2025-2026学年（上）通辽八年级质量检测化学

1、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、在蜡烛燃烧的实验中，根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象，得出的实验结果是

A．蜡烛中含有二氧化碳和水

B．蜡烛中含有水

C．蜡烛中含有二氧化碳

D．蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳

3、种类繁多的金属材料是人类社会文明发展的重要物质基础。下列说法不正确的是

A．铝制品具有良好的抗腐蚀性能

B．铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮

C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气，从而减缓生锈

D．回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源和能源

4、表示两个氮原子的是

A．

B．

C．

D．

5、密闭容器内有一定质量的M，X，Y，Q四种物质，在一定条件下混合一段时间后，再次测得容器内各种物质质量，相关数据如表，下列说法正确的是

A．一段时间后M的质量为5.6g

B．Y一定是化合物

C．X与Q质量变化之比为7：3

D．M一定是该反应的催化剂

6、下列实验方法正确的是

A．观察颜色区分黄金和黄铜

B．用点燃方法除去CO2中的CO

C．用量筒量取6.85mL蒸馏水

D．用水来区别NH4NO3和NaOH两种固体

7、如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是

A．一氧化碳的还原性可用于冶炼金属

B．A处观察到的有气体生成

C．B处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

D．C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

8、如图装置气密性良好，烧杯中加水前，试管中白磷不燃烧，加水后白磷燃烧，白磷的着火点为40℃。下列叙述错误的是

A．白磷的用量影响最终的实验结果

B．氧化钙与水反应放出热量

C．加水前后的现象，说明可燃物燃烧需要氧气

D．利用该实验可测定空气中氧气的含量

9、化学实验是进行科学探究的重要方式，以下实验操作正确的是

A．验满

B．点燃酒精灯

C．称量固体

D．搅拌溶液

10、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰

B．电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大

C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

D．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面覆盖一层光亮红色的物质

11、下列安全措施不正确的是

A．楼道里禁止堆放纸箱等易燃物

B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C．油锅着火，立即用锅盖盖灭

D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

12、我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A．天然气的主要成分是CH4

B．反应物与生成物的分子个数比为2：3

C．反应前后铁的质量和性质不变

D．生成物中有一种单质

13、图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。下列有关图像的描述，不正确的一项是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、如图所示为消防喷淋头及其结构图。发生火灾时，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，热敏球内的丙三醇（）会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，喷淋头自动喷水灭火。则下列相关说法正确的是

A．消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置

B．丙三醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：8：3

C．玻璃球胀破是因为丙三醇受热使分子间空隙变大

D．喷水灭火是因为冷水通过热传递降低了可燃物着火点

15、下列化学反应方程式书写正确，且属于置换反应的是

A．

B．

C．

D．

16、进行化学实验必须注意安全，下列做法不符合实际的是

A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

B．使用氢氧化钠必须十分小心，实验时最好戴防护眼镜

C．在实验室里用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体

D．氢氧化钙露置在空气中会变质，所以澄清石灰水要密封保存

17、学习化学是为了提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A．为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂

B．盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，说明没有发生化学反应

C．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D．碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥

18、下列有关化学方程式书写正确的是

A．镁条在氧气中燃烧：

B．CO2溶于水：

C．实验室制O2：

D．实验室制CO2

19、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应下列描述中正确的是

A．该反应可能是铜与氧气的反应

B．乙一定是该反应的催化剂

C．反应中甲和丙的质量比为1:7

D．丙一定是单质

20、甲醇汽油是将甲醇(化学式为CH3OH)和汽油按照一定比例混合而成的一种汽车燃料。下列有关甲醇的说法错误的是

A．甲醇是一种碳氢化合物

B．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1：4：1

C．甲醇的相对分子质量与氧气的相对分子质量相同

D．甲醇充分燃烧后只生成二氧化碳和水

21、化学为我们创造了丰富多彩的物质世界，下列物质属于溶液的是

A．无色的生理盐水

B．土黄色的泥浆

C．暗紫色的高锰酸钾固体

D．淡蓝色的液氧

22、根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是

A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰

B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒

C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸

D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶

23、对下列事实的解释错误的是

A．湿衣服在夏天比冬天易晾干——温度越高，分子运动越快

B．氩气被压缩到钢瓶里——分子间间隔变小

C．水结成冰——分子停止运动

D．金刚石硬，石墨软——碳原子的排列方式不同

24、《天工开物》火法炼锌的方法是，把炉甘石(ZnCO3，高温能分解生成ZnO与CO2)和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁取出”。下列说法错误的是

A．“火法炼锌”符合低碳发展理念

B．“冷定毁罐取出”目的是防止锌再次被氧化

C．炉甘石粉碎加入锌罐，其目的是增大反应物之间的接触面积

D．反应区中发生的反应：C+2ZnO2Zn+CO2↑，该反应中C是还原剂

25、在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是

A．

B．

C．

D．

26、下列生活中的现象，从分子角度解释不正确的是

A．酒精要密封保存——分子在不断地运动

B．气体可以压缩储存到钢瓶中——分子间有间隔

C．水烧开沸腾后，壶盖被顶起——分子体积变大

D．水可以透过滤纸——分子很小

27、根据下表回答问题。

(1)20℃时，溶解度较大的物质是___________。

(2)40℃时，使近饱和的KNO3溶液变饱和的方法有________。

(3)60℃时，将100g KNO3饱和溶液和100gNaCl饱和溶液分别蒸发10g水，温度降到60℃时，过滤，得到的KNO3固体质量_________（选填“＞”，“=”或“＜”）NaCl固体质量。

28、（8分）人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答与水有关的问题：

（1）蒸馏水属于  （填“软水”或“硬水”）鉴别硬水和软水常用试剂

（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是 （填字母）

A．静置沉淀   B．吸附沉淀   C．过滤   D．蒸馏

（3）保持水的化学性质的最小微粒是__________（写名称，下同），水通电分解过程中最小微粒是________该反应的文字表达式是

（4）鉴别水和过氧化氢分别用试管取少量，然后分别加入一种试剂   振荡，观察将它们鉴别出来，水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，但它们化学性质不同的原因是

29、为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应，同学们设计并进行了如图所示的实验。

（1）该反应的化学方程式为____________。

（2）碱性溶液A是____________溶液。

（3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是_____，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，其理由是____。

30、写出下列反应的化学方程式：

(1)一氧化碳在空气中燃烧：_______；

(2)稀盐酸和氢氧化钠溶液反应_______；

31、用化学术语填写：氧气___。2个氢原子___。地壳中含量最多的金属元素___。

32、请从给定化合价的K：+1、Cu：0、O：-2、N：+5、H：+1五种元素中选择适当的元素，按要求写出相应物质或微粒的符号：

金属氧化物_____；金属单质_____；一种酸根离子_____。

33、解释下列图示实验中容器内水的主要作用：

（1）硫在氧气中燃烧：___________________________．

（2）测定空气中氧气含量：_______________________．

（3）铁丝在氧气中燃烧：_________________________．

（4）探究燃烧的条件：___________________________．

34、对物质进行分类能大大提高我们的学习效率。下列物质：①液氮、②二氧化碳、③二氧化硫、④冰水混合物、⑤洁净的空气、⑥一氧化碳，属于混合物的是________（填序号，下同）；属于空气污染物的是________。空气质量日报中污染指数越_______（选填“高”或“低”）表示空气质量越好。

35、下图中A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是两种粒子的结构示意图，仔细观察，按要求回答下列问题：

（1）碳元素和氮元素的根本区别在于__________不同；

（2）C粒子的表现的化学性质是__________（填“相对稳定”或“易失去电子”或“易得到电子”）；

（3）若D表示的粒子带两个单位的负电荷，则图中x=___________；

（4）碳元素可以组成多种单质，一种分子由60个原子构成的单质的化学式为_________。

36、（1）铁制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是_____；

（2）合金中_____含有金属（填“一定”、“可能”或“不”）。

（3）生铁和钢_____不同。

（4）_____和_____是化石燃料燃烧形成酸雨的主要气体（写化学式）。

37、下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据下图回答有关问题。

（1）写出图中标号a的仪器名称：_____________。

（2）制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是___________（填字母），不能用E装置收集二氧化碳气体的原因是___________。

（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方式为__________________，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从___________（选填“①”或“②”）端通人。

（4）用E装置收集气体时应注意的事项是___________。

38、同学们将氧化铁加入到过氧化氢溶液中进行实验，以生成40mL气体为标准，数据记录如下表：

(1)对比数据可知，过氧化氢溶液的分解速率与温度的关系是_______；比较反应快慢，除了看产生等量气体所用的时间长短，还可以采用的方法有________。

(2)最能说明氧化铁影响了反应快慢的是哪两组实验_______，如果说氧化铁起到了催化剂的作用还要把实验后的氧化铁洗净、干燥、再称量，除了质量仍为0.5g之外，还应该再加到同样的过氧化氢溶液中，发现______才可。该实验影响反应速率的另一个因素是________。

(3)有同学采用了如图装置进行实验，该装置优点是_____；对该装置进行气密性检测的方法是_____；为了便于添加过氧化氢溶液和减少氧气的损失，可以加装的一件仪器是______。

(4)纯净的过氧化氢与过氧化氢水溶液比较， ______所含的氧的质量分数大，某同学写出了反应的文字表达式为： ，请你给以评判（若正确请填写“正确”，若错误把正确的表达式写出来）_________。

39、小红同学用镁条在空气中燃烧的实验来验证质量守恒定律，实验现象如图所示。

(1)镁条完全燃烧后，称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁条质量大（只考虑与氧气反应），请分析其原因是什么？

(2)根据以上实验可知，要验证质量守恒定律，实验的注意事项是什么？

40、学习研究需要我们要有科学的研究精神．比如做对比实验时，需要我们对不同的物质进行性质对比，要求他们必需其他的条件一致时才可以进行对比．

小明和小芳是初三年学生．一次在观察洗涤剂推销人员的实验中并记录其实验过程．

取两只相同的碗，分别向碗各滴花生油．

取一瓶不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂．将不知名的洗涤剂配成溶液，“白猫”洗涤剂使用原液．

分别向碗中加不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂原液，静置．

（现象：在加不知名的洗涤剂中，花生油浮在水面上．“白猫”洗涤剂原液中呈现沾稠状液体．）

分别用少量水冲洗碗．（现象：在加不知名的洗涤剂碗中，没有沾稠状液体，“白猫”洗涤剂原液碗中呈现沾稠状液体）．

推销人员结论：不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好．

小明说：不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好，因为有事实依据的．

小芳不同意他的说法．但说不出反对的理由．你同意小明的看法吗？你有什么好方法支持或者推翻洗涤剂推销人员的结论．________

他们向老师请教，老师做了一个“不知名的洗涤剂原液和“白猫”洗涤剂溶液”．结果是所有的结果都和洗涤剂推销人员相反的结果．你认为这是为什么的啊？________

你认为还可以做怎么样的实验来验证不同洗涤剂和效果．

在你的生活和学习中，你观察到还有什么样的现象是和化学科学有相违背的．________