2025-2026学年（上）荆门九年级质量检测化学

1、市面上销售的一种工艺品炭雕（主要成分是木炭），集观赏与空气净化于一体。下列关于它的说法中错误的是

A．炭雕须特别注意防火

B．炭雕无色透明

C．炭雕在常温下不易变质

D．炭雕能吸附室内微量有害气体

2、下列过程中涉及化学变化的是

A．植物生长

B．陶泥制坯

C．冰雪融化

D．手工编织

3、某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．铁架台

D．酒精灯

4、水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识正确的是

A．过滤可以除去水中的所有杂质

B．地球上可利用的淡水资源有限

C．水是由氢气和氧气组成

D．任何溶液的溶剂都是水

5、下列各组两个变化都属于化学变化的是

A．酒精挥发，酒精燃烧

B．蜡烛受热熔化，蜡烛燃烧

C．食物腐烂，钢锭轧成钢材

D．镁条燃烧，钢铁生锈

6、下列化学常识正确的是

A．空气中最多的气体是氧气

B．人体中最多的物质是氧元素

C．地壳中最多的金属元素是铁

D．CO、SO2、NO2属于污染空气的有害气体

7、“曹州牡丹甲天下”，牡丹花开时花香四溢除观赏性外，还有药用价值。其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是

A．一个牡丹酚（C9H10O3）分子由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成

B．牡丹酚是一种氧化物

C．花香四溢是分子不断运动形成的

D．C9H10O3相对分子质量为166

8、如图为HgO受热分解的微观模拟图，下列说法不正确的是

A．反应前后原子数目不变

B．该反应为分解反应

C．反应前后分子种类不变

D．该反应遵循质量守恒定律

9、生产和生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是

A．煤的干馏

B．石油的分馏

C．酒精燃烧

D．光合作用

10、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观图如下所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（        ）

A．反应前后各元素的化合价均不变

B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C．该反应中原子的个数发生了改变

D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1

11、煤的燃烧会产生大量二氧化碳；通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中汽油、煤油等可以作为液体燃料。下列说法正确的是

A．煤加工成汽油、煤油等液体燃料的变化属于物理变化

B．石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化

C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质

D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素

12、如图所示，图1是电解水的装置，图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N，下列说法不正确的是

A．a应接电源正极

B．气体M能使带火星的木条复燃

C．实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性

D．0～3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同，原因是氧气比氢气在水中溶解得多

13、高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷所利用的性质是

A．导电性

B．可燃性

C．质软

D．还原性

14、掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语书写正确的是

A．铜元素：CU

B．氧化镁：MgO2

C．5个钠离子：5Na+

D．氦气：He2

15、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列实验方案设计中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是

A．金属能导电，则能导电的物质一定是金属

B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸

D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液

18、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图所示，请完成下面小题。

【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，A是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。其中二氧化锰中锰元素的化合价为

A．+4

B．+3

C．+2

D．+1

【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是

A．观察氧气生成的速率

B．降低吸入氧气温度

C．加快氧气的生成速率

D．过滤杂质提纯氧气

【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是

A．制取过程涉及化学变化

B．制取的氧气可用作燃料

C．制取完成后二氧化锰可回收再用

D．反应仓的仓体材料应选择无毒环保的

19、对比是解决化学问题中常用的科学方法。以下实验均用到了对比的方法。

下列通过对比得出的结论错误的是

A．图1实验能证明人体呼出气体中CO2含量高于空气

B．图2实验能证明木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

C．图3实验能证明红磷的着火点比白磷的高

D．图4实验能证明铁钉锈蚀需要水的参与

20、下列做法正确的是

A．浓硫酸沾到手上，应立即用大量水冲洗，并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

B．制糖工业上常用焦炭脱色制得白糖

C．图书档案、贵重设备着火，用水基型灭火器灭火

D．用pH试纸测得唾液的pH为7.35~7.45

21、如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是

A．此反应属于分解反应

B．反应前后催化剂的性质保持不变

C．反应前后两种化合物的质量比为1：2

D．反应物中化合物与单质的分子个数比为1：1

22、下列实验能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾

D．判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

24、规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精灯

B．检查装置的气密性

C．倾倒液体

D．过滤

25、下列物质的名称或俗名，属于同一种物质的是

A．生石灰   熟石灰   消石灰

B．冰   干冰   可燃冰

C．烧碱     苛性钠       火碱

D．纯碱     苏打     碳酸氢钠

26、储存硫的药品柜张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

27、根据如图所示的甲、乙、丙的溶解度曲线，回答以下问题：

(1)P点表示的意义______。

(2)乙中含有少量甲，要提纯乙可采用的方法是______。

(3)写出一种将丙的接近饱和的溶液变成饱和溶液的方法______。

(4)t3℃时，等质量的甲、乙、丙分别配成饱和溶液，需水的质量由多到少的顺序是______。

(5)下列说法错误的是______（填序号）。

①在t2℃时，将15g甲物质放入50g水中，所得到的溶液质量为65g

②将甲的溶液由t3℃降温到t2℃，一定有晶体析出

③将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都降温到t2℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＝丙

28、写出下列化学符号或化学符号的意义。

(1)2S2- ___________

(2)2N ___________

(3)3个镁离子___________

(4)3Fe2+ 中“2”的意义___________

(5)硫酸(H2SO4)中“2”的意义___________

29、化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的化学知识。请回答下列与化学实验有关的问题：

（1）利用课本实验测定空气里氧气的含量，得到氧气的含量小于1/5，可能的原因是：______________。（写一种即可）

（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，看不到火星四射的现象，可能的原因是：______________。（写一种即可）

30、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格内．

（1）占空气总体积 0.03%的气体是_____；

（2）能支持燃烧的气体是_____；

（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_____；

（4）可制氮肥的气体是_____；

（5）引起全球变暖的首要原因是_____增多。

31、研究员小童在研究金属和酸反应的质量关系时，将等质量镁条、铝条分别加入等浓度过量的稀硫酸中。实验数据如下：

（1）计算第2组实验中理论上生成氢气的质量。______（写出计算过程，结果保留两位小数）

（2）第2组实验中实际生成H2质量______g

（3）小童进行第二组实验时，发现铝条表面冒出的气泡速率越来越快。可能的原因是______。

a、铝条表面致密的氧化膜被稀硫酸破坏      b、随着反应进行，稀硫酸变稀       c、该反应放热

（4）下列关于镁和铝的活动性判断正确的是______。

a、等质量的铝条能产生更多的氢气，所以铝的活动性大于镁

b、镁条产生气泡的速率更快，所以镁的活动性大于铝

32、化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签，标签中通常包含物质的名称和化学式。请认真观察下图，然后回答下列问题：

(1)A标签上的化学式为___________。

(2)D仪器的名称是___________；A标签应该贴在___________仪器上（填编号）。

(3)E仪器的放置方式可以存放的气体___________（填一种化学式）。

33、已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，如图是有关物质之间的转化关系图示．

试通过分析推断，确定下列物质化学式：

D．      ，E． ，F．   ，X．      ，G． ．

写出铜绿加热时发生分解的化学方程式： ．

写出C→H的化学方程式：     ．

34、根据NaCl和KNO3的溶解度数据表，回答下列问题：

(1)60℃时，KNO3的溶解度是_________g；

(2)10℃时，溶解度较大的是_________(选填“NaCl”或“KNO3”)；

(3)下列分析正确的是_________(填字母)。

A．10℃时，不能够配制出溶质的质量分数为20.9%的KNO3溶液

B．20℃时，20g NaCl固体加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不饱和溶液

C．20℃到30℃之间，能配制出溶质质量分数相等的NaCl饱和溶液和KNO3饱和溶液

D．将KNO3溶液经过某种操作后，析出KNO3晶体，过滤后所得溶液溶质的质量分数一定比原溶液小

35、填写化学符号：

（1）3个钾原子_____；

（2）8个二氧化氮分子_____；

（3）2个碳酸根离子_____；

（4）标出NH4NO3中氮元素的化合价_____．

（5）地壳中所含最多的金属元素和非金属元素形成的化合物_____；

36、小明把用砂纸打磨好的铝丝绕成螺旋状，浸入硫酸铜溶液中。

(1)实验前用砂纸打磨铝丝的目的是除去铝丝表面的________(填化学式)薄膜。将铝丝绕成螺旋状的目的是_______。

(2)一段时间后，可以观察到铝丝表面有大量红色物质生成，该反应的化学反应方程式为___。

(3)小明同时还发现反应开始时铝丝表面产生了较多气泡。

①小明猜测气泡的主要成分可能是二氧化碳，小红立即指出这种猜测是错误的，你认为小红的说法主要理论依据是_______。

②小明在老师的指导下将产生的气体用尖嘴导管导入肥皂水中，出现大量肥皂泡。用燃着的长木条点燃肥皂泡，发出爆鸣声并看到火焰，证明铝片表面产生的气体是氢气。检验该气体时，不是直接在尖嘴管口点燃，而是点燃从肥皂水中冒出的肥皂泡，从安全的角度看，老师要求小明这样操作的原因是______。

③如果硫酸铜溶液中只含一种阴离子，则由上述实验可以推出，插入铝片前的硫酸铜溶液中含有H2O、CuSO4和_____________(填化学式)。

37、化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验（其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）:

（1）实验②的现象为_______________.化学方程式________________.

（2）甲同学认为通过实验（1）和（3）可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是___________．

（3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示）,都实现了探究目的,乙同学的实验:X是金属_______,Y是______溶液;丙同学的实验:X是金属______,Y是______溶液.

38、图A-F是初中化学常见的仪器装置，回答下列问题：

（1）检查B装置气密性的操作方法是_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的装置组合为（用装置对应的大写字母表示）_____，化学方程式是_____。

（3）装置C制取气体的优点是_____。

（4）F装置有多种用途，用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时，气体应从_____处进入（选填导管口编号）；反应的化学方程式_____；除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体时，瓶中液体可以是_____（选填下列试剂编号）。

①稀硫酸   ②氢氧化钠溶液   ③饱和碳酸氢钠溶液

39、化学是造福人类的科学。

(一)家庭中的化学知识

(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是_________(选填序号)。

A．单质     B．元素     C．分子   D．原子

(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起________作用。

(3)多喝硬水易得白内障，硬水要通过________降低硬度后才能喝。

(4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9，中子数为10，则该氟原子的核外电子数为________。

(5)炒菜时，油锅起火了，可采取的灭火措施是_________。

(6)从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_________(选填序号)。

(二)生活中的钙片选择

钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

(7)人体缺钙有可能导致_________(选填序号)。

A．骨质疏松症   B．贫血症   C．甲状腺肿大 D．发育停滞、智力低下

(8)每个葡萄糖酸钙分子中含有_______个原子。

(9)金钙尔奇钙片中碳酸钙的质量分数为_________。

(10)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)片，一日3次，一次应服用________片。

(三)钙片中钙含量测定

某兴趣小组用右图实验探究该金钙尔奇钙片中含钙量是否达到了说明书中标明的含量。

(11)将小烧杯中稀盐酸(足量)分批加入大烧杯中，并不断搅拌，判断钙片中CaCO3完全反应的现象是_________。

(12)实验记录如下：

分析以上数据，最终生成CO2的质量是______g。

(13)每片该金钙尔奇钙片中含钙量_____(填“＞”、“＝”或“＜”)说明书中标明的含量 (请根据反应前后碳元素的质量不变，先计算出CaCO3的质量，再计算Ca的质量)。

(14)该实验能否用普通的托盘天平来代替电子天平？请判断并说明理由___________。

40、如图所示是“红磷燃烧前后质量的测定”实验，请回答下列问题

(1)红磷燃烧过程中看到的实验现象是_________________________；

(2)红磷燃烧的化学方程式_________________________；

(3)这个实验遵守质量守恒定律吗？为什么？_________________________；