2025-2026学年（上）乌海九年级质量检测化学

1、下列对实验现象的描述错误的是

A．氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色

B．向盛石灰石的烧杯中加稀盐酸，有气泡产生

C．将少量二氧化碳通入水中，无明显现象

D．铁丝插入硫酸铜溶液中，有蓝色物质析出

2、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1

C．阿奇霉素的相对分子质量为748g

D．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

3、下列实验能够直接验证守恒定律的是

A．干冰升华

B．镁条燃烧

C．铁钉与硫酸铜溶液反应

D．碳酸钠与稀盐酸反应

4、用如图所示实验探究燃烧的条件(已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃)。下列说法正确的是

A．实验中热水只起到隔绝氧气的作用

B．对比图Ⅰ和图Ⅱ，可知燃烧的条件之一是燃烧需要氧气

C．图Ⅰ中铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

D．图Ⅰ铜片上白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点

5、将4g不纯的金属Fe投入到足量的稀盐酸中，完全反应后共生成氢气0.2g，则该金属中的杂质可能是

A．C

B．Cu

C．Zn

D．Mg

6、延安是中国的革命圣地。小明参加学校组织的延安红色研学之旅，他体验的下列项目中发生化学变化的是

A．稻草编鞋

B．粗布裁衣

C．竹子制筒

D．砍柴烧火

7、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的说法正确的是

A．甲烷加氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳加水

B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳和2个水

C．1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子

D．1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应，生成1份质量二氧化碳和2份质量水

8、我国矿物资源比较丰富，但不能再生。下列能保护金属资源的是

A．丢弃废旧金属

B．为改变贫穷任意开采矿山

C．下水道铸铁改用PVC塑料管

D．将铁锹放置于潮湿的空气中

9、绿水青山就是金山银山。下列做法不利于生态保护的是

A．减少使用一次性筷子

B．提倡在公园里摆摊烧烤

C．不随意丢弃废旧电池

D．严禁往湖中倾倒生活污水

10、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

B．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

11、以下实验操作考试中部分同学的实验操作，其中正确的是

A．取液体

B．滴加液体

C．加热固体

D．连接仪器

12、下列实验操作规范的是

A．加热液体

B．倾倒液体

C．闻气体气味

D．取用固体粉末

13、把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表明有气泡产生，Z无变化；把Y加入X的硝酸盐溶液中，Y表面析出X。则三种金属活动性顺序为

A．Y＞X＞Z

B．X＞Y＞Z

C．Z＞Y＞X

D．X＞Z＞Y

14、化学广泛应用于生产生活。下列化学知识的说法正确的是

A．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点

B．硫在空气中燃烧的现象是产生蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味气体

C．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用

D．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光

15、和政啤特果是临夏的独特山珍，含有丰富的蛋白质、糖类、粗纤维、维生素和钾、铁等。这里的“钾”指的是

A．钾原子

B．钾单质

C．钾元素

D．钾分子

16、地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为

A．SiO2

B．AlO

C．Al2O3

D．Fe3O4

17、“钠冷快中子反应堆”的建设有助于缓解铀短缺。如图是钠原子结构示意图和钠在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是

A．钠原子带11个单位正电荷

B．钠原子在反应中易得到电子

C．1个钠原子的质量为

D．钠原子结构示意图中x的值是8

18、医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中质子数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为

A．14

B．6

C．8

D．12

19、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、某化学反应的微观示意图如图所示。下列有关说法错误的是

A．反应前后原子的种类和数目都不变

B．乙属于氧化物

C．在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不可再分

D．该反应中生成物丙和丁的质量比为5：8

20、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，下列诗词中涉及化学变化的是

A．北国风光，千里冰封，万里雪飘

B．只要功夫深，铁杵磨成针

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．好雨知时节，当春乃发生

21、铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是

A．铑的原子序数为45

B．铑的元素符号为Rh

C．铑是一种金属元素

D．铑的相对原子质量为102.9g

22、我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐(一种合金)，再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于

A．单质

B．混合物

C．化合物

D．氧化物

23、下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是

A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸

B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火

C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气

D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下

24、“郑济高铁”是通过聊城的第一架高铁，它为人们出行提供了方便。“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。下图为铬元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是

A．铬元素属于非金属元素

B．铬元素的原子序数为24

C．铬原子在化学变化中易得到电子

D．铬的相对原子质量是52.00g

25、实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是

A．风力发电

B．矿石炼铁

C．煤矿开采

D．海水晒盐

27、分类、类比是学习化学常用的方法。

（1）初中化学课上学习了很多实验，在实验设计时，一定要考虑实验安全。如：防止爆炸、防止仪器破裂、减少对环境的污染等。我们可以将实验C与实验______（填字母）归为一类，理由是：实验设计时，都考虑了______。

（2）燃料燃烧不充分时不仅浪费燃料还会产生污染物。家里做饭时若发现燃气燃烧时火焰呈现橙色或黄色，此时需要将进风口______（填“调大”或“调小”），这说明燃料燃烧需要充足的______。

28、用化学用语填空

（1）2个氧原子：_____；

（2）3个碳酸根离子：_____；

（3）标出FeCl2中铁元素的化合价：_____；

（4）氯化钠中阴离子的结构示意图：_____；

29、2019年，是元素周期表问世150周年，如图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。

（1）发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是__________ ；

（2）X的值为___________ ；A、B、C三种粒子中，属于阴离子的是_____________ (填离子符号)；画出图甲中与C粒子化学性质相似的原子结构示意图____________ 。

30、人类的衣、食、住、行都离不开化学．乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究．请回答：

（1）图中与化学有关的物品是 ______ （填序号，下同）．

（2）图中与人类住、行有关的物品是 ______ ．

（3）图中可以食用的物品是 ______ ．

（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用．

例一： ______ ；

例二： ______ ．

31、碘是紫黑色固体，可以溶解在无色透明的酒精中，形成紫红色的碘酒溶液。

(1)碘的元素符号是___________；其颜色和___________(填物质名称)的颜色一样。

(2)在生活中常用碘酒对皮肤上的伤口进行消毒，预防伤口发炎，消毒属于___________变化。

(3)固体碘受热时升华为碘蒸汽，此时碘分子本身并没有发生变化，只是__________发生变化，因而属于________变化。

(4)日常生活中经常说的加碘食盐中的“碘”指的是___________(选填分子、原子或元素)。

(5)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示碘酒中碘分子的分布(酒精分子没有画出)

①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是___________ 。

②根据你在试验中观察到的现象，___________(填甲、乙、丙)的示意图符合事实。

32、市售“脑白金”的主要成分为一种不饱和脂肪酸，其符号为 C25H50COOH，它是由____________种元素组成，每个分子中共有____________个原子。

33、建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：如图所示是元素周期表的一部分，图表示图中___________处元素的原子结构示意图（填序号），在化学反应中该原子易____________电子（填“得到”或“失去”）。图①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是____________（填序号）。

34、在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，__________（填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷，你的理由是___________。

35、分析下列物质：石墨、金刚石、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、碳酸钙，用化学式回答问题。

⑴天然存在的最硬的物质是________；

⑵能用来炼钢的气体是________；

⑶车用燃料CNG的主要成分是________；

⑷可用作补钙剂，又可用于牙膏的摩擦剂的是_________。

36、化学用语是学习化学的基本工具。按要求回答下面问题：

(1)写出2个二氧化硫分子的符号__________。

(2)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。

(3)写出H2O中右下角数字“2”的意义________。

(4)写出中右上角数字“2”的意义__________。

37、某兴趣小组做如下实验，来探究分子的性质．请回答实验中的有关问题：

（1）第一步，向盛有20ml蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液，观察溶液的颜色；

第二步，从烧杯中取少量的溶液，向其中滴加浓氨水，观察溶液的颜色；两步实验得到的结论是_______

第三步，甲组同学用小烧杯分别取一定量的浓氨水和酚酞溶液，用大烧杯罩住，一段时间后，观察到现象是_______________；结论是_____

（2）乙组在长条滤纸上滴加无色酚酞试液，放入试管中，在管口放团脱脂棉，向棉花上滴加浓氨水，一段时间后，观察到__________现象；

（3）两个实验中更好的是乙，原因是____________。

38、某化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO2气体性质的实验。

（1）如图1所示，甲同学将集气瓶中的CO2缓缓倒入烧杯中，由该实验的现象推知二氧化碳具有的性质是______。

（2）如图2所示，乙同学将集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中并轻轻摇晃试管，产生的现象是______。

（3）丙同学挤压图3装置中滴管的胶帽，使澄清石灰水滴入烧瓶，振荡烧瓶，烧瓶中发生反应的化学方程式为______。

39、（3分）贝壳中含有大量碳酸钙，对废弃贝壳资源化利用的有效途径之一是高温煅烧贝壳，生产主要成分为

氧化钙的建筑材料，发生反应的化学方程式是：CaCO3CaO+ CO2↑。

某工厂回收了200 t废弃贝壳，其中碳酸钙的质量分数为91 %，则理论上可生产含氧化钙质量分数为98 %的建筑材料多少吨？

40、有A、B、C、D四种物质都含有碳元素，A是一种单质，B、C、D是化合物，C为常见的固体物质，其相互转化关系如图所示，请完成下列问题：

(1)写出A、D的化学式：A_________；D__________；

(2)写出D的一种用途：___________；

(3)写出③发生的化学反应方程式：__________________________．