2025-2026学年（上）来宾八年级质量检测化学

1、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．氧气用于切割金属

B．水用于灌溉农作物

C．二氧化碳用于填充探空气球

D．氮气用于保存食品

2、下列化学反应方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

3、水与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是

A．自来水厂通过过滤、蒸馏等操作获得自来水

B．水蒸发过程中水分子间隔改变

C．电解水可以获得氢能源

D．人类呼出的气体中水蒸气含量比空气大

4、下列物质既具有可燃性，又具有还原性的是

A．C、CO、O2

B．H2、CO、C

C．C 、CO、CO2

D．H2、O2、CO

5、下列过程中没有发生化学变化的是

A．铁丝织网

B．高炉炼铁

C．钢铁锈蚀

D．湿法冶金

6、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．双氧水制氧气

B．加热一定量的高锰酸钾

C．水的电解

D．引燃密闭集气瓶中的木炭

7、下列表中如图所示的实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．收集氧气

B．过滤

C．熄灭酒精灯

D．滴加稀硫酸

9、已知，Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4：1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸，固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是

A．生成气体的总质量为6.6g

B．稀盐酸的溶质质量分数为7.3%

C．混合物中Mg与MgCO3的质量比为2：7

D．反应中生成氯化模的总质量为14.25g

10、规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．过滤液体

B．滴加试剂

C．验满O2

D．加热液体

11、下列图像能正确反映对应的实验操作的是

A．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

C．向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温加热

D．等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸

12、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是

A．“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”：铁锅化雪快是因为金属铁导热性好

B．“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同

C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化学能转化为热能

D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

13、如图所示，下列图像的对应关系正确的是

A．      质量相同的粉末状和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应

B．分别向等质量锌和铁中，逐渐加入组成相同的稀硫酸至过量

C．给水通电一段时间

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

14、布洛芬胶囊在临床上可用于风湿、类风湿性关节炎。下列有关布洛芬（）的说法正确的是

A．每个布洛芬分子含33个原子

B．由、、三种原子构成

C．布洛芬分子中含有一个氧分子

D．碳元素和氢元素的质量比为13：18

15、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．①浓硫酸敞口放置一段时间

B．②等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C．③向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

D．④在恒温条件下将饱和氯化钠溶液蒸发适量水

16、下列变化不能通过一步反应实现的是

A． Zn→Ag

B． NaNO3→NaCl

C．K2CO3→BaCO3

D． Na2CO3→NaOH

17、物质都是由微粒构成的。下列物质由离子构成的是

A．水银

B．氧气

C．氯化钠

D．金刚石

18、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国保护环境的远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A．出行尽量步行或乘坐公交车

B．将旧报纸、塑料瓶放入可回收垃圾箱内

C．树立健康意识，提倡使用一次性碗筷

D．鼓励使用新能源汽车

19、二氧化钒的“冷热双吸”材料，可助力我国实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．钒属于金属元素

B．钒原子中子数为23

C．钒的相对原子质量为50.94

D．二氧化钒的化学式为VO2

20、下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化铝：AlO

B．氦气：He2

C．碳酸钠：Na2CO3

D．一氧化碳：Co

21、下列实验方案与结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于 CO2 与 CO 的知识总结错误的是

A．性质：由于分子构成不同，化学性质不同

B．组成：都由碳元素和氧元素组成，含碳量也相同

C．用途：固体 CO2 可用于人工降雨；CO 可作燃料

D．危害：二者室内达到一定浓度，都能致人死亡

23、元素的化学性质与元素原子关系紧密的是

A．核电荷数

B．质子数

C．核外电子数

D．最外层上的电子数

24、下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是

A．向NaOH溶液中不断加入稀盐酸

B．向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的Zn、Fe

C．T℃时，向NH4C1饱和溶液中加水稀释

D．向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙

25、变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是

A．研碎胆矾

B．蔗糖溶解

C．氢气燃烧

D．对干冷玻璃片哈气

26、下列化学用语表示正确的是

A．2O     2个氧元素

B．H2     2个氢原子

C．Ca+2     钙离子

D．2Cl2     2个氯分子

27、根据表格内容填空

28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是______，②表示的是______。

（2）2019年8月 《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个______（填字母）。

A 原子   B 质子   C 中子   D 电子

（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①氯原子的结构示意图中x的数值是______。

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的______相同。

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。

（4）2019年5月20日，习近平总书记在江西赣州考察时指出，稀土是重要的战略资源，稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是______（填序号）。

A 铕原子中有63个中子

B 铕原子核外有89个电子

C 铕的相对原子质量为152.0g

D 铕是金属元素

29、将下列各题填写完整

(1)化学是研究物质的组成、___________、___________及变化规律的自然科学。

(2)化学变化和物理变化的本质区别是：___________。

(3)酒精灯的火焰共分为___________层，把一根火柴梗迅速平放在火焰中，约1s后取出，发现处于___________的部分最先烧黑，由此可知，酒精灯火焰的___________温度最高。

(4)工业上利用液态氮和液态氧的不___________同，采用___________的方法制得氧气，此过程是___________变化。

(5)小明要量取30ml液体药品，应选量程为___________（填“20ml、50ml、100ml”三者之一）的量筒，他正确的读数方法是视线与量筒内___________相平。

30、某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。

请你参与探究：

【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：

【猜想与假设】

甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

你还能作出的猜想是______________________________________________________。

【交流与讨论】

(1)丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是________。

(2)他们对课本上的实验装置进行了下图所示的改进(其他仪器忽略)。

① 甲同学提出应把红磷换为白磷，则白磷燃烧的现象______________。(与红磷相同)

②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是____________。

31、如图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_____。要把 10 g 这种葡萄糖溶液稀释为 2%的溶液，需要加水的质量为_______g。

32、（3分）下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

A   B   C D

（1）先用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法为__________________________

（2）C图中木炭自上而下_______________（填“缓慢”或“迅速”）伸入到集气瓶

（3）C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号表达式是_____________________________

33、水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源。

(1)水的天然循环既实现了水的自身净化，又重新分配了水资源。降雨是水天然循环的一个环节，水蒸气变为水滴的过程中，水分子发生了哪些变化？请写出两点：_____、_____。

(2)根据含有可溶性钙、镁矿物质的量，天然水分为_____和_____。生活中常用_____方法降低可溶性钙、镁矿物质的量。

(3)天然水经过沉降、_____(实验室中做此实验时用到了玻璃棒，使用洁净的玻璃棒的过程中，请写出任意一点注意事项：_____)、灭菌等净化操作，达到饮用水标准后，被输送到千家万户。

34、化学兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

（1）需要氢氧化钠固体的质量为________g。

（2）在最取水的体积时，若采用仰视的方法读数，则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将________（填“偏大”或“偏小”）。

（3）某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值时，他测得的结果会________（填“偏大”、偏小”或“不变”）。

（4）该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作为：在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈________色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时________（填“能”或“不能”）得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是________（填字母序号）。

A 加入少量铁粉，无明显现象

B 滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝

C 加入碳酸钠溶液，产生气泡

35、构成物质的粒子有_______、_______、_______等。例如，氢气由_______构成，汞由_______构成，氯化钠由_______和_______构成。物质是由元素组成的，例如:二氧化碳是由_________组成的；分子是由原子构成的，例如:水分子是由__________构成的。

36、用微粒的观点回答问题。

(1)如图所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2 min；若将塑料盖浸入热水中，需1 min。后者时间更短的原因：______。

(2)已知：氨气（NH3）和氯化氢反应生成氯化铵，产生白烟。写出化学方程式：______。在该变化中，保持不变的微粒为：______。

37、某化学兴趣小组通过向含有盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，进行了一系列的实验探究活动，请帮助他们解决问题。

（实验一）配制200g10%的氢氧化钠溶液。操作步骤如图所示，则正确的操作顺序是______；在操作①中出现的错误是______；在操作②中玻璃棒的作用是______；在量取水的体积时，若按操作③所示取水，则配制的溶液的溶质质量分数会______。（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

（实验二）向一定质量的混合溶液中加入所配的10%氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量的关系如图。请根据实验及有关数据分析和计算：

（1）最终生成沉淀的质量为______g。

（2）求a点对应的氢氧化钠溶液的质量______（写出计算过程）。

38、如图所示装置常用于气体的实验室制取和收集。请回答下列问题：

​

(1)写出仪器a名称__________。

(2)实验室可以用高锰酸钾制氧气，写出反应的化学方程式_______。

(3)若要收集一瓶氧气来进行铁丝燃烧实验，则选择C装置理由是________________。若用装置G收集氢气，氢气应从_____管进入（填“X”或“Y”）。

(4)如图所示装置中，可用于实验室制取二氧化碳且能达到“随时控制反应开始和结束”目的的是__（填序号）。

39、（9分）2010年全国人大和政协会议使了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：

（1）表中X的值为 ；

（2）碳酸钙恰好完全反应时消耗稀盐酸 g；

（3）求样品中碳酸钙的质量分数为多少？

40、实验室常用于制取氧气的方法有：a，加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b，加热高锰酸钾固体；c，用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气

(1)写出指定的仪器名称

①_____；②_____；③_____．

(2)请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是_____(填a，b或c)

(3)采用方法c制取氧气应该选用装置_____(填“A”或“B”)．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_____，这是利用了氧气_____的性质．

(4)利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式_____．该反应属于_____反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_____；利用装置B也可以制氧气，图中的长颈漏斗你认为可以用生活中的_____来代替，也可以起到同样的效果．

(5)利用B装置制氧气的优点有_____．