2025-2026学年（上）南昌八年级质量检测化学

1、下列物质属于化合物的是

A．纯净的空气

B．冰水混合物

C．氢气

D．煤

2、下列说法正确的是 (       )

A．根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2L水

B．蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律．

C．只有固、液体间反应遵守质量守恒定律，如果有气体参与就不遵守质量守恒定律

D．铁丝在氧气中燃烧，生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和

3、奥司他韦(C16H28N2O4)常用于1岁及以上儿童的甲型和乙型流感治疗，是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法不正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成

B．每个奥司他韦分子含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦中氮、氧元素的质量比为1：2

D．奥司他韦中碳元素的质量分数最大

4、香草醛（C8H8O3）是重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是

A．由碳、氢、氧原子构成

B．碳、氢元素质量比为1：1

C．一个分子中有19个原子

D．该物质中氧元素质量分数最小

5、神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷(As)、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．砷和镓元素位于同一周期，砷位于第五主族

B．砷化镓的化学式为Ga3As5

C．镓的相对原子质量为69.72

D．铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应

6、下列燃烧现象的描述中，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧

B．木炭在氧气中燃烧时，有无色无味的二氧化碳气体生成

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

D．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

7、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

8、下列所示操作正确的是

A．给固体加热

B．塞紧橡皮塞

C．振荡试管

D．活性炭吸附

9、实验室用高锰酸钾制取氧气的相关操作如下图所示，其中不正确的是

A．检查气密性

B．加热KMnO4

C．收集O2

D．验满O2

10、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得密闭容器内仍然是A、B、C、D四种物质，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是

A．X值为13

B．C可能是该反应的催化剂

C．B一定是化合物

D．该反应中D、B的相对分子质量之比一定为4：5

11、证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是

A．燃烧伴随着发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧

B．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，则混合物一定是溶液

D．原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子

12、下列化学用语的含义描述正确的是

A．一氧化二氮（）中氮元素的化合价为+5

B．制造人造骨和假牙的磷灰石陶瓷中的磷指的是磷原子

C．表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成

D．可表示二氧化氯这种物质

13、下图为氟气（F2）与水反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

A．该反应属于置换反应

B．相对分子质量最大的是F2

C．反应前后原子的种类、数目不变

D．生成丙和丁的质量之比为5：8

14、2023年8月19日是第六届零废弃日，本届零废弃日的主题是“从零开始，自在生活”，下列有关废弃物的说法或处理不正确的是

A．易拉罐属于可回收垃圾

B．将菜叶、剩饭倒入“厨余”垃圾桶中

C．废旧电池属于有害垃圾

D．塑料餐盒、废纸可以直接点燃处理或掩埋

15、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列各图所示变化中，属于物理变化的是

A．自然界中二氧化碳的循环

B．古代烧制陶瓷

C．霓虹灯发光

D．制叶脉书签

16、“宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质。下说法不正确的是

A．①约占空气体积的78%

B．②可表示3个N2H4分子

C．③具有可燃性，点燃时必须先检验纯度

D．④属于氧化物

17、下列有关金属的说法错误的是

A．铝可以制成铝箔是因为其具有延展性

B．生铁的熔点比纯铁的低

C．不锈钢可用于制造医疗器械

D．铁是地壳中含量最高的金属元素

18、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是

A．元素观：某物质燃烧生成和，推知该物质由元素组成

B．变化观：碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化

C．结构观：镁离子和镁原子的质子数相同，因而它们的化学性质相似

D．微粒观：1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的

19、我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是

A．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

B．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理

C．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放

D．禁止燃放烟花爆竹

20、归纳总结是学习化学的重要方法之一、以下说法正确的是

①由同种元素组成的物质可能是混合物

②电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的

③金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质

④同一种元素在同一种化合物中可显不同化合价

⑤分子可以再分，而原子不可再分

⑥食物的腐烂、镁条燃烧均属于缓慢氧化

A．①②③

B．①②④

C．②③⑤

D．③④⑥

21、元素R的氧化物的化学式为，若R的化合价不变，则下列化学式错误的是

A．

B．

C．

D．

22、已知溶液与溶液的化学反应比较快。若在天平两端的托盘上两只相同的小烧杯中加入足量的相等质量、相等质量分数的稀盐酸，然后同时向左、右烧杯内加入相等质量的碳酸钙和碳酸氢钠粉末，天平指针可能出现的下列现象正确的是(不考虑其他气体的减少)

A．先偏向左边，最后平衡

B．先偏向左边，最后偏向右边

C．一直偏向左边

D．先偏向右边，最后偏向左边

23、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是

A．碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应

B．实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应

C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应

D．镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应

24、下列物质由离子构成的是

A．H2O2

B．NaCl

C．Ca

D．Ne

25、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是

A．亮氨酸是氧化物

B．亮氨酸中碳、氢氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：2

C．一个亮氨酸分子由22个原子构成

D．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

26、下列物质的分类正确的是

A．冰水混合物——混合物

B．蒸馏水——化合物

C．硫酸铜——氧化物

D．空气——纯净物

27、用适当的化学用语填空：

（1）氮气_____

（2）氯化钠中的阴离子_____

（3）标出氯化亚铁中铁元素的化合价_____

（4）用化学方程式解释金属铝有优良抗腐蚀性的原因_____

28、图中不同的“小球”代表不同的原子。

（1）若某反应前后的微粒状况分别用图B和图C来表示，则该反应的基本反应类型为______。

（2）图D可表示5个______（填“分子”或“原子”）。

（3）图中能表示混合物的是______（填字母）。

29、下图为四种微粒的结构示意图，用对应微粒的符号填空：（填代号即可）。

（1）具有相对稳定结构的粒子是______。

（2）属于同种元素的粒子是______。

30、.习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。

(1)净水中常用活性炭去除水中的杂质，该过程涉及的变化属于________变化。（填“物理”或“化学”）

(2)自来水净水中明矾作混凝剂，其化学式为 KAl（SO4）n•12H2O，n 的值为_______。

(3)水的硬度过大，饮用时不但口感不好，而且对健康有害，生活中常用_______方法降低水的硬度。

(4)电解水实验中，负极与正极产生气体的体积比为_______；

(5)在做硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶中装少量水，是为了________。

31、阅读下列科技短文，回答问题。

如何将含碳废物如何变废为宝，是众多科学家和工程师努力的目标。研究人员开发出一种用超临界水处理含碳废物的新技术。超临界水是将水加热到超过374℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。

在超临界水的环境中，含碳废物中的含碳、氢、氧元素的物质转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体；而其他物质保留在残余物中，随后被去除。由于该过程中不使用氧气且温度相对较低，因此不会形成有害气体。

（1）保持超临界水化学性质的粒子是_____（写化学符号）。

（2）下列说法正确的是_____（填字母序号）。

A超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质

B将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小

C超临界水是由液态水和气态水组成的混合物

D用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保

（3）氢气和甲烷都是清洁能源，生活中很多居民都是用甲烷为主要成分的天然气，写出甲烷完全燃烧时反应的化学方程式_____。而氢气则被称为最清洁的能源是因为_____。

（4）而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷为主的天然气，而没有使用氢气原因是_____（写出1点即可），你认为未来针对氢气这种能源需要研究的方向是_____（写出1点即可）。

32、如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题。

(1)写出标号仪器的名称：a___________。

(2)过滤过程中，玻璃棒的作用是___________。

(3)小刚取过滤后的清水进行实验，发现该水易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量的浮渣，由此说明该水属于___________（填“软水”或“硬水”）。

(4)硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用___________的方法降低水的硬度。

33、对结构和性质的研究是学好化学的基础。。根据表中提供的信息，回答问题。

34、多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用文字表达式表示下列化学反应：

①镁条燃烧的符号表达式  _____；

②镁条燃烧的现象为_____。

（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_____。

A 稀有气体用作焊接金属的保护气

B 铜用于制导线

C 氮气用作食品防腐剂

D 氧气用于医疗急救

（3）化学研究物质的组成，葡萄糖（C6H12O6）是由_____种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_____。

（4）化学还研究物质的结构，如镁是由_____（填“分子”“原子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由_____构成的。请用微粒观点解释：

①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_____；

②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是_____。

35、请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 （4分）

A．防止药品污染  B．防止试管破裂  C．防止实验误差  D．防止液体溅出

（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热   ，

（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上   ，

（3）过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中   ，

（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视   ，

36、2022年“世界水日”的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。

(1)自来水厂的净化过程中加入___________吸附色素和异味。

(2)生活中，检测生活用水是硬水还是软水可用___________。

(3)下列做法能实现爱护水资源的是___________(填序号)。

A．淘米水浇花

B．禁止使用化肥和农药

C．农业上滴灌改为漫灌

D．工业废水达标后排放

(4)用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法正确的是___________(填序号)。

A．试管a中的气体具有可燃性

B．试管b中的气体是氢气

C．试管a和b中气体的质量比为2：1

D．该实验说明，水不是由一种元素组成的

(5)钠是一种很活泼的金属，既能与酸反应也能与水反应，钠在酸溶液中先与酸反应再与水反应，钠与硫酸、水反应的方程式如下：、，4.6gNa与100g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸反应，理论上生成氢气的质量为___________。

37、某学校实验室的开放日，九年级3班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列仪器和药品。

装置和仪器：

药品：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰。

(1)写出标有序号的仪器名称：①___________，②___________；

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他应对A进行完善的措施是_____________________，反应符号表达式为___________，如果要检验氧气是否收集满，可采用的方法是______________________；

(3)若某气体可用装置E来收集，该气体应具备的性质是______________________；

(4)某同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，他制取氧气反应的符号表达式为___________，该装置的缺点或可以改进的地方是___________。

38、某化学兴趣小组就有关二氧化碳的制取和性质展开了项目化学习。

任务一：实验室制取二氧化碳的研究。

(1)写出仪器名称：B _____。

(2)组装一套实验室制得较多二氧化碳且便于添加液体药品的装置需要选择的仪器有______。

(3)利用万能瓶装置可以进行许多实验。下列实验能达到预期目的的是　 　。 （填序号）。

A．收集CO2气体：将CO2气体从n端通入

B．检验CO2是否收满：将燃着的木条放在m端

C．检验所得到的气体是CO2：在瓶中盛少量澄清石灰水，将气体从m端通入

D．测定CO2气体的体积：在瓶中盛满水，m端连接量筒

任务二：二氧化碳性质探究。

用如图实验验证二氧化碳的性质。在一去盖塑料瓶上打3个孔，用一根细铁丝串起2张用紫色石蕊溶液浸泡过的试纸条（两试纸条一干一湿），放入塑料瓶中，通入CO2。

(4)观察到低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是：_______。

(5)说明二氧化碳能与水反应的实验现象为_________。

任务三：知识拓展

(6)CO2的转化：清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。

二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为______。

39、金属材料与我们生活息息相关。

（1）从物质分类角度看，合金属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）将硬铝片和铝片互相刻画，__________（填“硬铝”或“铝”）片上留下明显划痕。

（3）“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈，其原理是__________。

（4）C919大飞机制造中，用纯铝太软，在铝中加入了少量的锂（Li）等金属熔成合金，这样既轻便，又能增强它的__________和抗腐蚀性。

（5）锂电池广泛用于手机和笔记本电脑等电子产品中。锂-氯化银电池反应的化学方程式式为：Li+AgCl=LiCl+Ag，可知Li的金属活动性比Ag的________（填“强”或“弱”）。

（6）回收利用废旧的铁锅、铝锅的意义是____________。（答一点即可）

（7）钢是铁的合金。取11.4g钢样，向其中加入足量稀硫酸，产生氢气0.4g（不考虑钢样中其他成分与稀硫酸的反应）。计算此钢样中铁的质量分数（百分数保留一位小数）。____________

40、节日庆典，五彩缤纷的气球是少不了的装饰品，前几年，通常用来填充气球的气体是氢气，这是因为_____________， 但大量使用氢气球存在一定危险，这是因为__________ ，  现在多用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质________。