2025-2026学年（上）南宁八年级质量检测化学

1、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》。下列做法不符合该保护法理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用清洁能源，减少大气污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

2、下列基于实验证据进行的推理，正确的是

A．实验室用滤纸过滤河水后，滤液仍浑浊，说明滤纸一定破损

B．检验氢气的纯度时，听到尖锐爆鸣声，说明气体不纯

C．向生石灰中加水时，放出大量的热，说明化学反应均放热

D．燃着的木条伸入装满呼出气体的集气瓶中，木条熄灭，说明呼出气体中不含O2

3、分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A．金刚石、水

B．石墨、氧气

C．红磷、酒精

D．生铁、石油

4、下列各项实验中，所用试剂和实验操作均正确的是

A．验证空气中氧气含量

B．过滤泥水

C．实验室制CO2

D．探究燃烧条件

5、分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是

A．纯净物：沼气、水、纯净的空气

B．氧化物：冰、过氧化氢、干冰

C．由原子构成的物质：氢气、氮气、汞

D．空气污染物：SO2、NO2、CO2

6、用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、我国科研人员攻克催化研究中的世界性难题——甲烷的选择性氧化，其微观反应过程如图所示，下列说法不正确的是

A．虛线框内应补充的是“”

B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

C．在化学变化中，分子可分，原子不可再分

D．该反应与甲烷燃烧相比，条件不同产物不同

8、能在pH=12的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是

A．Na+、K+、、OH-

B．Cu2+、Ca2+、Cl-、

C．Ba2+、Na+、、

D．Mg2+、Na+、、Cl-

9、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列依据实验现象得出的结论正确的是

A．将二氧化锰加入过氧化氢溶液中立即产生大量气泡——二氧化锰是该反应的催化剂

B．将某固体研碎后放入稀盐酸中产生大量气泡——固体中含有碳酸钙

C．加热碳酸氢铵时闻到刺激性气味——加热碳酸氢铵时有氨气生成

D．镁条在空气中能燃烧而铁丝在空气中不能燃烧——物质燃烧必须具有可燃性

11、如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相同

B．可用降温结晶的方法将丙从它的饱和溶液中结晶出来

C．20℃时，将12.5g乙物质溶于50g水中，充分溶解后溶质的质量分数小于20%

D．10℃时，将乙、丙两种饱和溶液升温到20℃，此时两种溶液都变成了不饱和溶液

12、今年世界环境日中国主题是：“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该理念不相符的是

A．垃圾分类处理

B．推广新能源汽车

C．工业上推广使用脱硫煤

D．焚烧废弃塑料

13、下列实验现象的描述不正确的是

A．打开②处活塞，带火星的木条复燃

B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．一段时间后，b处铁钉锈蚀最严重

D．冷却后，粗铜丝n端略上升

14、下列古籍记载中所蕴含的变化，不属于化学变化的是

A．《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银”

B．《天工开物》记载：“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”

C．《淮南万毕术》记载：“曾青(CuSO4)得铁，则化为铜”

D．《周礼》记载：“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳，主要成分CaCO3)

15、下列变化不能通过一步反应就实现的是

A．Cu→CuO

B．Fe2O3→FeSO4

C．Na2CO3→CaCO3

D．CaO→Ca(OH)2

16、下列古代生产工艺或技术应用中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．活字印刷

C．彩陶烧制

D．钻木取火

17、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．元素符号是Ce

B．铈原子的核外电子数是 58

C．原子序数是 58

D．1 个铈原子的质量为 140.1g

18、钒元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是

A．钒元素属于金属元素

B．钒原子核内有23个质子

C．钒元素的相对原子质量是50.94

D．钒原子的中子数为23

19、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是

A．塞紧橡皮塞

B．倾倒液体

C．过滤操作

D．检查装置气密性

20、某海水淡化系统(如图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法正确的是

A．光热作用下，水分子运动速率加快

B．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小

C．海水变为淡水，水分子化学性质改变

D．水蒸气变为液态水，水分子间的间隔变大

21、下列化学方程式正确的是

A．2H2O2H2＋O2

B．3Fe＋2O2Fe2O3

C．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑

D．Cu＋2HCl=CuCl2＋H2↑

22、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列实验操作中正确的是

A．液体读数

B．氧气验满

C．连接仪器

D．添加稀盐酸

24、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A．牛奶变酸、水利发电

B．干冰升华、钢铁生锈

C．酒精挥发、蜡烛熔化

D．光合作用、木炭燃烧

25、水净化为自来水时常用到某种消毒剂，其有效成分中氯元素化合价为+1价，则该有效成分的化学式是

A．Cl2

B．NaClO

C．NaClO3

D．NaClO2

26、“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒苹果”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．元素

C．金属

D．原子

27、图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图，据图回答问题。

（1）硫的相对原子质量为________________；

（2）图2中的A在元素周期表中位于第________________周期；

（3）氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是________________；

（4）钠和硫两种元素组成化合物的化学式为________________。

28、小小厨房里蕴含了大量的化学知识，请写出有关物质的化学式

①发酵粉中的小苏打______________；

②食醋中含有的酸____________；

ƒ炉具清洁剂中含有的碱____________；

④天然气的主要成分__________；

⑤料酒中的酒精______________

29、下表是元素周期表的一部分，请仔细阅读后填空。

(1)钠元素与镁元素属于不同元素的根本原因是_______。

(2)X元素的原子达到稳定结构后会形成离子，其离子符号是_______。

(3)氟元素与表中的_______元素的化学性质相似。

30、生活中处处有化学 ，通过学习已经知道：

（1）超市里的一些食品采用真空包装 ，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少_________受到抑制，达到防腐的目的。

（2）活性炭作为家用冰箱除味剂 ，是因为它具有________作用。

（3）人的健康依赖于合理膳食、营养均衡，在每天的饮食中能给我们提供能量的营养素有______（至少填两种）。

（4）沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净 ，这是利用了洗洁精________的作用。

（5）铁制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄 ，这是因为铁具有__________性。

（6）蚊子体内含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥息水的PH________7（填“>”“<”或“=”）

（7）雾霾天气严重影响着人们的生活和出行，雾是水蒸气 ，本身无污染 ，霾由细小颗粒物组成主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康。下列治理雾霾的措施中可行的是________

①减少化石燃料的使用  ②控制车辆使用  ③减少户外活动  ④加强城市绿化

⑤关闭厂矿企业   ⑥调整能源结构

31、量筒量取液体时，量筒必须放______，读数时视线要与量筒内液体的______保持水平，再读出所取液体的体积。

32、请用“>”、“<”或“=”填空。

（1）质子个数:一个氯原子________一个氯离子;

（2）分子间空隙:水蒸气_________冰;

（3）人体中元素含量:钙_________铁

（4）50mL酒精+50mL水_________100mL。

33、写出下列符号的意义或根据意义写出符号：

（1）2H ；

（2）3个二氧化碳分子   ；

（3）3个硫酸根离子   ；

（4）氧化铁中铁元素的化合价为+3价 ；

（5）Fe   、   （写两种）

34、如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线图，请仔细阅读，回答下列问题：

(1)P点表示的意义是_______。

(2)t1℃时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是_______。

(3)t2℃时，将20gZ装入放有50g水的烧杯中，充分搅拌可得到_______gZ的饱和溶液，其溶质质量分数是_______(精确到0.1%)。

(4)将t3℃时的X、Y、Z三物质饱和溶液同时降温至t1℃后，所得溶液溶质质量分数从大到小的顺序是_______。

(5)当Y中混有少量的X物质时，可用的_______方法提纯Y(填蒸发结晶或降温结晶)。

35、从H、C、O、N中选择恰当的元素，组成物质的化学式填空。

(1)三种化石燃料中，较为清洁的是_____；

(2)可形成酸雨的空气污染物_____。

36、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。结合所学知识回答下列问题。常用___________区分软水和硬水，生活上常用___________的方法来降低水的硬度。

37、（30分）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下

所选装置均填装置标号）

（1）写出序号为①②③的仪器名称：① ；②      ；③ 。

（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ；

①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ；

②收集所得气体可选用的一种装置是     。

③如何检验收集的气体是氧气？ 。

④若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的   ，

理由是：                  

⑤若用A装置和B装置制氧气，最好选择A装置理由：            

（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：

①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；

②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；

③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

试回答下列问题：

①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）     ，理由是   。其反应的文字表达式是   ，该反应所属的基本反应类型是       。

②根据以上实验事实，下列说法中正确的是   （填写相应的标号）。

A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃

B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃

C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃

③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从     （填“a”或“b”）端管口通入。

38、如图是常见气体的实验室制备及性质探究。结合所学化学知识，回答下列问题。

(1)仪器a的名称是_____。

(2)实验室利用装置A制取氧气的化学反应方程式为_____，其中在试管口放一团棉花的作用是__________。

(3)排水法收集到的氧气不纯的原因可能是___________（写一点即可）；

(4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制备和收集二氧化碳，应该选_________装置组合（填序号）。

(5)在实验F中观察到溶液颜色的变化是 （填序号）。

A．紫色→红色→紫色

B．紫色→红色→蓝色

C．红色→紫色→无色

39、(1)(用化学方程式解释现象) ①某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_________________；②课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是_______。

(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清的石灰水，①若出现____________现象，说明有CO2。②它与澄清的石灰水反应的化学方程式_____。③然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铜，证明有CO存在的反应方程式_________。

40、实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气，向102.2克双氧水中加入2克二氧化锰充分反应至不再产生气体为止，测得反应后装置中水的质量为99克。

（1）产生氧气的质量为 ；

（2）参加反应的过氧化氢质量是多少？（写出必要的计算过程）

（3）画出反应过程中装置里氢元素的质量与时间的关系图