2025-2026学年（上）双鸭山八年级质量检测化学

1、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒。就此说法而言，应属于科学探究环节中的

A．提出问题

B．作出猜想

C．进行实验

D．获得结论

2、下列是一些粒子的结构示意图，化学性质相似的是

A．③⑤

B．①②

C．①③

D．②④

3、下列古代生产工艺或技术应用中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．活字印刷

C．彩陶烧制

D．钻木取火

4、烟花爆竹属于危险化学品，运输烟花爆竹的车辆上应张贴的警示标志是

A．

B．

C．

D．

5、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是

A．4P+5O22P2O5

B．C+2CuO2Cu+CO2

C．H2O+CaO=Ca(OH)2

D．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

6、已知KMnO4易溶于水，MnO2不溶于水。要从KMnO4完全分解后的残留固体中分离出K2MnO4，正确的操作顺序是

A．过滤→溶解→蒸发

B．溶解→蒸发→过滤

C．过滤→蒸发→溶解

D．溶解→过滤→蒸发

7、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应中，有三种氧化物

B．该反应属于化合反应

C．该反应前后原子的种类、个数没有发生改变

D．该反应中只有三种物质是由分子构成的

8、对比是促进化学学科发展的重要科学思维，下列有关对比分析错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾

C．硫在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰

D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒“白烟”

10、现有50克质量分数为8%的氢氧化钠溶液，敞口放在空气中一段时间后加入足量稀盐酸，充分反应蒸干溶液后所得固体质量为多少克

A．5.85

B．6.25

C．11.7

D．12

11、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列实验操作正确的是

A．吸取稀硫酸

B．装入锌粒

C．制备氢气

D．收集氢气

12、不随水的质量改变的是（　　）

A．物质的溶解度

B．溶质质量分数

C．溶液的 pH 值

D．饱和溶液的状态

13、呈贡宝珠梨种植已有900多年历史。其果肉雪白、细嫩、多汁无渣、甜度适口，素有“滇中梨王”之称。宝珠梨含多种维生素、铁、钾等营养成分。这里的“铁”，“钾”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

14、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人”。下列做法中符合这一理念的是

A．乱扔生活垃圾

B．植树造林

C．工业废水任意排放

D．露天焚烧秸秆

16、下列变化过程、一定发生化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．钢铁锈蚀

D．汽油挥发

17、分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．液氮、高锰酸钾、冰水混合物

B．煤、干冰、水蒸气

C．铁粉、五氧化二磷、石油

D．金刚石、臭氧、天然气

18、下列有关化学实验操作的图示中正确的是

A．滴加液体

B．检查气密性

C．加热液体

D．洗涤试管

19、下列有关燃烧和灭火的说法错误的是

A．进入加油站，禁止使用手机

B．贵重图书资料着火，用“二氧化碳”灭火器扑灭

C．“钻木取火”是通过摩擦生热，提高木材的着火点

D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火

20、下列物质中，按前者氧化物、后者混合物顺序排列的是

A．氧化镁、冰水混合物

B．液氧、碳酸

C．生石灰、钢

D．硝酸银、稀硫酸

21、国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境和节约资源的是

A．生活垃圾分类回收

B．工业废水任意排放

C．园林浇灌改为喷灌

D．农药化肥合理使用

22、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

23、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．活性炭可用于水的净化

B．金刚石和石墨都很硬

C．在常温下，碳的化学性质活泼

D．和都能使紫色石蕊溶液变红

24、如图所示，甲、乙、丙分别表示三种微粒的结构示意图，丁为铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．甲、乙所表示的两种微粒具有相似的化学性质

B．乙对应的元素为金属元素

C．由丁可知，铱元素的相对原子质量为192.2g

D．丙表示的微粒带正电荷

25、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子

C．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．空气中的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以有毒

26、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为

A．单质

B．元素

C．原子

D．分子

27、用下列所给物质的番号按要求填空：

①二氧化碳 ②石墨 ③金刚石 ④活性炭 ⑤氢气 ⑥氖气

(1)可用于霓虹灯的是____________ (2)可用于切割玻璃的是____________

(3)可制碳酸饮料的是____________ (4)可作燃料的气体单质是____________

(5)可用于制铅笔芯的是____________ (6)可用于冰箱除昧的是_________

28、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认CO2。

（1）性质角度

①如图所示为课本CO2性质实验之一。

为了验证CO2的性质，教师们课前都要制作干燥的石蕊小花（制作方法：用蒸馏水加入过量石蕊固体，配制石蕊的饱和溶液，再将金属丝扎制的滤纸小花浸入，后拿出晾干）。李老师在溶解石蕊浸制小花时，曾对配制石蕊溶液时的烧杯进行水浴加热，由此推断李老师制得更浓的石蕊饱和溶液，利用的化学原理是________。

②事事留心皆学问。为了将湿的石蕊纸花尽快晾干，李老师下午下班前将纸花的金属丝一端插入办公桌上的兰花盆栽中，结果第二天早上，发现纸花明显变红了，而离盆栽远的纸花无明显变化，究其原因应是________产生了CO2，纸花上有水，从而生成使纸花变红的物质，写出最后发生的反应化学方程式________。

（2）制取的角度

下图是某同学整理的物质间转化图。实验室中CaCO3→CO2的反应化学方程式：________。

请按连接顺序填写以下装置中能用来制取干燥的CO2的装置组合是________。(按连接顺序填写字母序号)

（3）应用角度

I Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。写出此反应的化学方程式：________。

Ⅱ用下图所示方法自制汽水来消暑解热。

制汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

①据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_________（填字母）。

a镁带              b氯化钠              c烧碱

②打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与________有关。

（4）环保角度

全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_________（填字母）。

a制定旨在限制CO2排放的国际规定

b减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源

c工厂通过加高烟囱直接排放含CO2的废气

29、化学基础知识是学好化学的关键，如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

(1)铈元素的相对原子质量是__；

(2)A B C D四种粒子中化学性质相似的两种原子是__（填字母）；

(3)B粒子对应的元素与16号元素组成的化合物化学式为__。

30、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号和名称填空

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______________；

②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____________；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_____________；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是_____________；

31、液体药品通常盛放在_____里（仪器名称）；倾倒细口瓶里的液体时，瓶塞应_____放在桌面上，要缓慢倒入，瓶口应_____试管口；倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀字迹模糊的原因是_____。用量筒读数，量筒必须放在水平桌面上，视线与_____保持水平

32、化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学。请回答下列问题：

（1）氧气和臭氧（O3）的化学性质有差异，其原因是_____，氧气和臭氧组成的物质属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）金刚石和石墨在物理性质上存在着很大差异，主要是因为_____，石墨在一定的条件下可以转化为金刚石，这属于_____变化（填“物理”或“化学”）。

33、成语，构造精巧，言简意赅，很多成语包含丰富的化学知识。

(1)“真金不怕火炼”比喻人有坚强意志，能够经得起考验。真金不怕火炼的化学解释是_________。

(2)“信口雌黄”比喻不顾事实，随便说话。雌黄主要成分是三硫化二砷(As2S3)，是柠檬黄色晶体，可制颜料。As2S3中硫元素的化合价为-2，则砷元素的化合价为__________。

(3)很多成语蕴含燃烧与灭火的有关知识，如“杯水车薪”“釜底抽薪”等。

①“杯水车薪”意思是：用一杯水不能扑灭一车着火的柴草，比喻效力小，对于解决困难起不了多大作用。“一杯水不能扑灭一车着火的柴草”的原因是________。

②请你再举一例蕴含燃烧与灭火的有关知识的成语是________(不能与题目举例重复)。

34、请根据原子结构相关知识回答:

(1)Na在化学反应中很容易失去一个电子变成_________（填化学符号）。

(2)8号元素与13号元素形成一种化合物的化学式为___________。

35、运用所学知识回答问题

(1)掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：

①保持氨气化学性质的最小粒子_____；②含氧量最高的氧化物_______；③3个氖原子_______；④缺_______元素会使儿童发育停滞；⑤硫酸铁中铁元素的化合价_______

(2)“盐巴”即食盐，因古代巴人熬制垄断食盐销售而得名。

①“碘盐”可防止甲状腺肿大，碘在元素周期表中的信息如图其原了核内的质子数是_______

②画出钠离子结构示意图：_______

③食盐中添加硫酸镁可以防止高血压，硫酸镁中阳离子的化学符号为_______

④构成食盐主要成分氯化钠的微粒_______(填符号)。

(3)我国第一艘国产航空母舰山东舰的成功下水：向世界展示了中国国防科技的进步。在其建造过程中用到了金属钛的合金，工业生产金属钛的过程中有一种反应的化学方程式如下：TiF4＋2H2SO4=4HF＋2X＋TiO2，则X的化学式为_______。

(4)为落实习近平总书记“绿水青山，就是金山银山”的理念，各级政府鼓励和支持农民变废为灾，制止焚烧秸秆，提倡利用粘秆发酵生产沼气。沼气的主要成分为甲烷是清洁能源。甲烷完全燃烧的化学反应方程式是_______

36、依据所学知识回答问题

(1)从组成角度看：水是由_______组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。

(2)从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。

①水通电分解生成未来最理想的能源氢气，是将_______能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；

②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2 + 6H2O6O2+X，则X的化学式是_______。

37、马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标有①的仪器的名称：_____；若用装置A作为高锰酸钾制取氧气，则需要改进的是_____，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_____。

（2）过氧化氢溶液制氧气先向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰，再从①或注射器中加入5%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_____。

（3）用D或F装置都可以作为氧气的收集装置，用F装置收集氧气，当看到_____时才开始收集，因为最初产生的主要为空气，否则导致收集的氧气不纯。

（4）实验室制取氧气大致分为下列步骤：①用排水法收集氧气；②检查装置气密性；③点燃酒精灯；④向试管中装入高锰酸钾，用带导管的塞子塞紧试管并将试管固定在铁架台上；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯。请按正确操作顺序，将以上步骤的序号写在横线上_____。

（5）在探究制取气体装置中根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体性质选择收集装置。实验室用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳，发生装置可以选用B或C，请问可以选装置B或C而不选装置A做发生装置的理由是_____。

（6）小明了解到，向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量，

（提出问题）实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气？

查阅资料：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑

38、为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题。

【实验方案一】如图1

①观察到的实验现象是________________。

②该方案的不足之处是_________________（说出一点即可）。

【实验方案二】如图2､图3图中无色透明塑料瓶的材质､大小､形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

①观察到的现象是________________。

②若图4中的小纸花上喷有石蕊溶液，而注射器向瓶中注入的是浓盐酸，可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。

【实验方案三】如图5用长柄V形玻璃管进行实验，向左､右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸塞紧橡胶塞（提示：浓盐酸是HCl气体的水溶液；氨分子的质量小于HCl分子的质量）。

①过一会儿后，从图5中观察到有白烟产生且位置偏右，说明氯化氢和氨气发生了化学反应，氨分子比氯化氢分子运动得_________（选填“快”或“慢”）。

②图5中生成的白烟为氯化铵固体

【实验结论】上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与____________有关（说出一点即可）。

39、空气中有氧气，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，如图所示是工业上制氧气流程图：

（1）氮气的沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃，在蒸发的过程中_____（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。这样制得的氧气是_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）从微粒的角度分析，空气液化的原因是_____。

40、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。

（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_____反应（填基本反应类型）。

（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。

（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。