2025-2026学年（上）许昌八年级质量检测化学

1、下列有关化学用语的说法正确的是

A．O3表示3个氧原子

B．H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子

C．2N表示2个氮分子

D．3Mg2+中“2”表示3个镁离子带两个单位的正电荷

2、下面是小芳同学笔记中的部分摘录，你认为正确的是

A．由同种元素组成的物质是单质

B．生成两种或两种以上物质的反应是分解反应

C．催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变

D．原子是化学变化中的最小粒子

3、如图是某学生设计的实验装置（已知：无水氯化钙可以用来干燥气体）下列说法正确的是

A．图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替

B．实验中观察到干石蕊花不变色，湿石蕊花变红色

C．该实验不能证明二氧化碳能与水反应

D．该实验能得出CO2的密度比空气大的结论

4、逻辑推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．单质是由同种元素组成的纯净物，所以含同种元素的物质都是单质

C．元素的种类决定于质子数，但质子数相等的粒子不一定属于同种元素

D．甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，所以甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物

5、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是

A．石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同

B．除去CO2中少量的CO，可采用点燃的方法

C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．CO气体和CO2气体都是大气污染物

7、下列排序正确的是

A．地壳中元素含量：

B．氮元素化合价：

C．利用金属的年代：

D．物质的溶解性：

8、学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是

A．高楼发生火灾时，人应乘电梯逃生

B．加油站需标有“严禁烟火”的字样或图标

C．电器着火应先切断电源后灭火

D．点燃氢气前，需检验氢气的纯度

9、某化学兴趣小组的同学，设计了下图所示装置和实验来验证质量守恒定律。下列说法正确的组合是

①涉及的化学反应都遵循质量守恒定律；

②若实验一红磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，装置没有密闭，生成了气体逸散，实验结束，天平的指针向右偏转；

④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置（如图三），实验结束，天平平衡（忽略浮力）；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪。

A．①③⑤

B．①③④

C．②③④

D．①②⑤

10、甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是

A．生成3个分子

B．属于分解反应

C．生成物乙、丙分子个数比为1：1

D．催化剂不断减少

11、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是

A．氢气的密度比空气的小

B．氢气制取成本高和贮存困难

C．氢气燃烧放出的热量多

D．氢气燃烧的产物不污染空气

12、将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，下列有关分析错误的是

A．滤液中可能含有AgNO3

B．滤渣中一定有Ag和Cu

C．滤渣中一定没有Zn

D．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

13、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A．牛奶变酸、水利发电

B．干冰升华、钢铁生锈

C．酒精挥发、蜡烛熔化

D．光合作用、木炭燃烧

14、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

15、光催化分解水可制氢气，反应如图所示，该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．物质的三态变化

D．水分子形状变化

16、我国科学家成功实现了用CO2和Cu合成醋酸。其微观示意图如下。

下面说法不正确的是

A．转化②是化合反应

B．整个转化中，甲与丙的分子个数之比为2：1

C．醋酸可使紫色石蕊溶液变成红色

D．该项合成技术为缓解温室效应提供了新途径

17、下列有关学科观点的说法，正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

B．根据守恒观：16gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为48g

C．根据结构观：氧原子和硫原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似

D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成

18、下列过程中不涉及化学变化的是

A．燃放烟花

B．粉笔折断

C．铁锅生锈

D．面包霉变

19、习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施不符合这一要求的是

A．为治理雾霾，环保部门要加强PM2.5的检测

B．开发利用太阳能、风能等新能源，全面替代化石燃料

C．开发利用可降解塑料，可减少“白色污染”

D．利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能

20、钆常用于医疗核磁共振成像。钆元素在元素周期表中的位置信息如图所示，下列说法不正确的是

A．钆为金属元素

B．钆原子的核外电子数是64

C．三氧化二钆的化学式为Gd2O3

D．钆的相对原子质量是157.25g

21、向盛有一定质量的CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量。其质量为m1g；再向滤液中滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液，沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法错误的是

A．加入NaOH溶液前，滤液中有三种阳离子

B．m1=46.6；m2=9.8

C．原混合溶液中CuSO4与H2SO4的质量比为40：49

D．取a点对应溶液，滴加稀硫酸，立即出现白色沉淀

22、下列有关“CO2”的说法正确的是

A．①

B．②

C．③

D．④

23、为探究相同体积的CO和H₂两种气体在相同条件下，哪种气体还原氧化铁的量更多，小明同学将两种气体等体积混合，通过图甲和图乙中的组合仪器，通过测定部分生成物的质量，来达到实验目的，则图乙中仪器选择和连接选择是

A．cba

B．cda

C．cbd

D．aca

24、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（     ）

A．氯元素的相对原子质量为35.5g，微粒D中的X的值是8

B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子

C．粒子结构示意图中共表示四种元素

D．A、B、C、D四种粒子中，易得到电子的是A、B、C

25、用分子的观点解释下列现象，正确的是

A．尘土飞扬——分子在不断运动

B．汽油挥发——分子体积变大

C．轮胎充气——分子间有间隔

D．水结成冰——温度降低，分子停止运动

26、张青莲院士主持测定的钢、锑、锗等元素相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。如图是锗元素在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．锗原子中的质子数为32

B．锗原子中的核外电子数为32

C．锗属于金属元素

D．锗原子的质量为72.63g

27、选择下列适当的物质填空（选填序号）：

A．氢气   B．纯碱   C．洗洁精   D．硫酸铜   E．氮气   F．盐酸   G.维生素   H.硝酸钾

(1)用作粮食保护气的是______；

(2)生活中作乳化剂的是______；

(3)可配制波尔多液的是______；

(4)可用于金属除锈的是______；

(5)可用于生产玻璃的是______；

(6)蔬菜、水果中富含有______。

28、水是地球上一种最普通、最常见的物质。

(1)如图所示的是简易净水器，其中起吸附作用的是_____。

(2)日常生活中，可以用_____区分硬水和软水。

(3)今年夏季，我省部分地区遭遇台风，某些地区发生洪水灾害，饮用水源呈现浑浊。请运用你所学的化学知识帮助当地人民净化饮用水。其净化水的主要操作步骤有∶沉淀、_____、吸附、消毒。

(4)根据所学知识，当火灾发生时，水可用来扑灭火的主要原因是____，但不能用水来扑灭___等物的失火(填一种可燃物的名称)。

29、2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：

（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有______（填序号），其中玻璃棒的作用是______。

（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭______（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：______。

（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于______（填“硬水”或“软水”），生活中降低水的硬度的方法有______。

（4）家庭生活用水水费清单中不包含的一项是______（填序号）

A电费     B水资源费     C自来水水费     D污水处理费

30、写出下列带点数字的含义

（1）2H______；

（2）2H2______；

（3）Cu2+______；

（4） ______。

31、如图所示某原子的核电荷数为________，核外有个__________电子层，第二层上有_____________个电子，最外层上有_____________个电子，在化学反应中该原子容易_____________电子变成离子，其离子符号为_____________。

32、近年来，乳酸菌成为人们研究的热点之一，在医药、食品等工业应用前景广阔。乳酸的化学式为C3H6O3N，则其一个分子中共有_____________________个原子，其中各元素的质量比为________________

33、常温稳定碳原子最外层电子数为_____。

34、写出下列元素或物质的符号。

(1)二氧化硫______；

(2)氮气______；

(3)氧化汞______；

(4)氦气______。

35、如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。

（1）用于少量试剂相互反应时所需容器   ；（2）过滤时需要用   ；

（3）量度液体的体积时需要用 ；（4）收集多量气体要用 。

36、类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。

(1)图1中a物质的化学式为_______；b处对应物质的类别是_______。

(2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫，两种气体混合发生反应，微观示意图如图2所示，画出丁方框中的微粒示意图____。

(3)图1中有一种常见的化肥，使用时若与熟石灰共施，会降低肥效，请写出化学方程式___，所得气体可用_______试纸来检验。

37、暴露在空气中的生石灰固体可能发生变质，某实验小组其成分进行对假设，并完成实验探究．

（1）对该生石灰成分的假设可能有_____种。

（2）该实验小组对其成分实验探究如下：

上述实验不可能确定的成分是_____。

（3）为了确认生石灰的成分，实验小组进行了定量实验．取该生石灰固体样品，称量16.5g，然后放于烧杯中，加入146g10%的盐酸时恰好完全反应，反应过程中有气泡冒出，反应后秤得此溶液质量为158.1g．实验小组通过下列计算后，判断生石灰固体的成分．

解：①反应后生成CO2的质量为：

16.5g+146g-158.1g=4.4g

参加反应的盐酸中HCl质量为146g×10%=14.6g

②设参加反应的碳酸钙固体质量为x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100：x=44：4.4g x=10g

③Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

CaO+2HCl═CaCl2+H2O

根据计算你确定该生石灰固体的成分是_____。

38、某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（40℃时就可以燃烧，燃烧产物与红磷相同）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。

①正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查_____。

②实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象_____，此时反应文字表达式或符号表达式为_____。

③实验后，理论上可观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_____处。

④实验结束后发现针筒活塞停在14mL处，则测得空气中氧气体积分数为_____。

39、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：

（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是   ，由实验1得出结论是     。

（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是     ，产生这一现象的原因是   。

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？ 请阐述你的理由：   。

40、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

(1)25 ℃时，将55 g甲固体加入到150 g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为________ g。

(2)要使35 ℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_______。

(3)若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的主要方法是______________。

(4)将35 ℃时丙的饱和溶液降温到25 ℃，则其溶液的溶质质量分数________(填“变大”、“变小”或“不变”)。