2025-2026学年（上）马鞍山八年级质量检测化学

1、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是

A．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

B．复分解反应有两种物质生成，但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应

C．碱溶液呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液

D．氧化物一定含氧元素，但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物

2、2023年5月，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝合金。下图是铝元素在元素周期表中的信息及铝离子结构示意图。以下说法正确的是

A．铝元素为非金属元素

B．铝原子的原子核外有13个电子

C．铝离子的质子数为10

D．铝离子符号为Al+

3、镁、铁、锌三种金属各30g，分别与足量的盐酸反应，生成氢气的质量的大小关系是

A．Mg=Fe=Zn

B．Mg＞Fe＞Zn

C．Zn＞Fe＞Mg

D．Fe＞Mg＞Zn

4、天文学家发现一颗奇特的行星，在温度高达300℃的表面，水竟然呈固态俗称“热冰”。下列说法正确的是

A．“热冰”和的化学性质相同

B．“热冰”融化后分子大小发生改变

C．“热冰”融化时分子间隔发生改变

D．“热冰”融化质量不变符合质量守恒定律

5、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．点燃氢气前需验纯，则点燃其他可燃性气体前也要验纯

C．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．碳在空气中也可以燃烧，所以可用该反应测定空气中氧气的含量

6、下列符号中，只具有微观意义的是

A．H

B．N2

C．2H2

D．Fe

7、规范操作是科学实验成功的关键，下列实验操作不正确的是

A．取少量液体

B．取粉末状固体

C．加热液体

D．检查气密性

8、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是

A．全民义务植树活动

B．大肆开采矿物资源

C．生活废水处理排放

D．少使用一次性碗筷

9、能源的开发和利用是世界性问题，下列能源中属于化石能源的是

A．太阳能

B．煤

C．风能

D．一氧化碳

10、下列实验方案，不能达到相应目的的是

A．验证质量守恒定律

B．探究MnO2能否加快H2O2的分解

C．测定空气中O2的含量

D．比较呼出气体和空气中氧气含量的高低

11、下列物质的用途主要由化学性质决定的是

A．用铜丝做导线

B．用CO冶炼金属

C．用液氮冷冻麻醉

D．用铁锅炒菜

12、下列化学用语表示正确的是

A．五氧化二氮：O5N2

B．三个钾原子：3K

C．两个氢分子：2H

D．一个钠离子：

13、下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是

A．加氧化铜   

B．加稀硫酸   

C．加热试管   

D．熄灭酒精灯   

14、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液的变化如图所示。下列说法正确的是

A．该反应的基本类型是中和反应

B．p点所示溶液中的溶质只有

C．n点表示的溶液中和微粒数目相同

D．该图所对应操作是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中

15、乙醇（俗称酒精）的分子式为（C2H5OH）。下列有关乙醇的说法中，正确的是

A．乙醇中氢元素的质量分数最大

B．乙醇中碳、氢元素质量比为13

C．乙醇属于氧化物

D．1个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

16、向含12gNaOH的溶液中缓慢加入氧化铝粉末，发生反应aAl2O3+bNaOH=cNaAlO2+dX，该过程中NaOH、NaAlO2的质量随氧化铝的质量变化如图所示。下列说法不正确的是

A．加入10.2gAl2O3时，生成物质X的质量为1.8g

B．上述化学方程式中c：d=2：1

C．反应结束后溶液中溶质有NaOH和NaAlO2

D．若再加入10.2g的Al2O3，则NaAlO2的总质量为32.8g

17、2023年第19届亚运会在杭州举行。从环保角度考虑，亚运会赛事车辆最理想的燃料是

A．氢气

B．天然气

C．酒精

D．汽油

18、2023年某县电商文化节推出了富硒黑小麦，富硒小麦具有增强机体抵抗力的作用，其中的“硒”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

19、如图是粒子的示意图，图中和分别表示不同的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

20、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列对实验操作或实验现象的描述正确的是

A．用红色高锰酸钾溶液检验二氧化硫

B．采用点燃法除去CO2中混有的CO

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．把铜丝插入稀硫酸中，溶液由无色变成蓝色

22、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列劳动项目所涉及的化学知识，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是

A．硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液

B．硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸

C．硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液

D．氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液

25、已知一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为

A．6

B．2

C．8

D．14

26、设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、守恒思想是以定量的角度观察化学世界的永恒主题，应用守恒思想完成下列问题：

（1）为适应铁路高铁时代提速的要求，需把短轨连成长轨，常用反应： 进行焊接，该化学方程式中的 x 值为______。

（2）向50g溶质质量分数为 36%的浓盐酸中加入50g水，所得稀盐酸溶质的质量分数为______。

（3）过氧化钙（CaO2）常用于鱼池供氧剂，它与水反应，生成氧气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为：______。

（4）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物 W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。

①a的数值为______。

②W中含有的元素是______。

28、请回答下列问题。

(1)如何检验二氧化碳气体？______________。

(2)做实验之前应检查装置的_____，通常用___法来检查，应如何检查？______。

29、小明同学学完第六单元后对课本110页实验6-2提出了自己的想法。他记得老师演示该实验的过程和看到的实验现象，老师组装好仪器后加热混合物（酒精灯火焰上方罩一个铁丝网罩），就看到导管口有气泡冒出，一会儿石灰水变浑浊，然后先撤出导气管，再熄灭酒精灯，待试管冷却后再拔掉橡皮塞，把试管里的粉末倒在纸上，可看到有红色物质生成。

【提出问题】

(1)生成的红色固体是___________。

(2)酒精灯火焰上方罩铁丝网罩的目的是___________。

(3)实验结束后先撤出导管，再熄灭酒精灯的原因是___________。

【提出猜想】小明对反应生成的气体有以下猜想：

猜想一：开始冒气泡而石灰水不变浑浊，肯定是生成一氧化碳；

猜想二：后来石灰水变浑浊，说明生成二氧化碳。

【讨论交流】

(4)小明同学再次与同学讨论，同学给他的答复是猜想一错误，因为刚开始排出的是试管内的___________。但小明认为碳粉过量时，应该同时有一氧化碳产生。

【拓展延伸】

(5)根据小明的猜想，写出高温加热的试管内发生反应的化学方程式：___________、___________。

(6)小明认为该实验装置有不足之处，请你指出有何不足之处？___________。

(7)该实验说明了碳具有___________性，常用于冶金工业。

如图所示，调节杠杆平衡后开始进行实验。

(8)实验1：加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，铜丝变为黑色（CuO），观察到细铜丝团___________，（填“上升”、“下降”或“不变”），反应的方程式为___________。

(9)实验2：将铁丝团浸入硫酸铜溶液一段时间，观察到的现象是___________。反应结束后，发现稳定后的砝码比起始位置高，写出瓶中反应的化学方程式___________。由此得出金属活动性顺序为：Cu___________Fe（填“＞”或“＜”）。

(10)还可以用什么实验验证Cu和Fe的金属活动性强弱，请写出简要的步骤、现象和结论：___________。

30、CO是一种无色无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：

（1) 实验中A处玻璃管中发生的现象是___________。其中反应的化学方程式为 __________ 。 

(2)实验中B处发生反应的化学方程式为_________________________________。

(3)该装置中有一个明显的缺陷，请指出改进方法：____________________。

31、分析如图，回答下列问题。

（1）钠原子的相对原子质量为______；

（2）钠元素属于______（选填“金属”或“非金属”）元素；

（3）钠元素位于元素周期表的第______周期。

32、葡萄糖是食物中为人和动物提供能量的有机化合物。下图是某输液瓶标签上的部分内容。

(1)要把40g这种葡萄糖溶液稀释为1％的溶液，需要加水的质量为______g。

(2)假定其他操作正确，若量取水时俯视液面读数会使结果______（选填“＞”“＝”或“＜”）1％。

(3)葡萄糖在人体内酶的催化作用下会转化为二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式______。

33、写化学符号或意义

(1)一个水分子__________；

(2)氯元素___________；

(3)2个镁原子___________；

(4)2Al3+的意义___________。

34、下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。

(1)下列各组具有相似化学性质的元素是_______(填字母序号)；

A Na、Cl     B O、S      C F、C1       D Cl、Ar

(2)笫7号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为_______；

(3)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_______(填字母序号)。

A NO和O2      B CO和 N2      C SO2和 CO2    D 和

35、北京冬奥会于2022年2月4日开幕，这是我国第二次举办奥运会。

(1)据报道，北京冬奥会上，氢燃料电池车将作为赛事期间人员出行服务保障用车投入使用。氢燃料电池是把_______转化为电能的装置：氢气是一种清洁能源，请再写出一种新能源_______。

(2)北京冬奥会上首次使用二氧化碳作为制冷剂，此次措施让冬奥会的总体碳排放量将会大大减少，相当于种植了超过120万棵树，若大气中二氧化碳排放过多将会导致的环境问题是________。科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯(化学式为C2H4)，其反应的微观过程如下图所示：

请写出此反应的化学方程式________。

36、用适当的化学用语表示：

两个水分子______，正三价铁的氧化物化学式______，地壳中含量前两位的元素组成的物质______。

37、在老师的指导下，兴趣小组利用如图装置进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验。

（实验步骤）

①组装好如图装置，在烧杯b中装水将导管口淹没；

②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；

③将实验所需药品加入对应的仪器中；

④将装有适量白磷的具支试管放入盛有冰水的烧杯口中；

⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，观察现象；

⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的稀盐酸，观察现象；

⑦将烧杯以中的冷水换为80℃热水，观察现象；

⑧打开Kl，关闭K2，往装置甲中再加入适量双氧水，观察现象。

（问题解答）

（1）仪器A的名称为_____。

（2）实验步骤②的目的是_____。

（3）写出装置甲、装置乙中发生反应的化学方程式：甲_____，乙_____。

（4）在实验步骤⑥中产生的气体是_____，该气体的作用是_____。烧杯b中观察到的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。

（5）证明“可燃物的温度达到着火点，还必须与氧气接触才能燃烧”的实验步骤是_____（填序号，下同）；证明“可燃物与氧气接触时，温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是_____。

（实验结论）可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。

38、如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制收氧气的装置图，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称。a_____；c_____。

（2）图中有几处明显错误，请改正。

①_____；②_____；③_____；④_____。

（3）写出高锰酸钾制氧气的反应文字表达式：_____，该反应的基本类型是_____。

39、向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应。

（1）如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，在下面横线上写出每种图形表示的离子（填离子符号）。

_____；_____；

（2）发生反应的化学方程式是_____；基本反应类型是_____；该反应的微观本质是_____。

（3）下列物质中只有一种能与KOH溶液发生上述类似反应，应是_____（填序号）。

①HNO3 ②CuSO4 ③CaCl2

40、我们每个人都希望生活在空气清新的环境中，近些年随着工业的发展，已经给空气带来了很大的污染。但只要我们共同努力，空气污染也一定会得到好转。2008年8月北京奥运会期间，北京的空气质量得到了各国运动员与官员的一致好评。请同学们结合身边的实际状况，回答下列有关问题。

(1)在你的身边有发现污染空气的现象吗？(请举一例)________________

(2)为了保护我们赖以生存的空气，我们能做些什么？(任写两点)________________