1、头孢克肟(wò)是一种医学上常用的消炎药,其化学式为C16H15N5O7S2,下列关于该物质的说法错误的是
A.是一种有机化合物
B.氢元素的质量分数最大
C.氮元素和氧元素的质量比为5:8
D.由头孢克肟分子构成
2、下列不属于化石燃料的是
A.天然气
B.氢能
C.石油
D.煤
3、科研人员在-50℃的环境中,通过静电促使水分子朝电场方向运动,改变其无序的运动状态,从而诱发单晶生长,制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是
A.冰光纤和水是同一种物质
B.冰光纤中水分子不再运动
C.水变成冰光纤后,水分子结构发生变化
D.冰光纤中氢、氧原子个数比为1:2
4、下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“
”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是
A.
B.
C.
D.
5、醋酸()是一种厨房常用的配料之一,下列有关醋酸的说法正确的是
A.醋酸由6种元素组成
B.醋酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1
C.一个醋酸分子由8个原子构成
D.醋酸中氢元素的质量分数最大
6、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是
A.生活中可用肥皂水区别硬水和软水
B.水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
C.空气中氧气的质量分数约为21%
D.PM10不属于大气污染物
7、科学的进步源于不断的发现问题和解决问题。下列实验方案中不能解决相应实际问题的是
选项 | 实际问题 | 实验方案 |
A | 除去CO2中混有的少量CO | 通入O2,点燃气体 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加入适量且等量的肥皂水,振荡 |
C | 证明蜡烛中含有碳元素 | 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
D | 鉴别纯铜和黄铜 | 相互刻画 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、一氧化氮是无色气体,在空气中能迅速变成红棕色气体,反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.该反应属于化合反应
B.反应前后原子个数不变
C.反应物的化学计量数之比为1:1
D.该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子
9、如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.生成丙和丁的质量比为1:3
C.甲、乙、丙、丁均由分子构成
D.参与反应的甲、乙分子个数比为3:4
10、符号是化学的重要表征。根据元素符号的书写原则判断下列符号有错误的是
A.Ii(锂)
B.Br(溴)
C.Ti(钛)
D.Se(硒)
11、微量元素在人体中起着极其重要的作用,下列属于人体所需的微量元素是
A.N
B.Ca
C.P
D.I
12、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是
A.
B.
C.
D.
13、下列化学用语表示正确的是
A.氦气:He2
B.保持氯化钠的化学性质的最小粒子:NaCl
C.3个铵根离子:3
D.硫酸铝的化学式:A1SO4
14、2023年中国水周活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列做法不符合这一主题的是
A.做好河湖清理整治
B.工业上对水重复利用
C.实验室废水直接倒入下水道
D.道路保洁采用污水处理达标的“中水”
15、保持水的化学性质的最小粒子是
A.H
B.H2O
C.O
D.O2
16、了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是
A.净化后的自来水 空气
B.石灰水 二氧化碳
C.冰水混合物 液氧
D.氮气 煤
17、同样是数字,在不同的环境中,它的意义就会发生变化。下列数字“2”的意义说法正确的是
A.O2:2个氧原子
B.:2个四氢化氮离子
C.2Na:2个钠元素
D.:在氧化汞中汞元素的化合价为+2价
18、关于火箭燃料四氧化二氮(N2O4),下列叙述中正确的是
A.四氧化二氮的相对分子质量是92g
B.四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7:16
C.四氧化二氮是由6个原子构成的
D.四氧化二氮是有机物
19、三氟化氮(NF3)是一种优良的等离子蚀刻气体,用于蚀刻硅芯片时不会留下任何残留物,反应的微观示意图如下,有关说法正确的是
A.反应前后硅元素化合价没有发生改变
B.参加反应的甲和乙的微粒个数之比为1:1
C.该反应的产物均为气体
D.该反应的四种物质中只有一种是单质
20、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠两溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中
D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
21、每年的11月9日是我国的消防安全教育日。关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是
A.面粉厂和加油站应严禁烟火
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.为方便充电,手机充电器一直连接电源
D.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿抹布盖灭
22、将接近饱和的某溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是
A.加入溶质
B.降低温度
C.升高温度
D.加水
23、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.某物质燃烧生成CO2和H2O,所以该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C.燃烧这类剧烈氧化会放出热量,所以呼吸这类缓慢氧化也会放出热量
D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的化学性质不同
24、下列叙述正确的是
A.二氧化碳的大量排放会形成酸雨
B.凡是均一的、稳定的液体都是溶液
C.饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大
D.在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小
25、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 回收铝质易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
B | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有导电性 |
C | 向鱼缸中通入空气 | 空气中的氧气不易溶于水 |
D | 用活性炭除去异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A.铝的相对原子质量比镁大,所以等质量的两种金属中镁含的原子个数多
B.原子核一般由质子和中子构成,则所有原子一定具有质子和中子
C.金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以石墨转化为金刚石是物理变化
D.向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液变红,说明CO2与石蕊反应
27、各种物质之间存在着某种联系.用“>”、“=”和“<”填写空白.
(1)多数合金的熔点 各组分金属的熔点;
(2)含铁的质量分数:钢 生铁;
(3)加热高锰酸钾,剩余固体的质量 原高锰酸钾的质量;
(4)双氧水制取氧气:用二氧化锰催化产生的氧气量 不用二氧化锰催化产生的氧气量.
28、写出下列符号表示的意义:
(1)N的含义(写一点即可): __________。
(2)Ca2+整体读作_________,右上角数字2的含义是______________。
(3)O2中数字2的含义是_______________。
29、金属材料在生产生活中有着广泛的应用,人类生产和生活都离不开金属。
(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示,写出制备工艺的化学方程式:____________,其反应类型是:____________。反应前需向反应器中通入氮气,目的是____________。
(2)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:
①实际与Mn反应的粒子是____________。
②反应中失去电子的粒子是____________。
③由反应可知金属的活泼性: Mn____________Cu (填“>”或“<”)。
④该反应中化合价没有改变的元素或根是___________(填对应选项的字母)。
A 锰元素
B 铜元素
C 硫酸根
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中反应的化学方程式为:__________。
(4)小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需选的另外两种溶液是____________溶液和___________溶液。
30、甲图是小轩同学测定空气中氧气含量的实验装置图。请按要求回答问题:
(1)得出氧气约占空气体积1/5结论的现象是______。
(2)集气瓶中吸入水的体积偏少,可能原因是______(写一条)。
(3)反应结束后,剩余气体主要是N2,由此可以推测N2的性质是:______(写一条)。
(4)为使实验结果更准确,小林改用图乙装置进行实验,图乙与图甲相比较,其优点是______。
31、空气是我们熟悉的物质。
(1)氧气可用于医疗急救是因为氧气能_______。
(2)用微观示意图表示空气的主要成分,下图中最合理的是_______(填序号)。
资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
32、化学实验要严格按操作要求进行,在横线上填写错误操作可能造成的后果:
(1)蒸发时没有用玻璃棒搅拌:___________;
(2)倾倒液体药品时,标签没有朝向手心:___________;
(3)铁丝在氧气中燃烧,瓶底没有放少量水或细沙:___________;
33、《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺,流程是:将木头烧成灰,用其灰汁浸泡丝帛,再加入熟石灰即可。
(1)木头燃烧后生成灰,“灰”的主要成分是K2CO3,是一种常用的钾肥,以下物质中,同样可作钾肥的是 。(填序号)
A.KCl
B.K2SO4
C.NH4NO3
D.KOH
(2)漂洗丝帛的液体呈碱性,可使酚酞显__________色。向该K2CO3溶液中,加入熟石灰,发生反应的化学方程式为_____________。
(3)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,某物质B与其类似,如图所示:
①40℃时,向B的饱和溶液中加入氢氧化钠固体,看到的现象是__________。
②20℃时,将等质量的A、B两种物质的饱和溶液升温到40℃,所得溶液的质量关系是__________(填“A>B”“B>A”或“A=B”)。
③将接近饱和的B溶液变成饱和溶液,可采取__________的方法(填一种即可)。
34、回答下列与金属有关的问题。
(1)在Cu、Al、Au三种金属中,常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是_____;
(2)炼铁核心反应中,_____发生了还原反应;
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到无色滤液,则滤渣中所含有的金属是_____。
35、手推车是超市购物的常用工具,请按要求回答下列问题:
(1)如图所标示的手推车各部件中,属于金属材料的是_________。
(2)生铁支架在春夏之季更易生锈的原因是_________。
(3)工业上常用赤铁矿冶炼生铁,其化学原理是_______(用化学方程式表示,下同);生铁制品不能与波尔多液长期接触的原因是________,基本反应类型是_______。
36、(4分)探究原子结构的奥秘。
【情景提供】19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?
【进行实验】 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
实验做法如图:
(1)放射源—放射性物质放出α粒子(带正电荷),质量是电子质量的7000倍;
(2)金箔—作为靶子,厚度1um,重叠了3000层左右的原子;
(3)荧光屏—α粒子打在上面发出闪光;
(4)显微镜—通过显微镜观察闪光,且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来 。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就 (填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
(2)1um金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明 ;
A.原子的质量是均匀分布的
B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的 。
37、实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用___________的方法收集人体呼出的气体。
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤 | 实验现象 | 分析现象及结论 |
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡 |
①______________________
| 人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。 |
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,
| 燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭 | 人体呼出的气体中,
②__________________。 |
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气 |
③______________________
| 人体呼出的气体中,
④____________________ |
(3)此实验的探究方法是______________________
38、实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成下图所示的实验,请回答有关问题:(提示:氨气密度比空气小,氨水能使酚酞溶液变红)
(1)小连同学做了图I的对比实验,取两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水, 用手指顶住注射器末端的小孔,将栓塞慢慢推入,发觉空气容 易被压缩,该实验从微观角度证明了_________________。
(2)小江同学用图II实验探究分子的知识,观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色,该实验无法说明的有 (填序号)。
A.浓氨水具有挥发性
B.氨分子是不断运动的
C.氨分子质量很小
(3)小组同学讨论后,共同设计了如图III装置继续探究微粒的相关知识。在实验中观察 到_________(填“a”或“b”)处的棉花团先变成红色。微热V管处的浓氨水,发现棉花团变红的速率会_____________(填“变慢”或“加快”)。
(4)图II实验过程中,小组同学都闻到刺鼻的气味,感觉不大舒服,请说说本实验设计不足或有待改进的地方_____________________。
(5)小组同学对氨水的制取产生了兴趣,查阅资料后获悉,氨气(NH3)溶于水可制得氨水,而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示,该反应的文字表达式为______________。
39、探究燃烧条件的实验装置如下图所示。
(1)由该实验得出,可燃物燃烧的条件是:①与氧气接触;②________________________。
(2)实验中发生反应的化学方程式为_________________________,该反应的基本类型是__________________。
40、水是重要的自然资源。
⑴下图所示的3个实验,A中水发生了_____(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为______;C中净化水的方法是___________和吸附。
(2)2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:
①请列举水在实验室中的一种用途__________________ ;
②硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用____________的方法降低它的硬度;
③农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是__________________;
④当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是____________(填标号).
A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤
邮箱: 联系方式: