2025-2026学年（上）临夏州八年级质量检测化学

1、常温下，通过下列实验探究久置的澄清石灰水：

步骤一：取上层白膜于试管中，滴加入稀盐酸，白膜溶解并产生气泡，将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊。

步骤二：取久置澄清石灰水中的清液，通入CO2，观察到溶液变浑浊，继续通入CO2，观察到溶液变澄清。

下列说法不正确的是

A．步骤一说明白膜的主要成分是CaCO3

B．步骤二中通入CO2，溶液变浑浊，说明反应生成了不溶于水的固体

C．步骤二中继续通入CO2，溶液变澄清，说明不溶于水的固体转化成了可溶于水固体

D．结合步骤一和步骤二，说明该澄清石灰水完全失效了

2、我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是

A．汽油燃烧

B．光合作用

C．轮胎爆炸

D．百炼成钢

3、下列有关化学规律的说法中，不正确的是

A．有盐和水生成的反应都属于复分解反应

B．所有纯净物都可用化学式来表示其组成

C．含有碳元素的化合物不一定属于有机物

D．利用化学反应能改变分子的种类或数目

4、如图所示实验操作正确的是

A．加入固体   

B．量取液体   

C．点燃酒精灯       

D．闻气体气味   

5、中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是

A．守株待兔

B．滴水石穿

C．刻舟求剑

D．滴水成冰

6、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

7、下列有关化学变化中的现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

C．铁钉放入硫酸铜溶液中有红色的铜析出

D．红磷在氧气中燃烧有大量白雾产生

8、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是

A．铝

B．氯化钠

C．木炭

D．氮气

9、对下列词语、成语或俗语中蕴含着的科学道理解释正确的是

A．尘土飞扬说明分子在不断地运动

B．真金不怕火炼说明黄金的熔点很高

C．点石成金说明化学反应改变了元素种类

D．“没有金刚钻，别揽瓷器活”说明金刚石硬度大

10、微粒观、结构观、守恒观、能量观等是化学的一些基本观念。下列说法不正确的是

A．硫酸铜、氯化钠都是由离子构成的

B．金刚石、石墨结构不同，物理性质不同

C．1g的镁与1g的氧气反应产生2g的氧化镁

D．能量可以通过物理或化学的手段获得

11、2023年“世界水日”主题为“Accelerating Change”（加速变革）。我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列关于水的说法错误的是

A．用肥皂水可以鉴别硬水和软水

B．自来水厂处理过的水仍然是混合物

C．活性炭能吸附水中的色素和异味主要利用了它的化学性质

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

12、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是

A．生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标

B．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心

C．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置

D．贮存：为节约空间，应易燃物和易爆物紧密堆积

13、下列有关高锰酸钾制氧气实验中有关实验操作叙述不正确的是

A．实验时，要先检查装置气密性

B．试管口要塞棉花，防止高锰酸钾粉末通过导管进入水槽

C．试管口略向上倾斜

D．加热时，要先预热，再集中加热

14、下列实验操作中，规范且正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．塞紧胶塞

D．读取液体体积

15、下列做法不利于节约资源的是

A．垃圾分类处理

B．乘坐公共交通工具

C．使用节水龙头

D．经常使用一次性筷子

16、下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是

A．

B．

C．

D．

17、劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列实验的解释或分析正确的是

A．实验一可证明铁生锈需要有水和氧气参加

B．实验二火柴头斜向下容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C．实验三烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛中含氢、氧元素

D．实验四镁条剧烈燃烧，说明金属镁发生火灾时不能用二氧化碳灭火

19、我国“神舟十一号”载人飞船在轨飞行33天，并成功与“天宫二号”太空实验室成功交会对接，标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是

A．整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O

B．装置Ⅱ中的化学方程式为

C．装置Ⅲ中各元素的化合价均发生了变化

D．装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离

20、下列四组物质只用水不能区分开的是

A．氢氧化钠固体和氯化钠固体

B．硝酸铵固体和氯化钠固体

C．氯化镁固体和氯化钠固体

D．生石灰和氯化钠固体

21、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是

A．化学反应一定伴随能量变化，则有能量变化的一定是化学反应

B．某物质只含一种元素，所以该物质一定是单质

C．氢气可以在氯气中点燃，所以燃烧不一定需要氧气

D．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素

22、下列图示的实验操作，错误的是

A．称量固体

B．检查装置气密性

C．加热液体

D．闻药品气味

23、煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有刺激性气味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤气泄漏，就容易引起人们警觉。下列说法正确的是

A．乙硫醇由9个原子构成

B．乙硫醇中碳、氢元素的质量比为1：3

C．乙硫醇的相对分子质量为62g

D．乙硫醇中硫元素的质量分数约为51.6%

24、下列解释不合理的是

A．品红在水中扩散，说明分子在不断运动

B．将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔

C．水受热变为水蒸气，说明分子的大小随温度的升高而增大

D．一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小

25、认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是

A．铜片在空气中加热，表面变黑

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

26、下表为氢气制备对比实验的数据(将锌粒压成薄锌片增大了表面积)

下列不能由实验得出的结论是

A．Zn是金属活动性顺序中的氢前金属

B．锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片少

C．增大硫酸的质量分数能加快产生氢气

D．增大锌与酸的接触面积能加快产生氢气

27、化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答：

(1)物体有热胀冷缩现象的原因是___________。

(2)由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是___________。

(3)由图2可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是___________、___________（填微粒符号）。

28、按要求写出下列反应的化学反应式，并在括号内注明反应的基本类型：

(1)铁在充足的氧气中燃烧__

(2)硫在空气中燃烧__．

29、化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质：

①氧气②活性炭③肥皂水④金刚石  ⑤氮气

请选择合适物质的序号填空：

（1）常用于冰箱除异味的物质是______；

（2）当人出现高原反应时应立即吸入的气体是______；

（3）可用作装饰品的是______；

（4）可用于区别硬水和软水的是______；

（5）充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是______。

30、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

(1)天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和______（填仪器名称）。

(2)净化水的操作有过滤、蒸馏、静置沉淀等多种，其中净化程度最高的操作是______。

(3)生活上常用______的方法来降低水的硬度。

(4)如图所示，试管a和b中产生气体的质量比约为______，a中产生的气体是______（填化学式），电解水的化学方程式为______。

(5)二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的化学方程式为，其中X的化学式为______，NaClO2中Cl元素的化合价为______价。

31、根据一学期来所学化学知识回答下列问题：

(1)地壳中含量最多的元素是_______，地壳中含量最多的金属元素是_________，两者形成的化合物的化学式是___________；

(2)稀有气体的用途比较广泛，稀有气体的化学性质________________；

(3)下列各物质中：

a、空气 b、红磷 c、氦气 d、银 e、雨水 f、水   g、二氧化碳

属于混合物的有______________(写字母，下同)；属于单质的有_____________；属于化合物的有____________；属于纯净物的有__________________。

32、如图是a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请根据图示回答下列问题：

(1)欲将c物质的不饱和溶液变为等质量的饱和溶液，可采用的方法是_______。

(2)20℃时，向30g物质a中加入50g水，充分溶解并恢复到原温度，所得溶液中溶质的质量为_______

(3)下列说法正确的是_____

①当b中混有少量a时，可用蒸发结晶的方法提纯b。

②20℃时，用a、b、c三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量大小关系是b>a=c。

③将20℃的a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为b>a>c。

④t°C时，将a和c的混合溶液(两者均已达到饱和)，降温至20℃，析出的晶体含有a和c

33、镁元素的原子结构示意图为_____，铁原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)2个电子，形成的离子的符号是____，镁元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。

34、从H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八种元素中选择适当的元素，用离子符号或化学式或化学方程式填空：

（1）2个硝酸根离子_______；（2）氢分子_______；

（3）亚铁离子________；（4）＋2价的钙元素______；

（5）实验室用一种液体制取氧气：______________；

（6）剧烈燃烧，火星四射的化学反应：_____________；

（7）用一种紫色的固体加热制取氧气：_____________；

（8）生成一种有刺激性气味气体的化学反应：____________。

35、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)写出下列物质的化学式：

①镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的________；

②沼气的主要成分___________；

③温度计中填充的液态金属________；

(2)家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：

①氯化钠是重要的调味品，它是由________构成(选填“分子”、“原子”或“离子”)；

②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的________性；

③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是________________；

④可以利用厨房中的________清洗水壶中的水垢。

36、用化学符号表示或根据化学式写出物质名称：

3个氢原子_____ ；三氧化硫_____；3个氢氧根离子_____；Ne _____；NO2_____；KClO3 _____ 。

37、如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。

(1)写出下列仪器名称：a___________，b___________。

(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置为___________(填字母)；用该发生装置制取氧气的化学方程式为___________。

(3)要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置F的___________(填“m”或“n")端导入，X是___________(填试剂名称)。

(4)已知NO难溶于水，常温下很容易与空气中的O2反应生成NO2，则NO的收集装置应选择___________(从C~E中选填字母)。

(5)G装置可用来测量生成的CO2气体体积，其中在水面上放一层植物油的目的是___________；植物油上方原有的空气对实验的结果___________(填“有”或“没有”)明显影响。

38、某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图1。

(1)该实验正确的操作顺序为_______（填序号）

(2)在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______。

(3)同学们下列做法中会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？________

A．氯化钠中有杂质

B．称量时使用了生锈的砝码

C．用量筒量取水时，仰视读数（图2）

D．配制完成后移取液体时有部分溅出

E．在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片

39、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，写出该反应的化学方程式，并计算要得到68g 氯化锌，需要锌的质量是多少？

40、在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为什么要在集气瓶底部加少量的水？