2025-2026学年（上）南充九年级质量检测化学

1、下列实验现象描述正确的是

A．甲烷燃烧时产生H2O和CO2

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射、剧烈燃烧、生成黑色固体

D．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色，铁钉表面出现红色固体

2、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是

A．稀释浓硫酸

B．配制溶液

C．测溶液的pH

D．过滤泥水

3、将氯化氢转化为氯气的技术是当今研究的热点。一定条件下，甲与乙反应生成丙和丁，相关物质的分子模型如下表所示。

下列说法正确的是

A．反应前后分子个数不变

B．上表中涉及两种氧化物

C．该反应中甲、丁的质量比为8∶9

D．丁物质是由氢原子和氧原子构成的

4、在蜡烛燃烧的实验中，根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象，得出的实验结果是

A．蜡烛中含有二氧化碳和水

B．蜡烛中含有水

C．蜡烛中含有二氧化碳

D．蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳

5、如图所示为某元素在元素周期表中的信息，下列有关叙述不合理的是

A．该元素的名称为“溴”

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子结构示意图为

D．该元素的相对原子质量为79.90

6、下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

7、天宫课堂中，航天员视频展示了“锆熔化与凝固”实验。请根据锆元素在元素周期表中的信息判断，下列说法错误的是

A．锆原子的质子数为40

B．一个锆原子的质量为91.22g

C．锆元素符号为Zr

D．锆属于金属元素

8、下列过程中发生物理变化的是

A．海水淡化

B．铁钉生锈

C．海水提镁

D．工业炼铁

9、下列属于金属元素的是

A．Si

B．F

C．K

D．He

10、如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是

A．甲：将金属铜加入硝酸银溶液中

B．乙：t℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体

C．丙：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

D．丁：分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸

11、生活中有人通过放孔明灯(如图)祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质(着火点约170°C)灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是

A．孔明灯升空是因为气体温度升高时密度会变小

B．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点

C．放孔明灯应避开加油站、机场、森林等场地

D．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物

12、下列河南非物质文化遗产的制作过程中，一定发生了化学变化的是

A．浚县石雕

B．杜康酒

C．朱仙镇木版年画

D．柘城李秀山泥塑

13、下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是

A．铁丝

B．氢气

C．蜡烛

D．红磷

14、化学与生活息息相关。下列说法或做法不正确的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．刷油漆可防止铁栏杆生锈

C．金刚石和石墨的物理性质差异大是因为组成元素不同

D．使用煤炉时，打开窗户保持空气流通

15、纸张能在空气中燃烧，而石头即便在纯氧中也不能燃烧。这一事实与下列哪一因素关系最密切

A．氧气的浓度

B．燃烧区的温度

C．物质的着火点

D．物质的性质

16、航天员呼吸产生的CO2进行转化时，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应物均由分子构成

B．反应前后各类原子的数目不变

C．乙的化学式为H2

D．生成丙和丁的分子个数比为2：1

17、下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。

【1】下列说法中错误的是

A．秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点

B．将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积，使燃烧更充分

C．煤、石油、天然气都属于不可再生能源

D．天然气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风

【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．甲的相对分子质量为44g

B．生成的丙与丁的分子个数比为1：2

C．反应前后原子的种类、数目均不变

D．反应过程中共涉及三种氧化物

19、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．活性炭可用于水的净化

B．金刚石和石墨都很硬

C．在常温下，碳的化学性质活泼

D．和都能使紫色石蕊溶液变红

20、生活、生产中蕴藏着丰富的化学反应。下列涉及的反应中，属于化合反应的是

A．酒精作燃料：酒精+氧气水+二氧化碳

B．湿法炼铜：铁+硫酸铜⃗铜+硫酸亚铁

C．氢氧化镁治疗胃酸过多：氢氧化镁+盐酸⃗氯化镁+水

D．生石灰作加热剂：生石灰+水⃗氢氧化钙

21、黑火药爆炸时的反应为： 。则X是

A．K2S

B．K2SO3

C．K2SO4

D．K2S2O3

22、硼氢化钠（NaBH4其中氢元素的化合价为﹣1）是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是（　　）

A．含2个氢分子

B．硼元素的化合价为﹣5

C．只含一种非金属元素

D．Na、B、H三种元素的原子个数比为1：1：4

23、如图是硫元素在元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息，下列说法中不正确的是

A．该元素为非金属元素

B．硫的相对原子质量为32.06

C．

D．硫原子在化学反应中易得到电子

24、如图均为教材中的实验或实验改进，下列有关说法不正确的是

A．测量空气中氧气的含量，如果红磷的量不足会导致测量结果偏小

B．过程中小气球体积会一直胀大，原因是红磷燃烧放热，导致气体膨胀

C．右边烧杯中的水先变红，该实验目的是探究分子的运动速率与温度有关

D．铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触

25、化学与生产生活、环境密切相关。下列说法不正确的是

A．为缓解温室效应，应践行低碳生活

B．在金局表面涂油喷漆可防止金属锈蚀

C．为节约用水，生活及工农业生产中应提倡水的循环利用

D．为减少空气污染，应加高化工厂烟囱

26、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．量取液体

C．加热液体

D．取粉末状固体

27、图甲是某元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，回答下列问题。

（1）图甲中方框内应填写的元素名称是_____，相对原子质量是_____，该元素与地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为_____；

（2）表示同一种元素的粒子是_____；（填序号）

（3）B粒子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子，成为阴离子，其离子符号为_____。

（4）上图C是硫原子的原子结构示意图，则X=_____。

28、请写出下列化学用语或化学用语表示的意义。

（1）氩气_____；

（2）2个二氧化氮分子_____；

（3）3个铝离子_____；

（4）氧化铁_____；

（5）氯化镁_____；

（6）H2O中2表示的意义_____。

29、某同学利用如图所示微型实验装置进行实验探究。挤压滴管后，单球管中发生反应的符号方程式为______。点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧塞子，观察到的现象是______；铁丝在氧气中燃烧的符号方程式为______。

30、用化学用语填空

（1）氢单质_____

（2）两个铁原子_____

（3）生理盐水的溶质_____

（4）铝离子_____

31、过滤是分离液体和固体的操作，该实验中需要用到玻璃棒，其作用是________，如果过滤后滤液浑浊，其原因是__________（任意写一条）。

32、外出旅游是许多人休闲方式，请回答下列问题。

(1)出发前购买食品，食品包装袋中冲入氮气可以防腐，这利用了氮气的性质是______。用“”表示氮原子，则一个氮气分子的微观图为______。

(2)出行乘坐汽车，汽车防冻液的主要成分为乙二醇（C2H6O2），乙二醇分子中碳、氢、氧的原子个数比为______。

(3)车载安全气棄使用了叠氮化钠（NaN3），NaN3在一定条件下会迅速发生分解反应，生成两种单质，该反应的文字表达式为______。

(4)到达景区后，景区“花香四溢”，请用分子的角度解释这种现象：______。

(5)到达景区后，买了瓶矿泉水，想知道矿泉水是硬水还是软水，用的方法是：______。

33、按要求填空：

（1）写出下列化学符号：

①3个水分子_____；

②2个硫酸根离子_____；

③能供给呼吸、支持燃烧的气体_____；

④五氧化二磷中磷的化合价_____。

（2）在饮料的配料中，有一种食品添加剂是苯甲酸钠（C7H5NaO2）。其中碳、氧原子的个数比为_____。

（3）碳酸饮料需“避免阳光直晒及高温”贮存的原因之一是_____（用化学方程式解释）。

（4）小明发现了一种陶瓷电容器，主要材料为TiO2等。TiO2中Ti的化合价为_____。

（5）下图为现代自来水加工厂净化水的流程图。

①明矾的化学式为KAl（SO4）2·12H2O，明矾中含有_____种元素。

②ClO2是常用的自来水消毒剂，ClO2属于_____（填序号）。

A 混合物   B 化合物   C 氧化物   D 纯净物

③上述生产流程中，起过滤作用的是_____。

34、在盛有NaOH的溶液中加入酚酞，溶液变为_______，此时向此溶液中滴加 HCl，溶液的颜色逐渐变________直至颜色________．反应的化学方程式为：_______．

35、已知A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下转化关系（“→”表示可以向箭头所指方向转化）．其中A、C常温下为无色液体且组成元素相同，D为黑色固体，E是人途呼出的主要气体，F常温下呈固态，可用于照明。

（1）写出下列物质的名称：B 、F  

（2）写出下列反应的文字表达式：

①A→B+C   ；②B+D→E     。

（3）写出E物质的检验方法：     。

36、燃料是重要的能源。

(1)“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步。月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。从原子的构成来看，3He、4He两种原子的___数不同。3He的原子结构示意图为___

(2)酒精(C2H5OH)也是常用的燃料，燃烧的化学方程式是___。

(3)下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点。

打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后(打开开关)液体又容易气化，遇明火即燃烧。上表中可作打火机燃料的是___。分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X的化学式为___。

(4)煤、石油、天然气、酒精、氢气等均可作为能源，而氢气是最清洁能源，其燃烧的方程式为___。

37、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。

(1)向盛有一定量稀硫酸的密闭隔热容器中，加入氢氧化钠固体，利用数字传感器测出反应时间与溶液温度变化的图像如图所示。

①甲同学得出结论：稀硫酸和氢氧化钠反应过程中放热。乙同学不同意他的观点，乙同学的理由是______。

②丙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入无色酚酞溶液，无明显现象，于是三位同学对反应后溶液中溶质的成分作出猜想：

猜想一：Na2SO4

猜想二：Na2SO4和NaOH

猜想三：______。

③同学们经过讨论后认为猜想______一定不正确。

④为了验证其余猜想，丙同学进行如下探究。

(2)丁同学在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀硫酸，边不断振荡试管，至溶液颜色______为止，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应，该反应的化学方程式为______。

38、实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______。

(2)把装置B制取的某气体从装置F的a端通入，蜡烛燃烧更旺，则装置B中发生反应的符号表达式是_______。

(3)在加入药品之前，检查B装置气密性的方法是_______。

(4)用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_______。

(5)在实验室中还可以用加热氯酸钾(KC1O3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，氯酸钾(KC1O3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气，选择的发生装置是_______(填仪器序号字母)，收集装置是_______(填仪器序号字母)。

(6)已知：通常状况下，二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水。实验室常用碳酸钙与稀盐酸在常温下反应制取。实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置组合为_______。(填字母)

39、某微粒的结构示意图为，则：

(1)若表示原子，X的值为_____．

(2)若X=20，该原子属于_____原子(填金属、非金属或稀有气体)，该原子在化学反应时易_____(得或失)电子，形成_____离子(填阴或阳)

40、某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。

实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：

（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_______________________________________。

（2）操作⑥中的错误是___________________________________________________。

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）___________________________、称量精盐并计算产率。

（4）操作④中，当观察到_______________________________________时，停止加热。

实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有___________________（填序号）。

①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出