2025-2026学年（上）台州九年级质量检测化学

1、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目､质量随时间变化情况如下图所示｡下列说法错误的是

A．此反应为化合反应

B．反应前后分子总数变少

C．X与 Z的相对分子质量之比为 28∶34

D．参加反应的 X与 Y的质量比为 14∶3

2、化学与生活密切相关，下列说法正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其化学性质

B．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．工业废水未经处理可直接排放

3、下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精

B．读取液体体积

C．滴加试剂

D．检查装置的气密性

4、没有空气，将没有生命。下列关于空气的说法正确的是

A．用膜分离技术得到的富氧空气(含90%以上氧气)是纯净物

B．空气的成分按体积计算，氮气约占21%

C．空气中的稀有气体化学性质很活泼

D．焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物PM10会造成空气污染，损害人体健康

5、化学与生产、生活联系紧密。下列说法正确的是

A．工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同

B．电器起火时，应立即用水扑灭

C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体

D．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质

6、珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气

B．将保险丝换成铜丝

C．在进入久未开启的地窖前，应该先进行灯火实验

D．发现家里的电器着火，应该立即用水浇灭

7、 “生活化学课”的开展，是基于生活中点滴的疑问。下列对生活现象的解释不合理的是

A．一氧化碳可用于冶炼金属：具有还原性

B．医用酒精用于消毒防疫：酒精能破坏蛋白质的活性

C．白醋可除去烧水壶中的水垢：白醋能溶解水垢

D．碱性药物能治疗胃酸过多：碱性药物能与胃酸发生化学反应

8、“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是

A．节约用水

B．种植树木

C．节约用电

D．直接排污

9、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作规范的是

A．取用氯化钠

B．熄灭酒精灯

C．给液体加热

D．滴加液体

10、下列各组物质中，都由分子构成的一组是

A．铁、汞

B．氧气、干冰

C．水、金刚石

D．硫酸铜、氯化钠

11、在实验室里，以下物质的鉴别或除杂方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

13、下列表中如图所示的实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．木炭还原氧化铜

B．密闭容器中硫在足量氧气中燃烧

C．一定量的镁在足量氧气中燃烧

D．水在通电的条件下反应

15、下列各组数据比较，其中正确的是

A．导电性：银＜铜

B．密度：铝＞铁

C．熔点：钨锡

D．硬度：铬＞铁

16、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列有关实验的基本操作正确的是

A．检查装置气密性

B．给试管里的液体加热

C．点燃酒精灯

D．验满氧气

17、下列化学用语与含义相符的是

A．2H:两个氢元素

B．2H2O:两个水分子

C．Mg2+:镁元素的化合价是+2 价

D．O2:2 个氧原子

18、中国芯片蚀刻技术国际领先。进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．空气中物质丁的体积分数为78%

B．四种物质中甲、丙、丁由分子构成，乙由原子构成

C．反应前后各元素的化合价均不变

D．反应生成的丙和丁微粒数之比为3：2

19、下列生活中的做法错误的是

A．油锅着火立即盖上锅盖灭火

B．室内放盆水防止一氧化碳中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制糕点

D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

20、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是

A．石墨可制作铅笔芯

B．干冰用于灭火

C．氦气可用于探空气球

D．活性炭可用于冰箱除味剂

21、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是

A．在加油站内能闻到汽油味——分子是不断运动的

B．天冷时，铁路钢轨的缝隙会变大——温度降低，钢轨内原子的体积变小

C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

D．氧气液化成液氧后，化学性质保持不变——变化前后分子种类不变

22、下列对图中所示实验的分析中错误的是

A．甲：实验时点燃红磷后伸入集气瓶速度过慢，则测定氧气体积大于空气体积的

B．乙：试管外壁发烫，说明生石灰与水的反应放出热量

C．丙：黄铜与铜片相互刻画，铜片上有划痕，说明合金的硬度比纯金属大

D．丁：硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生的二氧化硫不会逸出污染空气

23、海洋是人类的母亲，是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。海水利用的方法主要有以下几种：①海水淡化；②海水提镁；③海水“晒盐”；④海水“制碱”。以上过程都体现了人类改造物质的智慧，其中没有发生化学变化的是

A．只有①

B．只有①③

C．只有①②③

D．①②③④

24、2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻“天宫”。航天员呼出气体中含量最多的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．氦气

25、中国科学院有一位科学家对铟、铱、锗等元素的相对原子质量的测定做出了杰出贡献，该科学家是

A．张青莲

B．钟南山

C．屠呦呦

D．袁隆平

26、实验室制取 CO2的有关操作如下图，不正确的是

A．检查气密性   

B．制气   

C．收集   

D．验满   

27、已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如图．请结合所学知识填写：

X的值为   ；

碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似？    ．

28、如图是镓元素的相关信息。

（1）镓属于________元素（填“金属”或者“非金属”）

（2）镓原子结构示意图中 x 的数值为_________________。镓原子失去最外层3个电子形成离子，写出镓离子符号：_______________。

29、铁及其合金是人类较早使用的金属材料之一，与人类的生产生活紧密联系。

(1)日常生活中用铁锅烧水煮饭，这是利用了金属铁的______性。制造铁锅的金属材料常用生铁，生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量_______（填“大于”或“小千”)钢的含碳量。

(2)铁粉可作食品脱氧剂，其原理与铁生锈相同，实际上是铁与空气中的水蒸气、________等发生化学反应。

(3)猛钢常用于制造铁轨。已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，下列试剂能够验证铁和锰的金属活动性强弱的是 （填序号）。

A．Fe、Mn、MgSO4溶液

B．Fe、Mn、ZnSO4溶液

C．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液

(4)我国古代很早就认识到铜盐溶液里的铜能被铁置换，这一方法是湿法冶金技术的起源。铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_________。

30、人类的生活和生产都离不开金属材料。

（1）地壳里含量最多的金属元素是_____（填化学符号）。

（2）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属_____的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序。

（3）下列不属于合金的是_____（填字母序号）。

A 青铜          B 氧化铁          C 不锈钢          D 生铁

（4）在潮湿环境中久置的铜器，其表面会发生锈蚀，生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO2），是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果，试写出总反应化学方程式：_____。

31、根据下图所示实验，回答问题。

（1）实验A中的现象说明二氧化碳具有_________________________的性质。

（2）实验B中反应的化学方程式为______________，该实验证明水由组成的。

（3）实验C中观察到的实验现象是________________________。

32、二氧化碳的工业制法

高温煅烧____________

CaCO3___________+___________↑

33、“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。

(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是______。

(2)实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是______（填序号）。

A．CO2与水发生了反应

B．水具有酸性

C．干燥的紫色石蕊纸花变红

D．湿润的紫色石蕊纸花变红

(3)若紫色石蕊纸花变红，请写出该过程中发生反应的化学方程式______。

34、在农业生产中，常用溶质的质量分数为16%的NaCl溶液来选种。实验室配制100g此溶液：

（1）称量固体的质量为______g。

（2）溶解用到的玻璃仪器是______。

（3）在如图的标签中填上相应的内容_____________。

35、请回答下列问题：

(1)从H、C、O三种元素中选择适当元素和数字写出符合下列要求的式子：保持水化学性质的最小粒子是______，天然气的主要成分是______，2个氧离子______。

(2)氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图如图所示。则x=______。氧元素和硫元素化学性质相似的原因是______。

(3)我国科学家成功合成的新型催化剂，能将二氧化碳和氢气高效转化为甲醇（化学式为CH3OH），反应的微观示意图如图所示。则A、B、C、D中属于单质的是______（填编号），该反应的化学方程式是______。

36、写出下列反应的化学方程式：

(1)加热暗紫色固体制取氧气。

(2)红磷在空气中燃烧。

(3)铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁。

(4)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成水和二氧化碳。

37、小丽对家中的家用制氧机（下图I）产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。

图I

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

图II

实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

表中文字表达式I是       。

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实

验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是 。

实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置，进行实验，并重复多次。（250 mL 集气瓶）

【实验记录 】

表中，操作I是   ；现象I是 。

【数据记录】

【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理

时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为________% 。

【实验反思】

（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）导致第1组数据产生较大误差的原因可能是       。

38、下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。

（1）标号为C的仪器名称是_____。

（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。

①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。

②检验CO2是否收集满的操作是_____。

（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气，并用排水法收集。

①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。

②当观察到导管口_____时，开始收集氧气（填序号）。

A 刚有气泡放出

B 气泡连续并均匀地放出

③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在实验桌上。

39、建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点．

(1)用化学符号和数字表示下列微粒．

2个氮原子____；2个二氧化硫分子______；2个碳酸根离子______．

(2)盐城因盐(食盐：NaCl)得名，因盐置县，因盐兴城。勤劳智慧的盐城人民在海盐长期生产、加工过程中创造了辉煌璀璨的海盐文化。

①从微观的角度看：NaCl是由______________________构成。

②从宏观的角度看：NaCl是由___________________组成。

(3)下图为气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示不同质子数的原子，根据要求填空：

表示混合物的有(填字母序号，下同)_________，表示化合物的有　______，表示单质的有_______；

(4)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X的化合价为_____，那么X的氯化物的化学式为____。

40、（1）如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题：

① C装置中反应的化学方程式为   ；尾气处理的目的是     。

②关于该实验的说法正确的是   （填字母）

A．装置B处玻璃管内黑色粉末变红

B．实验结束后，应先熄灭B处的酒精喷灯

C．B处玻璃管内反应铁元素化合价升高

③实验结束后，若要确定B装置玻璃管里固体生成铁，请设计合理的实验方案

（2）每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，铁栅栏常采取的防锈措施是      ，除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有 （答一点即可）

（3）工业炼铁会产生二氧化硫，烟气脱硫工艺不仅能消除二氧化硫，还能将其转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，现用1.25 t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。试求可吸收二氧化硫的质量。