2025-2026学年（上）辽阳八年级质量检测化学

1、分类法是学习化学的方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氧气、五氧化二磷、海水

B．汞、氯酸钾、空气

C．硫、二氧化碳、冰水混合物

D．氢气、硫酸钠、稀盐酸

2、下列对有关事实的解释，错误的是

A．金刚石、石墨的性能不同—碳原子排列方式不同

B．氢元素和氧元素种类不同—质子数不同

C．和的化学性质不同—分子的构成不同

D．水汽化时体积增大—水分子变大

3、下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．计入空气质量评价的污染物有CO、SO2、NO2

C．氧气能支持燃烧，可做燃料

D．空气是由空气分子构成的

4、下列风景图片中所体现的变化过程，属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．光合作用

C．风力发电

D．晨霜晓露

5、将一定质量的铁粉放入硫酸铜溶液中一段时间后。请判断下列说法不正确的是

A．滤渣中一定含有铜

B．溶液质量一定减少

C．该反应的产物是硫酸铁和铜

D．该反应可以用于探究质量守恒定律

6、电影《长安三万里》的古诗词中一定发生化学变化的是

A．千岩烽火连沧海，两岸旌旗绕碧山

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D．两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山

7、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．量取液体

C．点燃酒精灯

D．过滤泥沙

8、碳的单质在生产生活中应用广泛。下列不属于碳的单质用途的是

A．石墨电刷

B．人工降雨

C．冶炼金属

D．钻凿岩层

9、推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理中正确的是

A．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝能在空气中燃烧

B．可燃性气体点燃前要检验纯度。所以点燃甲烷气体前要先检验其纯度

C．燃烧都伴有发光放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

D．稀有气体可以作保护气，所以作保护气的气体一定是稀有气体

10、下列有关溶液说法正确的是

A．均一、稳定的液体都是溶液

B．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的

C．溶液中只能有一种溶质

D．饱和溶液降温时，其浓度不一定改变

11、下列实验操作符合规范要求的是

A．闻气味

B．夹试管

C．连接仪器

D．点燃酒精灯

12、冬季易发生“煤气中毒”，其中的“煤气”是指

A．O2

B．N2

C．CO

D．CO2

13、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（　　）

A．干冰易升华，可用于人工降雨

B．氧气具有氧化性，可作为燃料

C．氮气的化学性质稳定，可作为保护气

D．石灰石受热分解，可用于制备生石灰

15、2023年第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明” 的办会理念，其中，“绿色” 被摆在首位。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

16、利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的石灰石与稀盐酸反应的速率，某同学倾斜两个锥形瓶。使试管内的稀盐酸流入瓶中与石灰石发生反应。测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是

A．最终瓶内压强是石灰石粉末与稀盐酸反应产生的气体压强较大

B．对比分析c、d点可知，相同的气压时，石灰石粉末与稀盐酸反应速率更快

C．对比分析a、b点可知，曲线①表示块状石灰石与稀盐酸反应

D．其他条件相同时，石灰石粉末产生的CO2质量多

17、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：化学变化有新物质生成，其过程中可能伴随着物理变化

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳

C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

18、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是 　

A．该反应为化合反应

B．丙一定为该反应的催化剂

C．此反应中乙物质和丁物质质量比为3:2

D．甲是反应物，丁是生成物

19、为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为

A．Na2SO4

B．SO3

C．SO2

D．CO

20、下列过程中，发生了化学变化的是

A．活性炭净水

B．蒸馏自来水

C．研磨胆矾

D．人类呼吸

21、下列物质燃烧时会发出白光并产生大量白烟的是

A．镁条

B．木炭

C．铁丝

D．红磷

22、中国芯片蚀刻技术国际领先，用NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，该反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A．反应前后原子的数目改变

B．反应前后元素的种类不变

C．丙分子中Si、F原子个数比为1：4

D．反应生成的丙和丁的质量比为39：7

23、户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是

A．木柴属于可燃物

B．将木柴底部架空可使其与空气充分接触

C．浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低

D．点火前将周围的枯树枝清理干净，防止引起火灾

24、人类每时每刻都离不开空气，其中化学性质比较活泼且能支持燃烧的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．水蒸气

25、如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．T1℃时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等

B．T1℃时，50g水里加入15gKNO3固体，充分溶解，得到65g溶液

C．T2℃时，等质量的KNO3溶液和NaNO3溶液中溶质质量相等

D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用降温结晶的方法提纯KNO3

26、如图是某反应前后的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应物中只有是化合物

B．分子由一个碳元素和两个氧元素组成

C．反应物中CO与H2O的分子个数比为1:2

D．反应前后共有4种分子

27、在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点

（1）氯化钠、铁、水三种物质中，由分子构成的物质是   ，由离  子直接构成的是

（2）如图A、B分别是某微粒示意图，回答下列问题：

①若A是带2个单位正电荷的离子示意图，则x=

②若B表示某原子示意图，则y= ，该原子在反应容易 电子（填“得到”或“失去”）形成粒子的符号为 。

（3）如图为某反应的微观示意图．请你依据图示回答以下问题：

①该反应属于 （填基本反应类型）．

②由该图示获得的信息有： ；

28、甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质，由氢、氧、硫、钙4种元素中的1~3种组成。

（1）甲是无色有刺激性气味的气体，也是空气污染物之一，则甲的化学式是________。

（2） 乙是一种无色液体，将人体呼出的气体吹入乙中出现浑浊现象，则液体乙是____。

（3）丙在一定条件下发生反应的微观示意图如下，在方框中补全相应微粒的图示。_______

（4）丁在一定条件下反应生成戊和氢气，该反应的符号表达式为___________。

（5）下列说法正确的是________（填字母序号）。

A 在化学反应中，分子可分，原子不可分

B 甲、丙、戊中都含有氧分子

C 丙和丁化学性质不同，是因为其分子构成不同

D （3）和（4）中发生的反应都是分解反应

29、自行车链条涂油防止生锈的原理是___________；天然气燃烧___________（化学方程式）。

30、用化学用语填空。

2个氢原子________ ；5个氧分子________ ；4个硫离子_________ ；碳酸钠________ ；保持过氧化氢化学性质的最小粒子_________ 。

31、如图是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同原子，请根据图示回答下列问题．

（1）反应后得到的物质是       （填“纯净物”或“混合物”）

（2）一个丙分子由   个原子构成；丙分子      （填“能”“不能”）表示二氧化碳分子．

（3）该反应的基本反应类型是       ．

（4）参加反应的甲和乙的分子个数比是     ．

32、用正确化学符号表示：

（1）磷元素_________；

（2）四氧化三铁_________。

33、在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图所示：

请写出该反应的化学方程式：________________________________________________

该反应的反应类型是__________________。

34、（1）按下列要求，写出相应化学式。

①改良酸性土壤所用的物质______。

②制作包子所用的发酵粉______。

③不含有氧元素的酸______。

④食品干燥剂的成分______。

（2）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图。据图回答：

①该反应共涉及______种分子。

②在中“”与“”的质量比是______（填最简整数比）。

③写出该反应的化学方程式______。

35、在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

（1）青少年成长需要补充蛋白质和钙。这里的“钙”是指______（填“分子”、“原子”或“元素”）；

（2）小明发现开了袋的饼干几天后变“软”了，是因为吸收了空气中的________而造成的；

（3）生活中通过________的方法降低水的硬度；

（4）节日气球充入氢气不安全的原因是______________。

36、请根据要求填空：

(1)用化学用语填写下列空白：

①2个氢原子   ；②3个氧分子 ；③氯离子   ；

④水   ；⑤氧化铝中铝元素的化合价为   价。

(2)写出下列反应的化学方程式：

①硫在氧气中燃烧 ；

②一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁 。

(3)我们学习过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途。现有下列物质：

①   可供给呼吸，急救病人； ②   可用于制干冰、温室气体肥料；

③   可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得，该物质可做酒精灯燃料；

④   可用作冰箱的除臭剂；⑤   可在通电时能发出不同颜色的光；

⑥   可用于制作造明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光。

37、化学小组进行“影响可燃物燃烧剧烈程度的因素”的探究。按如表进行燃烧实验，记录反应的现象。

(1)实验①的现象还有____。

(2)通过实验①②对比，可得出可燃物燃烧剧烈程度与_____有关。

(3)从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是

A．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲

B．若得不到及时救援，就跳楼

C．尽量贴近地面爬行撤离

D．尽量往楼顶跑

(4)生活中粉尘使用不当可能引起爆炸，如图是面粉爆炸实验。

①该实验能否用木炭粉尘替代面粉_____(填“能”或“否”)。

②若要爆炸实验成功，下列因素无须考虑的是_____(填序号)。

A.安全

B.面粉要干燥

C.面粉价格

D.点燃蜡烛后要及时将面粉吹起

38、用如图所示的装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中的液面上升的高度不同。

(1)由于试管内气体的压强___________(选填“增大”或“减小”)，使得玻璃管内液面上升。

(2)NH4NO3固体溶于水___________(选填“放出”或“吸收”)热量。

(3)由此得出结论：活性炭吸附气体的能力随温度___________而增强。

39、粗盐中有较多的可溶性杂质和不溶性杂质，在粗盐提纯实验中，四次使用玻

璃棒，所起的作用分别是：

（1）溶解时，使用玻璃棒_____，起_____作用；

（2）_____时，用玻璃棒_____，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；

（3）蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止_____；

（4）用玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿转移．

40、请结合所学化学知识回答下列问题。

(1)为什么食品包装袋中充入氮气可防腐？

(2)请举出一个例子说明物质的燃烧与氧气的浓度有关。