼铜，方法是用硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，再用铁置换出铜，称为湿法炼铜。

(1)写出上述两步反应的化学方程式。__________；_________

(2)第二步反应的主要现象是______；反应后硫酸铜溶液的质量____（填“增多”“减少”或“不变”）

40、水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题：

（1）甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是（_____）。

A 该净水器能将硬水转换为软水

B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素

C 小卵石和石英砂的作用是过滤

D 该净水器得到的是蒸馏水

E 该净水器起杀菌消毒作用

（2）①乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是__________________________；

②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，请你帮他们分析可能原因是__________________________（写一条即可）

③为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是__________________________；

（3）保护水资源,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列措施中,有助于防治水体污染的是（_____）

A 工业废水处理达标后排放

B 实验室的废液直接倒入下水道

C 生活污水集中处理后排放

D 农业上农药和化肥的过度使用