2025-2026学年（上）漯河八年级质量检测化学

1、下列是利用蜡烛进行的有关实验，所得出的结论正确的是

A．高处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度小于空气

B．点燃蜡烛后，指针向右偏转，说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律

C．干冷烧杯的内壁上有水雾生成，说明蜡烛中含有氢元素和氧元素

D．用嘴吹灭蜡烛火焰，说明温度降低至蜡烛的着火点以下

2、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前后物质的质量如下图。已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M，则下列说法中正确的是

A．该反应的化学方程式中，物质甲和丁的化学计量数之比是2：3

B．反应中的甲、丁发生改变的质量比是1：1

C．甲和乙是反应物

D．反应后丙的质量为9g

4、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．滴加少量液体

B．过滤

C．测溶液pH

D．稀释浓硫酸

5、人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是

A．二氧化硫

B．PM10

C．一氧化碳

D．二氧化碳

6、下列对宏观性质或现象的微观解释中，合理的是

A．钠元素和镁元素存在本质区别，因为钠原子和镁原子的质量不同

B．盐酸和硫酸的化学性质相似，因为它们的溶液中都含有氢氧根离子

C．品红在热水中比在冷水中扩散更快，因为温度升高，分子运动速率加快

D．6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中，因为分子体积变小

7、实验室或日常生活中遇到相关问题，处理得当的是

A．试管内壁附着油污，可加入洗洁精清洗

B．铝制品表面变暗，立即用钢丝球擦洗

C．图书档案起火，立即用泡沫灭火器扑灭

D．厨房内天然气泄露时，立即打开排风扇

8、如图所示是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），图中装置在实验台上放置了一周后观察现象并分析得出结论。下列相关说法中错误的是

A．甲、乙中的铁钉表面完好如初，说明铁生锈与氧气和水无直接关系

B．丁、戊中铁钉比丙中铁钉生锈严重，说明氧气浓度高及食盐水存在等因素会加速铁的锈蚀

C．丙中铁钉水面处堆积了一层较厚的铁锈，说明铁在与空气、水同时接触时易生锈

D．分析甲、乙、丙中的现象可得出，将铁制品与氧气或水隔绝能够防止铁生锈

9、某化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾

C．石蜡在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

D．氢气在空气中燃烧，发出苍白色火焰

10、中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅。如图是工业上以石英砂（主要成分是SiO2）为主要原料制取纯硅的一种工艺流程：

下列说法错误的是

A．流程①的反应中焦炭发生还原反应

B．流程②中的反应属于化合反应

C．流程②的反应中氯元素从0价变为-1价

D．流程③的反应要在无氧气的环境中进行

11、苯酚（C6H6O）是常用的消毒剂。下列有关苯酚的说法中不正确的是

A．苯酚属于化合物

B．苯酚由6个碳元素、6个氢元素和1个氧元素组成

C．从微观上看；1个苯酚分子中含有13个原子

D．苯酚中碳元素的质量分数最大

12、食醋中含有醋酸(CH3COOH)，下列关于醋酸的说法正确的是

A．醋酸是氧化物

B．醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的

C．醋酸中碳、氧元素质量比是1：1

D．醋酸中氧元素的质量分数最大

13、下列图像能正确反映实验操作的是

A．将水通电一段时间后   

B．向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量   

C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化   

D．浓硫酸长期露置在空气中   

14、第19届亚运会于2023年9月23日在杭州开幕，“绿色环保，可持续发展”是本次亚运会的办赛理念。下列做法不符合这一理念的是

A．积极回收利用，垃圾进行分类处理

B．提倡绿色出行，大力发展公共交通

C．发展清洁能源，使用太阳能灯照明

D．增强比赛气氛，大量燃放烟花爆竹

15、墙内开花墙外可闻到花香的原因是

A．分子的体积很小

B．分子间的间隔很小

C．分子在不断运动

D．分子可以再分

16、化学是一门以实验为基础的科学；许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是

A．①既可探究分子运动现象；又可说明氨气能溶或易溶于水。

B．②既可探究可燃物的燃烧条件；又可说明白磷的着火点比红磷的低

C．③既可探究CO2的密度比空气大；又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

D．④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的；又可说明正负极产生气体的质量比约为1：2

17、下图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．X中含有少量Y，用海水晒盐的原理提纯X

B．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是X＞Y＞ Z

C．t3℃时，等质量X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是X

D．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量关系X ＞ Y

18、空气中体积分数最大的气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

19、关于化合反应说法正确的是（　　）

A．反应物中一定有单质

B．各元素存在形态一定发生变化

C．各元素化合价一定发生变化

D．反应物和产物中至少有一种化合物

20、下列说法没有科学依据的是（　　）

A．维生素可以调节新陈代谢，预防疾病和维持身体健康的作用

B．食用甲醛水溶液浸泡的水产品，危害身体健康

C．酶是一种蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内所有反应

D．长期吸烟易患冠心病、肺气肿、肺癌等疾病

21、下列事实的微观解释错误的是

A．墙内开花墙外香：分子在不断地运动

B．热胀冷缩现象：分子间有间隔

C．氧气和液氧都能供给呼吸：同种分子的化学性质相同

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起：水分子体积变大

22、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是

A．植物秸秆就地焚烧

B．生活垃圾分类处理

C．积极参与植树造林

D．出门随手关闭电灯

23、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述正确的是

A．生活污水可以任意排放

B．用活性炭可除去水中所有杂质

C．用肥皂水可以区分硬水和软水

D．净化后的水一定是纯水

24、践行“绿色发展”理念，绘就“绿水青山”新画卷。下列做法符合绿色发展理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛

B．为了防止工厂废气影响人体健康，可将烟囱建的尽可能高

C．农业上推广使用滴灌、喷灌技术给作物供水

D．大量开采地下水缓解水资源紧缺

25、河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是

A．剪窗花

B．烧白瓷

C．刻石雕

D．晒海盐

26、“生命吸管”是一种户外净水装置，能对天然水进行处理。下列说法错误的是

A．超滤膜可以除去难溶性杂质

B．利用椰壳活性炭的吸附性可以消除异味

C．抗菌颗粒可以消灭细菌

D．通过“生命吸管”得到的水是纯净物

27、甲、乙、丙三种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题

① 30℃时，丙的溶解度是 （15） g/100g水。

② 20℃时，三种物质的溶解度由大到小依次为 （16） 。

③ 取甲、乙、丙中的某一种固体进行如下图所示的实验，请回答

Ⅰ 溶液a的溶质质量分数是（17） ；（精确到0.1%）

Ⅱ 取用的固体是（18） ；

Ⅲ 温度t的范围是（19） ℃；

Ⅳ 关于溶液d和溶液e的说法错误的是 （20） 。

A．溶质质量可能相等

B．溶液d中溶质质量可能大于溶液e

C．溶液的溶质质量分数可能相同

D．溶解度可能变大

28、下面是几种粒子的结构示意图：

（1）A～E共有____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第________周期。

（2）表示阴离子的有___________；

（3）表示相对稳定结构的是_________；

（4）B和D形成的化合物为_____________（填“化学式”）。

29、回答下列问题：

（1）汽水中含有的一种酸________（填名称）；

（2）干冰________（填化学式）；

（3）硫离子的结构示意图________．

30、“新冠肺炎”疫情防控期间，通常在公共场所使用84消毒液（主要成分是NaClO）进行消毒。外出佩戴符合要求的口罩，常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。外出回家后及时洗手并用75%的酒精溶液进行消毒。

（1）标出NaClO中氯元素的化合价_________。

（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、甲醛等有害气体，原因是活性炭具有_______性。

（3）生产N95口罩的主要材料是聚丙烯，聚丙烯属于_______材料（填“复合”或“合成”）。

（4）75%的酒精溶液中溶剂是________。

（5）室内消毒时不要使用高浓度的酒精溶液，因为挥发出的酒精蒸气遇明火易发生燃烧和爆炸，从燃烧的条件分析，明火的作用是_______。

31、化学与我们的生活、生产、科技密切相关。

(1)中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号是______。

(2)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为____价。

(3)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气，其反应的化学方程式为2KO2 +2H2O=2KOH+X+O2↑，则X的化学式是_____。

32、（用化学符号填空）空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中_____________约占空气总体积的，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；空气成分中体积含量的气体是___________：_______________虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有着非常广泛的用途，如填充探空气球等；空气中的______________可以使放置在空气中酥能的饼干逐渐变软。

33、I.根据下列实验回答相应问题。

(1)如图装置A、B、C、D中液体变红的是_______（填序号）；

(2)此实验能得到的结论是_______。

(3)此实验装置的优点是_______。

Ⅱ.如图是验证CO2性质的实验，其中都有用石蕊染成紫色的小干花，请回答问题：

(4)装置②小花喷水后的颜色是_______。

(5)装置④中发生反应的化学方程式是______。

34、写出下列常见物质的化学符号:

氧气   ；氮气   ；二氧化碳   ；

水   ；硫磺   ；四氧化三铁   。

35、某原子的结构示意图如图所示，该原子的核外有______个电子层，形成的离子为______（填离子符号）。

36、请你在下列空格里，用“原子、分子、离子”填空：

（1）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由____________构成的．

（2）用于人工降雨的干冰是由_________构成的

（3）体温计中的汞是由________构成的；

37、某兴趣小组用以下改装后的实验装置进行实验“呼出气体与吸入空气中CO2含量比较”，实验的目的“在同一环境中比较空气中与呼出气体中二氧化碳的含量的不同”。

实验步骤及现象：

步骤1：如图所示，取一集气瓶，内装少量澄清石灰水，再连接带有导气管的双孔塞，一支导气管伸入瓶底，一支刚露出瓶塞即可。

步骤2：从a端吸气，观察现象：澄清石灰水________现象；从b端往集气瓶内吹气，观察到的现象：澄清石灰水_____。

此改装实验的优点和结论：

①比较空气中二氧化碳与呼出气体中二氧化碳的含量不同，在同一环境中吸气、呼气，对比效果____(填“明显”或“不明显”)。

②此操作不仅可以比较出空气中二氧化碳与呼出气体中二氧化碳的含量不同，亦可同时证明使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳不是_____中的二氧化碳，而是呼出气体中的二氧化碳，进而说明人体呼吸的代谢产物有大量______。

③让学生了解多用瓶的使用原理，开拓学生创新的思维。

38、实验室制取气体常用的装置如图所示，我们学过的六种制取氧气的途径如图所示。

(1)请写出仪器的名称___________

(2)根据绿色化学的理念，从节省能源角度讲，途径________（填序号，下同）是实验室制取氧气的最佳方法。

①该途径制取氧气的化学反应表达式为__________。

②该途径所选用的发生装置是______（填装置中字母序号，下同），收集装置是________（选一种即可），用该装置收集氧气依据是_________。

39、煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

（1）使燃料充分燃烧，除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑什么条件？_____

（2）为减少污染，治理“雾霾”，提高煤的利用率，在高温条件下可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，请写出该反应的化学方程式_____。

40、某化学兴趣小组用图所示装置做有关气体性质的实验：

（1）甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（如图A所示），并轻轻振荡试管。描述产生的现象______，该现象说明二氧化碳具有的化学性质是______，有关化学方程式为______。

（2）乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是______，产生该现象的原因是______，有关化学方程式为______。