2025-2026学年（上）海西州八年级质量检测化学

1、家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案不能达到预期目的的是

A．检验蜡烛燃烧生成水

B．探究分子运动现象

C．探究温度对分子运动快慢的影响

D．观察铁丝在氧气中燃烧的现象

2、下列变化中不属于缓慢氧化的是

A．汽油燃烧

B．酱油酿造

C．呼吸作用

D．钢铁生锈

3、关于空气的说法正确的是

A．洁净的空气是纯净物

B．N2化学性质不活泼，常用作保护气

C．稀有气体含量少，没有利用价值

D．O2是空气中含量最多的气体

4、人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是

A．到煤窑中挖煤用火把照明

B．冬天用煤取暖时封闭门窗

C．进入久未开启的菜窖前，先做灯火试验

D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

5、面粉厂内要防止爆燃，禁止吸烟，须张贴的标志是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确的是

A．

B．

C．

D．

7、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

8、下列图示实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．过滤

C．量取5.5mL液体

D．称量固体药品

9、磷元素在元素周期表中的信息和磷原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是

A．磷属于金属元素

B．磷原子核内有15个质子

C．磷元素的相对原子质量为

D．磷原子的最外层电子数为15

10、下列物质不属于溶液的是

A．可矿泉水

B．冰水混合物

C．碘酒

D．生理盐水

11、如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．氯化钠和硝酸钾的溶解度相等

B．10℃时，分别将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量：硝酸钾＞氯化钠

C．将24℃时两种物质的饱和溶液升温至40℃，硝酸钾溶液的溶质质量分数大于氯化钠溶液的溶质质量分数（假设水分没有损失）

D．20℃时，氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为36∶100

12、物质是由元素组成的， 由微观粒子构成的。同学们从“宏观—微观—符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。

【1】下列化学用语表述正确的是

A．2个氦原子：He2

B．二氧化氮分子：N2O

C．高锰酸钾：

D．氧化铁中铁元素的化合价：

【2】下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

【3】我国科研团队成功研制了超高纯度的纳米芯片，该芯片中含有镓元素和锗元素。下图是这两种元素的相关信息。下列说法错误的是

A．镓属于金属元素

B．镓元素的符号为 Ga

C．锗原子的中子数为32

D．锗的相对原子质量为72.63

13、温州市有许多非物质文化遗产，下列非物质文化遗产制作过程中主要利用化学变化的是

A．雕刻木雕

B．编制盘扣

C．酿制米酒

D．打磨铜器

14、如图表示五种物质间的转化关系。图中“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应的条件、反应物及生成物已经略去，下列分析正确的是

A．反应①的转化一定是分解反应

B．反应②一定是C和氧气的反应

C．反应③中一定有元素化合价改变

D．反应④物质X一定是H2CO3

15、如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下，迅速分解放出大量氧气(O2)，下列现象正确的是

A．气球胀大，红墨水右移

B．气球缩小，红墨水左移

C．气球胀大，红墨水左移

D．气球缩小，红墨水右移

16、下列图示的实验操作中正确的是

A．点

B．读

C．拿

D．滴

17、乙炔(化学式为C2H2)可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了6.6g二氧化碳、1.4g一氧化碳，则生成水的质量为

A．0.6g

B．0.9g

C．1.8g

D．3.6g

18、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是：（   ）

A．该变化的基本反应类型是化合反应

B．反应后物质M的质量为l3g

C．反应中N、P的质量比为5：3

D．物质Q可能是该反应的催化

19、鉴别和除杂是重要的实验技能，实验方法正确的是

A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

B．用灼热的铜丝除去氮气中的氧气

C．通过观察固体颜色鉴别木炭粉和氧化铜

D．用澄清石灰水除去二氧化碳中的一氧化碳

20、下列四个图像能正确反应对应变化关系的是

A．水通电，生成两种气体的质量随时间变化

B．加热高锰酸钾，固体质量随加热时间变化

C．高温煅烧石灰石，固体中钙元素随时间变化

D．向锌粒中加入稀盐酸，生成氢气质量随稀盐酸质量变化

21、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是

A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B．点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

22、为提升生态文明、建设美丽中国，国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是

A．固体废弃物实行统筹管理

B．干粪与秸秆用于混合发酵

C．用餐厨垃圾生产生物柴油

D．建筑垃圾填埋到农村地区

23、为探究甲烷燃烧产物的成分，按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是

A．装置A中无水硫酸铜呈现蓝色，说明燃烧产物中含有水

B．装置B中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧产物中含有二氧化碳

C．装置D中黑色物质变成红色，装置E中澄清石灰水变浑浊，说明燃烧产物中含有一氧化碳

D．气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体

24、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、铷原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．铷原子的中子数是37

B．铷位于元素周期表第五周期

C．x=2

D．铷原子在化学反应中易得到电子

26、小龙同学对下列事实的微观解释正确的是

A．氧气压缩为液氧——压强增大，氧分子体积变小

B．金刚石和石墨的元素组成相同，物理性质不同——分子的构成不同

C．湿衣服在阳光下容易晒干——温度升高，分子间间隔变大

D．CO2和CO性质不同——一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

27、“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。

（1）原子结构示意图表示_________（填写粒子符号）；

（2）若“”表示一个氮原子，则“” 表示 ___________（填写物质化学式）；

（3）符号“CO32－”表示______________（填写粒子名称）。

28、防疫、抗疫从点滴做起——测体温。勤洗手、戴口罩等等。

(1)打开75%的酒精溶液用于手部消毒时会闻到一股特殊气味，说明______（用微粒的观点解释）；

(2)制作口罩的无纺布面料主要成分是聚丙烯【(C3H6)n】，其完全燃烧的化学方程式为：，则X的化学式为_______；

(3)合理饮食多运动提高免疫力。江西萍乡市某农庄盛产一种富硒大米，有防癌抗癌之效，富硒大米中的“硒”指的是______（选填“原子”或“元素”）。

29、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：

(1)图甲为微粒之间的转化关系图，其中①表示的是_______。

(2)图乙中A属于_______(填“金属”或“非金属”)元素，在反应中容易_______(填“得到”或“失去”)_______个电子。

(3)图乙中D为某微粒的结构示意图，当X=_______时，该微粒是原子；

(4)图乙中B、C属于同种元素，因为_______相同；

(5)B的氧化物的化学式为_______。

(6)请画出与A化学性质相似的元素的1个原子结构示意图_______。

30、选择适当的物质填空（填字母）：A食盐   B氧气   C铁粉   D硝酸钾   E碳酸氢钠   F氢氧化钠   G明矾   H肥皂水

（1）常用于区分硬水与软水的是________；

（2）食品袋中的“双吸剂”（吸O2和水) ________；

（3）农田施用的复合肥是_________；

（4）腌制鱼肉等常用的调味品_________；

（5）常用净水剂是_________；

（6）常用于治疗胃酸过多的是 ______；

31、回答下列与金属有关的问题：

(1)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，表面留有痕迹的是_____；

(2)一氧化碳、氢气都可在加热条件下跟氧化铜反应制取铜，这利用了它们的_____性；

(3)为了从硝酸镁和硝酸银的混合溶液中回收金属银，向其中加入过量的铁粉，充分反应后， 过滤，得到滤液和滤渣。此滤液中的溶质是______________________。

32、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的微观反应过程如图所示：

（1）该微观反应过程中出现了_____种氧化物。

（2）参加反应的与分子个数之比为_____。

33、I、根据要求填空，写仪器序号：

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是___________；

(2)可以在酒精灯火焰上直接加热的是___________；

(3)可作较多试剂反应容器的是___________；

(4)用作量度一定量液体体积的仪器是___________；

(5)在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，用于固定试管的仪器是___________。

II、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学，其研究的内容主要有：

(6)【物质的组成】如：氮气是由氮元素组成的；氧气是由___________组成的。

(7)【物质的结构】物质是由分子、原子、离子微小粒子构成的。如：老师演示硫在氧气的燃烧实验时，前面的同学闻到了一股刺激性气味，这说明了___________。

(8)【物质的性质】如：物质燃烧一般都需要氧气，是因为氧气具有___________性。

(9)【物质的变化】如：过氧化氢的俗名是___________，其溶液可以用于伤口的消毒，其主要消毒原理是在对伤口进行消毒时，过氧化氢可以立即分解，该过程中尚未结合成氧分子的___________，具有很强的氧化能力，破坏细菌群体，杀灭细菌。

34、（5分）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。

（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。

（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：

③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；

④通空气时，热水中的白磷燃烧。

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）   ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是   。

（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比，   （选填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。

35、写出下列反应的化学方程式，并注明反应所属基本类型（填“化合”或“分解”） 

（1）细铁丝在纯氧中燃烧___________________；属________反应。

（2）加热分解高锰酸钾制取氧气____________________；属________反应。

（3）加热分解氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______________；属________反应。

36、化学与我们的生产、生活息息相关。现有几种物质：①氧气 ②武德合金 ③青铜 ④干冰。选择相应物质的序号填空。

(1)可用于医疗急救的气体是___________。

(2)人类使用最早的金属材料是___________。

(3)可用于做保险丝的是___________。

(4)能进行人工降雨的物质是___________。

37、某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。可能用到实验装置如图所示：

请回答下列问题：

(1)a仪器的名称________。

(2)写出用该方法制取氧气的化学方程式________，其中二氧化锰的作用是________，用该方法制取并收集干燥的氧气应选用_______(填实验装置图字母序号)。

(3)氯酸钾完全分解后，为了回收二氧化锰和氯化钾，又进行了如下实验操作：

实验操作中，操作①的名称是_______；实验操作②应选择上述图中的_______ (填实验装置图字母序号)。

(4)实验结束后，同学们在拆卸装置时闻到刺激性气味。他们将回收得到的MnO2称量，发现其质量小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：

第一步：2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑

第二步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

第三步：K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑

拆卸装置时闻到刺激性气味的气体是________。(填化学式)

38、许多物质燃烧都伴随发光放热的现象．王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：

（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？

（猜想与假设）一、都是化学变化；二：_____

（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：

（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：

a烧杯内壁出现_____；b手摸烧杯壁有_____感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．

（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡．观察到_____．

蜡烛燃烧产生的新物质是_____，蜡烛燃烧为_____变化．

（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：

通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于_____变化．

（获得结论）猜想_____（填“一”或“二”）正确．

39、早在1979年在瑞士日内瓦召开的第一次世界气候大会上，科学家警告说，大气中二氧化碳气体浓度的增加将导致地球呈“病态”。而且近年来，空气质量问题频发，引起了世界各国人民的关注。

（1）空气中的二氧化碳气体属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。 固态的二氧化碳俗称为_______________。菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行___________作用。

（2）二氧化碳气体浓度的增加将导致地球呈哪些“病态”？任写一条。_______。

（3）生活中，用加压的方法将二氧化碳溶解在饮料中，它会与水作用生成一种酸性物质，这种酸性物质名为________________。

（4）洁净的空气对人类非常重要．下列做法有利于净化空气的是___________（填序号）。

①使用清洁能源 ②工业废气处理后达标排放 ③积极植树造林

40、现有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳。设计实验一次性鉴别这三种气体，写出实验步骤、现象和结论。