2025-2026学年（上）三沙八年级质量检测化学

1、苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是（       ）

A．苹果酸中含有12个原子

B．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

C．苹果酸的相对分子质量为112

D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4

2、下列图标与消防安全无关的是

A．   

B．   

C．   

D．   

3、化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、中华茶文化源远流长、博大精深。下列过程中涉及化学变化的是

A．点火烧水

B．撬开茶饼

C．过滤茶汤

D．闻香品茶

5、某混合物由K2S、K2SO3和K2SO4组成，已知其中硫元素的质量分数为16%，则氧元素的质量分数为

A．17.5%

B．45%

C．58.5%

D．64.5%

6、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料，工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1，现用120mL液氨与金属钠反应，实验结果如图2所示。

下列分析错误的是

A．反应釜中发生的反应为置换反应

B．金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多

C．其它条件相同时，控制温度能提高氨基钠产量

D．控制温度在50℃时，2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应

7、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．验满O2

C．检查气密性

D．过滤

8、关于下列物质用途“描述”错误的是

A．氢氧化钙

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．碳酸钙

9、以下基本实验操作中正确的是

A．闻气体的气味

B．熄灭酒精灯

C．放置洗净的试管

D．吸取液体

10、从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如图所示。

下列说法错误的是

A．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均涉及过滤操作

B．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中所涉及到的化学反应均属于置换反应

C．溶液甲是硝酸铜溶液

D．若金属M是锌时，溶液乙的质量小于溶液甲

11、人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为

A．铁单质

B．铁元素

C．铁离子

D．铁原子

12、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

A．分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒一定都是分子、原子

B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的一定是氧化物

C．化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化

13、对生活中下列现象的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g，则稀释后溶液的溶质质量分数为

A．5%

B．20%

C．12%

D．6%

15、量取5mL水，需要使用的仪器是

A．烧杯

B．量筒

C．试管

D．托盘天平

16、劳动教育，助力学生成长。下列劳动项目与所述的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列有关溶液的说法正确的是

A．碘酒溶液中，酒精为溶质

B．向水中加入蔗糖，导电性明显增强

C．积雪的路面撒食盐，可以促进积雪融化

D．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大

18、中国传统工艺是国之瑰宝。下列民间手工艺中主要发生化学变化的是

A．用彩纸剪刻窗花

B．用樟木雕刻匾额

C．用竹篾编制凉帽

D．用瓷土烧制陶瓷

19、下列图示的实验操作，错误的是

A．称量固体

B．检查装置气密性

C．加热液体

D．闻药品气味

20、医疗上，用C－14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C－14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子的相对原子质量为

A．14

B．6

C．8

D．12

21、正确的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示，下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．闻气体气味

C．点燃酒精灯

D．过滤

22、下列图像能正确反映对应关系的是

A．等质量的甲烷和酒精完全燃烧

B．等质量的镁、铜分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

C．向盛有Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌

D．分别向等质量镁和锌中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量

23、镍具有很好的可塑性、耐腐蚀性和磁性，因此广泛用于飞机、雷达等各种军工制造业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是

A．镍原子质子数为28

B．镍原子核外有4个电子层

C．镍原子结构示意图中m=28，n=16

D．镍原子在化学反应中易得到电子形成阴离子

24、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是

A．数字化能为探究提供更为直观的证据

B．BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀

C．CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗

D．DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶

25、如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。下列叙述正确的是

A．该反应为置换反应

B．反应后原子的数目增加

C．反应生成的丙与丁的分子个数比为1：1

D．该反应能使有害气体转化为无害物质

26、海洋是人类的母亲，是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方法主要有以下几种：①海水淡化；②海水提镁；③海水“晒盐”；④海水“制碱”。以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中没有发生化学变化的是

A．只有①

B．只有①③

C．只有①②③

D．①②③④

27、写出元素符号“H”的 含义：

（1）_________________________________；（2）____________________________________。

28、（5分）海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体。以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢氧化钠、氢气、氯气、镁、食用加碘盐等。

（1）海水中含量最高的元素是 。（填元素符号）

（2）在氯化钠、氢氧化钠、氢气、氯气、镁、食用加碘盐中，属于混合物的是   （填名称）；属于化合物的是   （填化学式）。

（3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤。其操作中存在的错误是   ；证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的简单方法是       （简要说明实验操作、现象及结论）。

29、下图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。

(1)仪器a的名称是   。

(2)若用高锰酸钾制氧气   (填“能”或“不能”)选用该装置。

(3)现有药品：①稀硫酸 ②稀盐酸 ③大理石。若用该装置制取C02，选用的药品是

    (填序号)，反应的化学方程式是 。

(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法： 。

30、常见离子符号

31、按要求写出下列符号。

（1）3个铝离子________；

（2）保持水的化学性质的最小微粒是_________。

（3）过氧化氢分解过程中，不变的微粒是_________。

32、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空：①氦气_______。②2个二氧化氮分子_____。③铝离子_____。④地壳中含量最多的金属元素___________。

(2)写出符号“”中数字的含义：①“+5”表示___________。②“2”表示___________。

(3)生石灰(氧化钙)可用于芒果催熟。常用的方法是将生石灰涂在纸上，喷水后垫在芒果中间。氧化钙和水发生反应只生成熟石灰(氢氧化钙)，同时放出大量的热，将芒果在短时间内催熟。写出氧化钙与水的反应的化学方程式________________。

33、化学用语表示或写出含义：

（1）2个碳原子_____；

（2）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____；

（3）三个铵根离子_____；

（4）2Mg2+前面数字“2”的含义_____；

（5）地壳中含量最多的金属元素_____；

（6）氦气_____；

（7）可用于人工降雨的物质是_____；

（8）能使人中毒的_____。

34、下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：

（1）酸雨是绿色植物的“刽子手”，造成酸雨的主要物质是_______、_______。

（2）北京市的首要污染物是_________。污染指数越大，空气质量越______。

（3）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种__________（填物质类别）。空气中二氧化碳大量增加导致的环境问题是__________。

（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国家环境保护部门公布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入检测范围的是（_____）

A一氧化碳                         B二氧化硫

C PM2.5                           D二氧化碳

（5）雾霾是一种大气污染现象，不属于治理雾霾的措施是（______）

A植树造林，美化环境                    B提倡绿色出行，发展公共交通

C外出时佩戴反雾霾口罩                  D减少燃煤发电，增加太阳能发电

35、今将9.6g某种有机化合物完全燃烧后，生成的水的质量为10.8g，二氧化碳的质量为13.2g。

(1)生成的水中氢元素的质量为_______，二氧化碳中碳元素的质量为________。

(2)计算该9.6g化合物中各种元素的质量比_______（最简整数比，写出过程）。

(3)试确定该物质的化学式________（以碳元素，氢元素，其他元素的顺序写出最简式）。

36、观察下列各粒子的结构示意图，回答有关问题。

(1)如图B是原子的结构示意图，则X的值为_______________。

(2)如图具有相对稳定结构粒子是B和_______________(填字母序号)，两粒子对应的化学符号分别是_______________和_______________。

(3)C与D两种粒子结合形成物质的化学式为_______________。

37、实验Ⅰ:图1是课本中用于测定空气中氧气含量的实验装置，图2是实验过程中广口瓶内压强变化曲线。

（1）请说明实验过程中B~E点广口瓶内压强变化的原因_________。

实验Ⅱ:上图是改进后的测定空气中氧气含量的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（信息：铜和氧气在加热时能生成黑色的氧化铜固体）

（2）根据下表提供的实验数据， 完成下表

（3）装置一和装置二中气球的位置不同，__________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是___________

（4）若该实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些? （列举两条）_____________；_____________

38、用如图装置测定空气中氧气含量。

(1)红磷燃烧的文字或符号表达式___________。

(2)红磷足量的目的是___________。

(3)引燃红磷后，___________管(填“左”成“右”)内液面先下降，原因是___________。

(4)能证明空气中氧气含量的现象是___________。

(5)相对于课本上的实验装置，该装置的优点有___________。

39、A：空气污染指数与空气质量状况及级别的关系如下表．

（1）某市某一时间测得空气污染指数为230，则此时其空气质量状况是_____，空气质量级别是_____；

（2）煤等化石燃料的燃烧，会生成二氧化硫而导致_______（填环境问题），还使大气中二氧化碳的大量增加而导致__________（填环境问题），使全球变暖，为了保护人类生存的环境，防止环境问题的产生，我们可采取措施有：___________________________．（写一点）

B：现有①木炭  ②硫 ③红磷 ④铁丝  ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；

（2）产生大量白烟的是_____；

（3）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是_____；

（4）不属于化合反应的是_____．

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；

（6）生成的气体会污染空气的是_____；

（7）发生氧化反应得是______________。

40、灭火器常用于处理小规模火灾。常见的灭火器包括泡沫灭火器、液体二氧化碳灭火器等。

（1）泡沫灭火器使用时会产生大量二氧化碳和泡沫，覆盖在可燃物表面，使火焰熄灭。请分析灭火原理：__________。

（2）液体二氧化碳灭火器中存储着液态二氧化碳，灭火时喷出。该种灭火器主要用于扑灭图书、档案、贵重设备等的初起火灾。下列说法合理的是________（填字母序号）。

A.液态二氧化碳汽化时会吸收大量的热，使用时要防止冻伤手

B.二氧化碳常温下为气体，不会弄湿或损坏图书、设备等

C.液体二氧化碳灭火器的灭火原理是降低可燃物的着火点