1、正确规范的实验操作是保障实验安全和成功的前提。下列操作中,正确的是
A.倾倒液体
B.塞橡胶塞
C.过滤液体
D.称量固体
2、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是
A.1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
C.1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2g
D.1g蔗糖饱和溶液中加入1g蔗糖固体得到2g溶液
3、下列实验操作能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO中少量的CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条伸入样品中 |
C | 鉴别H2O2和H2O | 向样品中加入MnO2,观察现象 |
D | 除去KCl中混有的KClO3 | 加入少量MnO2,加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、对下列事实的解释错误的是
A.湿衣服在夏天比冬天易晾干——温度越高,分子运动越快
B.氩气被压缩到钢瓶里——分子间间隔变小
C.水结成冰——分子停止运动
D.金刚石硬,石墨软——碳原子的排列方式不同
5、在发生火灾时,自动灭火陶瓷砖会裂开,喷出氮气和二氧化碳,从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物
B.降低可燃物的着火点
C.使温度降到可燃物的着火点以下
D.使可燃物与氧气隔绝
6、下列实验方案能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去水中的杂质 | 过滤 |
B | 检验二氧化碳是否集满 | 将带火星的木条靠近集气瓶口 |
C | 探究燃烧是否需要温度达到着火点 | 比较红磷和白磷在60℃环境中能否燃烧 |
D | 证明CO2与水发生化学反应 | 用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花放入盛满CO2的集气瓶中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列有关实验现象的描述,错误的是
A.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色
C.二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
D.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
8、下列生活或劳动项目,与化学变化无关的是
A.用木炭净化水质
B.用炭火烧制陶瓷
C.用炸药拆除危楼
D.用石油产品发电
9、人类的日常生活离不开水,下列关于水的说法正确的是
A.水体有自净能力,生活污水可任意排放
B.生活中可通过煮沸降低水的硬度
C.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1
D.电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢气和氧气组成的
10、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.t℃时,a物质80g溶于100g水中所得溶液溶质质量分数为80%
C.a中含有少量b,可用降温结晶的方法提纯a
D.20℃时,a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数
11、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料,在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应,该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是
A.该反应遵循质量守恒定律
B.反应前后分子种类改变,原子种类不变
C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2:7
D.该反应生成物是CH3CH2OH和H2O
12、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是
A.单质中含有一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质
B.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物
C.催化剂在反应前后质量和化学性质不变,所以反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂
D.金属能导电,能导电的物质一定是金属
13、下列对于宏现事实的微观解释正确的是
A.花香四溢的现象,说明分子是由原子构成的
B.水银温度计放入热水中,水银柱升高,因为原子体积受热变大
C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快,说明温度越高分子运动速率越快
D.金刚石、石墨和C60都是单质,因为它们的碳原子排列方式相同
14、琳琳妈妈做的蚝油生菜清甜爽口,汤汁好吃。生菜可为我们提供的营养素是
A.蛋白质
B.糖类
C.维生素
D.油脂
15、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是
A.点燃可燃性气体之前,先检验气体的纯度,防止爆炸
B.稀释浓硫酸时,将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.在托盘天平的两盘中各放一张滤纸,防止氢氧化钠固体污染托盘
D.测溶液酸碱度时,先将试纸用水润湿,再用玻璃棒蘸取待测液滴到
试纸上
16、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是
A.学习插花
B.制作木雕
C.用葡萄酿酒
D.用皱纹纸制作纸玫瑰
17、下面对有关实验的设计与解释,不合理的是
选项 | 实验内容 | 试剂与方法 | 结论与解释 |
A | 分离CaCO3和CaO | 加水溶解、过滤 | CaO溶于水 |
B | 除去H2中HCl | 通过NaOH 溶液 | HCl与NaOH 溶液反应 |
C | 鉴别稀盐酸、稀硫酸 | 滴加BaCl2溶液 | 稀硫酸与BaCl2溶液反应生成白色沉淀 |
D | 检验CO2 和O2 | 带火星的木条 | O2可使带火星的木条复燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、下列分析判断正确的是
A.酸能够使紫色石蕊溶液变红,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,所以二氧化碳是酸
B.单质由一种元素组成,只有碳元素组成的就是石墨
C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭,证明该无色气体一定是二氧化碳
19、五育并举,劳动先行,劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识,错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 在阳光较好的地方晾晒湿衣服 | 水分子的运动速率随温度的升高而加快 |
B | 制作水果沙拉,切开的苹果表面变色 | 切开的苹果表面发生了缓慢氧化反应 |
C | 利用空塑料瓶、纱布、活性炭、小卵石,石英砂等物品自制简易净水器 | 利用过滤、吸附等原理 |
D | 用加碘食盐来调味 | 加碘食盐中的“碘”是指碘单质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、空气成分中,能用做保护气且含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
21、从化学方程式:中获取的信息错误的是
A.在化学反应前后,原子的种类没有变化
B.氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水
C.4g氢气与4g氧气充分反应,生成8g水
D.反应中三种物质的分子数之比是2:1:2
22、王安石用“遥知不是雪,为有暗香来”描写梅花,能从远处闻到梅花香的原因是
A.分子质量很小
B.分子间有间隔
C.分子在不断运动
D.分子由原子构成
23、潼南环境优美,空气清新,下列气体在空气中体积分数最大的是
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体
24、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是
A.收集氧气
B.比较硬度
C.稀释浓硫酸
D.测溶液pH
25、H2O2、KMnO4、KClO3都可用于实验室制取氧气,这三种物质的组成都含有
A.氧气
B.氧原子
C.氧元素
D.氧分子
26、漂白粉用于泳池的杀菌消毒,主要成分是次氯酸钙Ca(ClO)2。其中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.-2
D.+2
27、化学支撑科技,化学改变生活。结合所学知识回答下列问题。
(1)将氮气充入食品包装袋防腐,主要是因为_______。
(2)在温室大棚种植蔬菜,经常向棚内施放_______,以促进植物的光合作用,提高蔬菜的产量和质量。
(3)宇航员太空行走时,需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。
①“人造空气”中供给呼吸的物质是_______。
②“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质_______(填“相同”或“不相同”)。
28、无锡某自来水厂净水的部分流程如下图所示。
请根据流程图回答问题:
(1)步骤Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是_______________。
(2)X物质可以是 ,该过程主要发生____________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是 。次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为 。
(4)下列操作能降低自来水硬度的是(填编号)________________。
29、如下图,在一支盛有H2O2溶液的试管中进行实验,①中带火星木条没有明显现象,③中带火星木条复燃。
(1)②中加入二氧化锰后,发生反应的化学方程式为______。
(2)待③中没有现象发生时,再加入H2O2溶液,观察到的现象是______。
30、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人们的生产、生活与化学密不可分。
(1)用适当的化学符号填空。
①能供给呼吸的气体_____;②人体中含量最多的物质_____;
③氯化钠中的阳离子_____;④保持氢气化学性质的最小粒子_____。
(2)自来水厂净水过程的主要操作流程如图:
资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2•12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)等。回答下列问题:
①操作X 的名称是_____。
②絮凝剂明矾[KAl(SO4)2•12H2O]中含有_____种非金属元素。
③自来水厂的净水过程_____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水。
④生活中常用_____来检验水样是硬水还是软水。
31、为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河中取了水样。
(1)自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不采用___________(填字母)方法。
A.过滤
B.吸附
C.电解
D.消毒
(2)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行____________(填操作名称)。再向滤液中加入___________,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。为了判断得到的水是硬水或软水,可加入___________进行检验。
(3)生活中常用___________的方法使硬水转化为软水。
(4)电解水实验揭示了水的组成,电解水实验中在水中加入少量硫酸钠的目的是___________;反应的化学方程式为___________。
32、现有①液氧 ②纯净的空气③冰水混合物④二氧化锰⑤石灰水⑥氯酸钾 ⑦过氧化氢溶液 ⑧水银⑨加热高锰酸钾制取氧气后的剩余物⑩医用生理盐水:其中属于混合物的有(填序号)_____________属于纯净物的有(填序号) ________________。
33、用化学用语填空。
(1)两个铝离子______。
(2)氧化钙中钙元素的化合价为+2价______。
(3)相对分子质量最小的氧化物______。
(4)人体中含量最多的金属元素是______。
34、从下列物质中选择填空(填序号):
①氮气 ②二氧化碳 ③活性炭 ④二氧化硫
(1)空气中含量最多的气体_____;
(2)可用于消除水中异味的是______;
(3)有刺激性气味的气体_____;
(4)使澄清石灰水变浑浊的气体 _____。
35、钙元素对人类生命和生活具有重要意义。
(1)在元素周期表中,钙元素的信息如图所示。钙元素的相对原子质量为_____。
(2)儿童缺钙可能会导致____(填“贫血症”或“佝偻病”)。
(3)氧化钙能与水反应,此反应可用于________(填字母序号)。
A.吸收水分 B.制熟石灰 C.加热食物
(4)熟石灰的化学式为________,它可用于制备补碘剂,其中碘元素的化学价为_______。
(5)“冰洲石”(主要成分为)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:________。
36、用化学符号填写下列空格
(1)五氧化二磷 (2)硫酸锌中锌元素的化合价显+2价
(3)4个铜离子 (4)人体中含量最高的金属元素__________
37、根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______,该反应的基本类型为______;所选用的发生装置是______填序号,下同
,该收集装置是______或E。
(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气,其文字表达式为______,为使收集的氧气更纯净,可选用的发生和收集装置为______。
(4)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先______,再添加药品。
(5)加热高锰酸钾用排水法收集时,当______时,开始收集氧气。等瓶中的水排完后,在水下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,______放在桌上。
(6)用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:检查气密性;
装药固定;
收集;
加热;
熄灭酒精灯;
从水槽中撤出导气管。正确的顺序是______
填字母序号
。
A B
C
D
(7)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用____________,理由是______________。
38、根据下图回答有关问题。
(1)E的名称是______,若要量取8mL稀盐酸,还缺少仪器是______。
(2)利用上述仪器对浑浊的河水进行过滤,除了选择铁架台(带铁圈)外,还需选择上图中的仪器是______(填标号)。
(3)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式是______,选择以上仪器中的______(填标号)来组装气体发生装置。
(4)利用图甲来制取CO2,该装置的优点是能控制反应随时开始和停止,为探究该优点的原因,在装置中连接压强传感器(如图乙),测定实验中试管内气体压强变化的情况如丙所示。下列说法正确的是______(填序号)。
①ab段试管中液面逐渐上升
②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
③c点的对应操作是打开弹簧夹
39、请用所学的知识回答下列问题:
(1)化学物质具有两面性:一方面为人类带来许多益处;另一方面它也会给人类带来害处危害。请说出O2两面性。
(2)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制?
40、用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验:
(1)将灭火器对准火焰按下开关,火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是________。
(2)将灭火器喷口对准试管口按下开关,试管内有无色液体。
①在试管口套上瘪气球,气球逐渐变大,微观原因是_________________;
②往试管中倒入少量水,发生反应的化学方程式为______________________,一段时间后,将试管中的液体加热至沸腾,冷却后向其中滴加紫色石蕊试液,液体呈_______色。
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