2025-2026学年（上）商洛八年级质量检测化学

1、拉瓦锡科学测定了空气的成分。他在密闭容器中加热汞主要为了除去空气中的

A．氧气

B．水蒸气

C．氮气

D．二氧化碳

2、下列有关化学与生活的说法中正确的是

A．生活中可以用过滤的方法降低水的硬度

B．在煤炉边放一盆水，可以防止煤烟中毒

C．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

D．室内起火时立即打开所有门窗会加大火势

3、下列物质的转化不能一步实现的是

A．KClO3+O2→Fe3O4

B．CO→CO2→O2

C．CaO+Ca（OH）2→CaCO3

D．Zn→Fe→FeCl3

4、碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是

A．常温下化学性质都不活泼

B．都可用来裁玻璃

C．都具有优良的导电性能

D．都是黑色固体

5、关于下列图示的说法不正确的是

A．硅的相对原子质量为28.09

B．B图中的x一定为6

C．A单质在空气中的体积分数为78%

D．B与C两种元素组成的化合物的化学式为Na2S

6、氢元素和氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．最外层电子数不同

7、山东大学利用异核双金属“镍—钴”配合物，可逆地催化质子还原氢气（H2）与氘水（D2O）的H/D交换，镍在元素周期表中的信息如图1所示，镍原子结构示意图如图2所示，下列说法不正确的是

A．x的数值为2

B．镍原子在化学反应中易失去电子

C．镍元素位于元素周期表的第四周期

D．镍原子的相对原子质量为58.69g

8、下列关于置换反应说法正确的是

A．铁与稀盐酸发生置换反应能生成FeCl3

B．氢后金属也可以发生置换反应

C．有元素化合价改变的反应一定是置换反应

D．置换反应只有在溶液中才能发生

9、以下实验操作正确的是（ 　　）

A．向试管中倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．固体物质的称量

D．加热固体物质

10、分解水制氢气的一种原理如下图。下列关于该原理的说法正确的是

A．反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I

B．涉及的反应类型有分解反应和化合反应

C．理论上，每生成16gO2，就能得到lgH2

D．理论上，每分解18gH2O，就需向体系内再补充32gSO2

11、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是

A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖

C．电器因短路起火时，用水浇灭

D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾

13、托盘天秤两端各放一个等质量的烧杯，其中盛有等量等浓度的稀盐酸，天平平衡。向烧杯中同时加入等质量的锌粉和铁粉，充分反应后，下列情况不可能出现的是

A．天平平衡

B．只有铁粉剩余

C．只有锌粉剩余

D．天平指针偏向锌粉一边

14、今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播，下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是

A．雕刻玉石

B．绢丝刺绣

C．烧制瓷器

D．活字印刷

15、下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是

A．

B．

C．

D．

16、化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是

A．量取液体

B．滴加液体

C．闻气味

D．熄灭酒精灯

17、钯是一种会“呼吸”的金属，主要用于制催化剂，钯是航天、航空、航海、兵器和核能等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。钯元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列不正确的是

A．相对原子质量为106.4

B．中子数为46

C．元素符号为Pd

D．元素名称为钯

18、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．离子都是带电的微粒，故带电的微粒都是离子

B．化学变化常伴随能量变化，故化学变化一定会有热量放出

C．蜡烛、硫粉、氢气等燃烧有火焰产生，故可燃物燃烧一定产生火焰

D．化合物由不同种元素组成、则由同种元素组成的物质一定不是化合物

19、分类是学习化学的方法之一下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是

A．液氧、氯化铜、硫酸铜、空气

B．、二氧化锰、天然气、稀有气体

C．、氢氧化钙、盐酸、煤

D．、冰水混合物、高锰酸钾、石油

20、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，不正确的是

A．该元素的原子序数为24

B．该元素在地壳中的含量为52%

C．该元素属于金属元素

D．该元素的相对原子质量为52.00

21、下列说法正确的是 (       )

A．根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2L水

B．蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律．

C．只有固、液体间反应遵守质量守恒定律，如果有气体参与就不遵守质量守恒定律

D．铁丝在氧气中燃烧，生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和

22、根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是

A．镉属于金属元素

B．镉原子核内有48个质子

C．镉元素位于元素周期表中第五周期

D．镉的相对原子质量是112.4g

23、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液或碱性溶液的变色情况跟石蕊试液类似。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，加入的调味品可能是

A．食盐

B．味精

C．食醋

D．香油

25、北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是

A．原子序数为25

B．属于金属元素

C．Mn既有宏观意义又有微观意义

D．相对原子质量为54.94g

26、下列实验操作一定能达到实验目的的是

A．除去中混有的少量：将气体点燃

B．鉴别和：分别点燃，在火焰上方罩干燥的冷烧杯

C．区分硬水和软水：取样，分别加入等量肥皂水

D．实验室制取二氧化碳：石灰石和稀硫酸

27、规范的实验操作是试验成功的前提，请回答：

(1)量取45mL蒸馏水，应选用_______mL的量筒．

(2)胶头滴管用过后应_______，再去吸取其他药品．

(3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_______，然后稍稍用力转动插入．

(4)用酒精灯给试管中的药品加热时，应用____加热，若不慎引起酒精灯失火，不要惊慌，应该_____；若加热后发现试管破裂，导致试管破裂的原因可能是____(写一点)。

28、水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%，水污染已经严重影响动植物的生存，下列做法会造成水污染的有（填序号）______。

A 工业废水直接排放   B 含SO2、NO2废气处理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉   D 大量使用化肥、农药

（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是______（填字母编号）。

A 手擦香皂时不关上水龙头   B 用洗菜水浇花

C 用洗衣水冲厕所   D 用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水。

（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为______；从能量变化角度看，该反应将______能转化为化学能。

29、电影《流浪地球》，开创了中国科幻电影的新里程，描写了太阳因老化形成“氦闪”而将毁灭的情况下，人类是如何面对这一生存危机的。

(1)画出氦的原子结构示意图___________，氦原子的原子结构是否达到相对稳定，判断并说明理由___________。

(2)当地球撞向木星时，木星表面的氢气与地球表面的空气混合，救援人员利用点燃混合气体时产生的巨大冲击力将地球推离木星，写出此反应的化学方程式___________，此反应的基本类型为___________，请准确描述出这个化学方程式的含义___________。

(3)由此可见，在实验室要点燃氢气，首先需要___________。

(4)请你利用你学过的知识，根据题意将下图补充完整___________。

30、注射用的生理食盐水是纯净物．________（判断对错）

31、用所学知识完成下列问题。

（1）金能加工成很薄的片材---金箔，这是利用金的物理性质中的____性。

（2）氧气能跟硫、磷、碳等多种物质发生化学反应，这说明氧气具有______。

（3）我们生活中常食用“高钙奶”、“加碘食盐”等，这里的“钙、碘“是指______。

（4）地壳中含量第二多的金属元素是______。（写元素名称）

32、）请阅读下面短文，然后回答有关问题。

（1） C60的分子结构与_______相似。（填序号）

A.排球 B.篮球 C.足球 D.乒乓球

（2）区分石墨与C60晶体的一种简单方法是_______。

（3）猜想C60的一种化学性质可能是_______（用化学方程式表示） 。

（4） C60的上述用途可说明其分子结构的独特之处是_______。

33、用化学符号填空。保持氮气化学性质的最小粒子__________。地壳中含量居第一位的金属元素形成的离子是______________。

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，请回答相关问题：

(1)写出16号元素的名称_______；11号元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素；

(2)表中不同种元素最本质的区别是__________；

(3)俄罗斯科学家宣布人工合成了118号元素，则此元素的核电荷数为___________；

(4)17号元素在化学反应中易_________(填“得”或“失”)电子形成________(填“阴”或“阳”)离子，其符号为__________。

35、化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：

（1）二氧化氮分子_____；

（2）氢氧根离子_____；

（3）五氧化二磷中，磷元素的化合价为_____；

（4）铜单质中铜元素的化合价为_____。

36、某化学兴趣小组的同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾，静置一会儿后，采取如图装置进行过滤，请回答：

(1)图中还缺少的一种仪器是______，其作用是引流；

(2)河水中加明矾的作用是______；

(3)如果过滤后，滤液仍浑浊，可能原因是_____(填一种即可)。

37、某兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡，于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢？他们进行了以下实验探究。

【猜想】Ⅰ．红砖粉不是反应的催化剂，也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；

Ⅱ．红砖粉参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；

Ⅲ．红砖粉是反应催化剂，反应前后__________________________________。

【实验】用天平称取0.2g红砖粉，并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（注：红砖粉不溶于水，通过过滤可与水分离）

（1）填写下表：

（2）步骤①、③做对比能得到 ________________。

（3）写出上述有关过氧化氢分解反应的文字表达式： ______________________。

（4）步骤⑦重复实验②、③的目的是 _____________________。

【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂．但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢？请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果： _________________________________________________。

38、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质：

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______。

(2)请指出上图中所用仪器的名称：c______。

(3)他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来（请写出两条）：

①______；②______。

(4)用这种方法收集氧气，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应______（填“正放”或“倒放”）在桌上、收集到的两瓶气体，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些；在后收集的一瓶插入带火星的木条，木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是______。

(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）。

①______；②______。

39、科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。

材料1：亚里士多德的“四元素说”认为：水是一种元素。

材料2：卡文迪许发现，将氢气与氧气的混合气点火后，有水生成；还定量研究发现：2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气。

材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。

材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。

根据上述材料和已学知识，回答下列问题：

（1）基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是什么？____________

（2）拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示？____________

（3）检验氧气的操作方法及现象是什么？___________

40、园林人配置波尔多液时，将硫酸铜固体、生石灰分别与水按1：50的质量比混合，然后把得到的两种液体在木桶里混合并充分搅拌。

（1）两种液体在木桶里反应的化学方程式为_____、_____。

（2）若要检验所配制的波尔多液中是否还含有CuSO4，请写出你的实验方法：_____。