2025-2026学年（上）来宾八年级质量检测化学

1、镁、铁、锌三种金属各30g，分别与足量的盐酸反应，生成氢气的质量的大小关系是

A．Mg=Fe=Zn

B．Mg＞Fe＞Zn

C．Zn＞Fe＞Mg

D．Fe＞Mg＞Zn

2、下列关于空气各成分用途的描述不正确的是

A．氧气可用作燃料

B．氮气可用于食品防腐

C．二氧化碳可用于灭火

D．稀有气体可用作电光源

3、下列属于化学变化的是

A．铁做炒菜锅

B．木柴燃烧

C．铜做导线

D．木头做凳子

4、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法正确的是

A．守恒观：12g碳和18g氧气反应，一定生成30g二氧化碳

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的就是二氧化碳

C．科学探究与实践：同时加热锡、铅和焊锡，验证纯金属的熔点比其合金熔点高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

5、在化学变化世界里，有四大基本反应类型，“化合反应”和“分解反应”就是其中的两大类反应类型，下列反应既是氧化反应又是化合反应的是

A．碳酸钙＋盐酸氯化钙＋水＋二氧化碳

B．铜＋水＋氧气＋二氧化碳碱式碳酸铜

C．蜡＋氧气水＋二氧化碳

D．

6、空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是

资料：常温常压下，甲烷（）是无色无味的气体。

A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为

B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离

C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量

D．理论上，该系统能实现水的循环，无需补充水资源

7、把一定量的粉投入一定量的和的混合溶液中，充分反应后，过滤，对所得滤渣和滤液的成分分析正确的是

A．滤渣中一定有

B．滤液中一定有

C．滤渣中一定有和

D．滤液中一定有

8、下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列劳动实践与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、某同学用量筒量取 15mL 水时，仰视读数，则实际量取水的体积

A．=15mL

B．＞15mL

C．＜15mL

D．无法确定

11、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．对玻璃片呼气

B．蜡烛燃烧

C．湿衣服晾干

D．灯泡通电发光

12、如图所示实验装置或操作正确的是

A．

B．

C．

D．

13、适当晒太阳可以促进身体对钙的吸收。这里的“钙”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

14、将24gCO和CO2的混合气体通过足量灼热的CuO，充分反应后，得到CO2的总质量为36g，则原混合气体中CO的质量分数为

A．17.5%

B．21%

C．66.7%

D．87.5%

15、每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是

A．栽花护绿，与植物交朋友

B．生活污水处理达标后再排放

C．焚烧垃圾，净化校园环境

D．不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节

16、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

17、鉴别常见的下列各组物质，操作及现象错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、有关物质的量，说法正确的是

A．物质的量的符号是“M”

B．1mol任何物质都含有相同的微粒数

C．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一

D．物质的量可将宏观质量与微粒数量建立联系

19、金银花作为一种具有悠久历史的中药，其有效成分之一是绿原酸(C16H18O9)。下列说法正确的是

A．绿原酸分子在化学变化中可分

B．绿原酸中氢元素的质量分数最大

C．绿原酸由43个原子构成

D．绿原酸由3个元素组成

20、某固体混合物由和组成，取该混合物19.2克与一定量的稀硫酸恰好完全反应，向反应后的溶液中加入200克的氢氧化钠溶液恰好完全反应至无沉淀生成，过滤将滤渣洗涤、低温干燥、称量质量为34.8克。则原混合物中镁与氧化镁的质量比为

A．1：3

B．3：5

C．2：3

D．3：8

21、如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息错误的是

A．分子由原子构成

B．化学反应前后原子的种类发生了改变

C．原子是化学变化中的最小微粒

D．该反应是化合反应

22、科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，对不同信息、观点和结论进行质疑与批判，提出创造性见解的能力，是化学核心素养。下列示例说法正确的是

A．比较：二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，故两者的性质相同

B．分类：氮气、二氧化碳都能用作食品包装时的保护气，故它们的化学性质都相同

C．载人飞艇用氦气而不用氢气，因为氦气密度比空气小，性质比氢气更稳定

D．归纳：氢分子是由氢原子构成的，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的

23、水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．在化学变化中原子可以再分

B．反应前后，原子的数目增加

C．生成物丁的化学式为CO2

D．参加反应的甲和乙的分子个数之比为1：3

24、下列方案中的实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列有关实验操作的说法正确的是

A．氢氧化钠沾到皮肤上先用大量水冲洗，再涂上盐酸

B．一氧化碳还原氧化铁的实验结束时，要撤加热的酒精喷灯，继续通一氧化碳

C．稀释浓硫酸时，将水沿着烧杯壁缓缓倒入浓硫酸中，并不断搅拌

D．用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气

26、发生火险或火灾时一定要沉着应对，下列说法错误的是

A．汽油着火时，可以用水扑灭

B．扑灭森林火灾时，可以开辟隔离带

C．用扇子扇燃烧正旺的煤块，越扇越旺

D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭

27、化学与生活联系密切，生活中处处有化学。

(1)生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜线等可归为一类加以回收利用，它们属于_____；

A 铁矿石

B 金属或合金

C 氧化物

D 非金属单质

(2)科学家研制成以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，这种锶原子的核外电子数为_____；

(3)燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧更旺，这是因为_____。

28、检查装置气密性时，先把导管的一端   ，两手 容器的外壁，当导管口有 时，说明装置不漏气。

29、“烧烤”是一种街头美食。

(1)烧烤的常见食材是羊肉、鸡翅、鱼虾等，它们富含的能够提供能量的营养素主要有____。

(2)烧烤的过程中，食物焦化易产生致癌苯并芘(化学式为C20H12)，苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为______。

(3)炭火烧烤会污染空气，使用下列烧烤炉有利于减少空气染的是 。

A．燃煤烧烤炉

B．木炭烧烤炉

C．太阳能烧烤炉

D．电烧烤炉

30、写出下列物质化学式。

(1)单质

①氯气_______。

②氩气_______。

③氢气_______。

④臭氧_______。

⑤硫_______。

⑥磷_______。

⑦镁_______。

⑧锌_______。

⑨氮气_______。

(2)氧化物

①水_______。

②一氧化碳_______。

③二氧化硫_______。

④四氧化三铁_______。

⑤氧化铁_______。

⑥氧化铜_______。

(3)酸

①盐酸_______。

②硝酸_______。

③碳酸_______。

(4)碱

①氢氧化钠_______。

②氢氧化铝_______。

③氨水_______。

(5)盐

①氯化钾_______。

②氯化银_______。

③碳酸钠_______。

④硝酸镁_______。

⑤硝酸锌_______。

⑥硫酸铝_______。

⑦碳酸铵_______。

⑧硫酸亚铁_______。

⑨高锰酸钾_______。

31、化学与生活生产联系密切。

(1)掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是___________。

(2)如图是罐装保鲜大米罐，罐中填充的是空气中含量最多的气体，该气体是___________(填名称)。

(3)提倡低碳，全国人大和政协会议上使用“石头纸”制作的便签和文件袋，“石头纸”的主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法：

①方法一：分别点燃这两种纸，容易燃烧的是___________。

②方法二：分别在纸上滴加稀盐酸，产生大量气泡的是“石头纸”，反应方程式为：___________。

(4)青少年成长过程中要摄入较多富含蛋白质的食物。常见食物中，富含蛋白质的有___________(举一例)。

(5)实验室中铁架台常采用___________的方法防锈，其所依据的原理是_________________。

32、规范的实验操作是实验成功的前提，回答下列问题：

(1)倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是__________。

(2)实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放_________。

(3)下列关于仪器洗涤方法正确的是_______（填字母）。

A．加热后的试管趁热洗涤

B．滴瓶中的滴管取液后洗净再插回滴瓶

C．烧杯上有油，先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用水冲洗

D．仪器需洗涤至水在仪器内壁既不聚成小滴，也不成股流下

33、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．

结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①   ； ②   ；③   ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是     （填字母）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先     ，然后   ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．

（3）除了用排水法收集氧气外，还可以用   法收集，其收集装置是   （填字母代号）

（4）用过氧化氢溶液制取氧气，选择的发生装置是       （填字母），锥形瓶中应放入的固体物质是   ，它在该反应中的作用是   ，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式   ．

（5）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置     （填字母）．

（6）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是   ．

（7）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设

计了如下实验步骤：

①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；

②将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；

③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是：   ．

34、写出下列反应的符号表达式。

（1）有大量白烟生成的化合反应_________。

（2）有水生成的化合反应________。

（3）有两种气体生成的分解反应_________。

（4）实验室用加热混合物的方法制取氧气________。

（5）用镁制造照明弹_________。

（6）甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水_________。

35、写出下列化学反应的文字表达式。

(1)磷在氧气中燃烧______，基本化学反应类型( )。

(2)加热高锰酸钾制取氧气______，基本化学反应类型( )。

(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气______，基本化学反应类型( )。

36、在下列物质中选择适当物质填空（填字母）

A 稀有气体 B 二氧化硫 C 二氧化碳 D 水蒸气 E 氧气 F 氮气

（1）能支持燃烧的气体_____；

（2）无色有刺激性气味的气体是_____；

（3）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_____；

（4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有_____；

（5）空气中按体积计算含量最高的是_____；

（6）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光_____；

37、如图是探究燃烧条件的实验 。请回答以下问题：

(1)实验观察到铜片上的白磷燃烧，红磷和水中的白磷不燃烧。可得出可燃物燃烧的条件____________、_______________；

(2)白磷燃烧的化学方程式为_____________；

(3)此实验中薄铜片的的用途是_______________；

(4)从环保的角度评价此装置不足之处：________________。

38、实验室制取气体所需装置如下图所示．

(1)实验仪器a、b的名称是a_______、b______．

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是____(填序号)，其反应的化学方程式是_____．

(3)用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是_____．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_______．

39、如图为物质a、b、c的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1)P点的含义是_________。

(2)在t1℃时，物质a饱和溶液的溶质质量分数是_________。（百分号前保留一位小数）

(3)在t2℃时，将a、b、c的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是_________。

40、请根据学过的知识和以下三个实验回答问题：

（1）A实验的目的是什么？

（2）B实验说明二氧化碳具有哪些性质？（至少答出两点）

（3）为什么用C实验无法验证质量守恒定律？

（4）如何验证一瓶无色气体是氧气？

（5）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？